《習(xí)慣決定未來(lái)》的讀后感
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于細(xì)微的習(xí)慣。
法國(guó)偉大現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克成功之后名聲大振、得意忘形。后來(lái)，他的小學(xué)老師拿著他幼時(shí)的作業(yè)本來(lái)找他時(shí)，他大吃一驚，即可無(wú)地自容。自此，巴爾扎克反省了自己，改掉了得意忘形的毛病。由此可見(jiàn)，一個(gè)人取得成就越大就越要注意檢討自身，不要被盛贊和掌聲的糖衣炮彈擊毀。 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而該之，善莫大焉。一個(gè)人最大的智慧就是時(shí)刻洞察自己的不足。任何一個(gè)人都做不到永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，但我們不能因此而放棄改正錯(cuò)誤。平心靜氣地正視自己，客觀的反省自己是一個(gè)人修性養(yǎng)德必備的基本功之一。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。古往今來(lái)，凡成大器者概莫能外。王羲之練字用盡18缸水，終成“書(shū)圣”；李時(shí)珍耗時(shí)31年，查閱書(shū)籍八百多種，游歷大江南北，才完成中國(guó)醫(yī)藥的輝煌巨著—《本草綱目》；馬克思寫巨著《資本論》歷時(shí)40年。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要樹(shù)立“活到老，學(xué)到老“的觀念，始終保持一顆對(duì)知識(shí)有強(qiáng)烈渴望的心態(tài)。保持勤于學(xué)習(xí)，善于思考的習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。讓自己對(duì)新鮮事物保持強(qiáng)烈的求知欲望，只有這樣才能創(chuàng)新思維，開(kāi)拓視野，闖蕩出一條屬于自己的道路，開(kāi)辟出一片屬于自己的藍(lán)天。
習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。通常我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的素質(zhì)高與低，往往就是因這個(gè)人壞習(xí)慣的多與少。
“忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他存在于脆弱的.人心中的惡德還要厲害。”襄樊市總工會(huì)曾與該市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子。但一年多來(lái)部分受助大學(xué)生的表現(xiàn)令人失望其中三分之二的人未給資助者寫信道謝。事后，主辦方宣布：5名貧困大學(xué)生被取消受助的資格。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人最起碼的道德基準(zhǔn)。所以，請(qǐng)對(duì)世界萬(wàn)物、周邊的人都心存感激。即使是一條精短的短信;一句輕輕的問(wèn)候；一個(gè)善意的微笑；一聲遙遠(yuǎn)的祝福，都會(huì)讓世界充滿愛(ài)。
千里之堤毀于蟻穴，越是細(xì)微，越是致命�；厥走^(guò)去，波斯沃斯戰(zhàn)役雖已遠(yuǎn)去，但那顆馬蹄釘卻永遠(yuǎn)提醒了世人-細(xì)節(jié)�！疤煜麓笫拢叵茸鲇诩�(xì)”一個(gè)人要成就大事業(yè)，先要做好身邊的小事。每一個(gè)小成就聚焦起來(lái)就是偉大的勝利。
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