《大瀑布的葬禮》讀后感范文500字
我在學習了《大瀑布的葬禮》后，心里非常矛盾。因為觀看塞特凱達斯大瀑布是一種美的享受，而在塞特凱達斯大瀑布的上游建伊泰普水電站則是一種物質(zhì)上的享受。我矛盾就矛盾在是享受美的感受呢？還是享受物質(zhì)給人類帶來得方便呢？
如果選前者，那在心理感受和視覺方面是非常舒服，但是在電力，灌溉，防洪和運輸方面就失去了一些便利。噢，何只是一些，應(yīng)該是許多！因為在《〈大瀑布的葬禮〉另一種版本》中，介紹到伊泰普水電站的一些作用：伊泰普水電站發(fā)出的電力占巴拉圭全國用電量的８９％，占巴西全國用電量的３５％以上。且不說別的，就單是在電力方面就耽擱了那么多，就不要再提別的了。
如果選擇后者，那確實是在電力，灌溉，防洪和運輸方面為人們造福了�？蔀榇艘惯@么美的一個瀑布消失，那也是非常可惜的。說夸張一點，未免有點得不償失。我想，建這個水電站的人也一定是權(quán)衡再三吧！
古人云：魚與熊掌不可兼得。確實如此，像這篇文章，大瀑布和水電站就不可能同時存在。再有，像三峽工程啊、各個城市的建新建筑物與保護遺址啊等等，等等的一些事情都是無法十全十美的。所以，這些不可兼得的事情是沒有辦法去評論哪個好哪個不好的。
還有，在《〈大瀑布的葬禮〉另一種版本》中的倒數(shù)第二自然段中，解釋了伊泰普在印第安語中的意思是會唱歌的石頭，這是為什么呢？眾所周知，水電站是用石頭做的，而會唱歌則是人們對它的一種期望。人們愿伊泰普人工湖將永遠為塞特凱達斯大瀑布歌唱！這表明了人們將永遠懷念塞特凱達斯大瀑布！
【《大瀑布的葬禮》讀后感范文500字】相關(guān)文章：
《大瀑布的葬禮》教案12-10
人教《大瀑布的葬禮》教學設(shè)計12-01
語文課文《大瀑布的葬禮》教學反思01-30
小學五年級語文《大瀑布的葬禮》教案范文03-23
語文《大瀑布的葬禮》課文原文優(yōu)質(zhì)課說課稿03-10
六年級語文《大瀑布的葬禮》教案03-14
六年級上冊《大瀑布的葬禮》說課稿12-14
六年級上冊《大瀑布的葬禮》原文12-08
大瀑布的葬禮小學五年級語文教案01-21
六年級語文教案《大瀑布的葬禮》09-17