會(huì)玩才有翅膀讀后感
這本書是中國第一部以文學(xué)的形式闡釋先進(jìn)教育理念的長篇小說，作者以巧妙地筆法，生動(dòng)的故事情節(jié)，向我們展示了一個(gè)掩藏很久的秘密：會(huì)玩，才是兒童成長最重要的功課。
小說的主要內(nèi)容：小諸葛班的三個(gè)調(diào)皮孩子偷偷溜進(jìn)桃園，幾乎拔光了一只白公雞的毛。公雞的主人追到學(xué)校里，把這事告訴了班主任小蚊子老師。三個(gè)孩子自然難逃懲罰，只是小蚊子老師的懲罰方式出人意料地與眾不同。事后她居然要求小諸葛班的孩子們繼續(xù)調(diào)皮，這可苦了不茍言笑的王校長，就在他傷透腦筋的時(shí)候，教育局的一位老師來了。那位老師竟告訴孩子們調(diào)皮不扣分，但是呢，要調(diào)皮得有智慧。更讓孩子們興奮的是，那位老師還和他們定下了神秘約定……
金秋時(shí)節(jié)，孩子們用自制的鄉(xiāng)村樂器讓城里的觀眾落下了感動(dòng)的眼淚；他們合力救下的那只大雁早已抑制不住再次翱翔的渴盼……
小諸葛們會(huì)玩，小諸葛們成長！他們猶如渴望搏擊長空的雛鳥，終會(huì)張開快樂的翅膀，找到自己快樂的天空……
在笑聲和感動(dòng)中我讀完了這本書，一群可愛的孩子，一個(gè)初來乍到的小蚊子老師，一個(gè)有些古板的王校長，給我留下了深刻的印象。
天真爛漫的孩子們做下的一件件令人啼笑皆非的小故事 ,想一想我們這些成年人都是從小長大的，我們也像這群孩子門一樣曾經(jīng)做過一件件令大人們暴跳如雷的錯(cuò)事。
記得上小學(xué)的時(shí)候，也許是因?yàn)檫^早上學(xué)的緣故吧！總是對(duì)學(xué)校充滿了一種厭煩，每天盯著破舊的`黑板和與自己奶奶年齡相當(dāng)?shù)睦蠋�。�?nèi)心充滿了一種從未有過的困倦，對(duì)自由產(chǎn)生了一種空前的向往，終于上帝為我創(chuàng)造了一次良機(jī)，在一個(gè)周一的早上我和幾個(gè)小伙伴因沒有完成周末的作業(yè)而被罰不準(zhǔn)進(jìn)課堂，回家補(bǔ)完作業(yè)再回來上學(xué)。無奈之下我們背起書包走在回家的路上，內(nèi)心充滿了一種莫名的恐懼和擔(dān)心（也許是因?yàn)榕禄丶野ぷ岚桑�，不知是誰喊了一聲不如我們?nèi)ズ舆呁姘桑确帕藢W(xué)再回家，這樣家長也不會(huì)知道我們沒寫完作業(yè)的事情。經(jīng)過激烈的思想斗爭最終我們選擇逃學(xué)！我們把書包扔到了村頭小石橋的底下，終于卸下心里的包袱大踏步的向沂河走去。
在路上我們欣賞著碧藍(lán)的天空，聽鳥兒在樹上唱著歡快的歌曲，看蝴蝶在路邊自由的起舞，不知不覺我們已來到沂河岸邊，清清的河水，軟軟的沙灘，那一刻我們已全然忘卻我們還有罪在身，只管在一望無垠的河床上狂奔，盡情的吶喊，盡情的釋放……不知何時(shí)太陽已低低的懸掛在西天，露出讓人生厭的橘紅色，好像老師的臉掛在天邊，讓我不禁打了個(gè)冷顫。讓我們的心情從天堂再次回到人間。我們只能沮喪的走在回家的路上，不出所料，那天晚上我挨揍了。
這些都是童年時(shí)候的舊事了，但是讀《會(huì)玩，才有翅膀》帶著我看別人的精彩童年的時(shí)候，也讓我再次感受到童年生活的純真與美好。
當(dāng)然，作為一名教師我我更多的是希望在讀完這本書后，能從中學(xué)習(xí)到書中所倡導(dǎo)的教育真諦運(yùn)用到自己的教學(xué)中，雖然我沒有像小蚊子老師那種與自己的內(nèi)心和傳統(tǒng)的教育習(xí)慣作斗爭的意志，但是我想讀完此書后我會(huì)學(xué)到很多該如何更好的尊重學(xué)生的方法，我能領(lǐng)略到：讓孩子在玩中展現(xiàn)自己的卓越面、在玩中釋放自己的智慧、在玩中得到情操的陶冶、在玩中得到全面發(fā)展。說心里話，我很羨慕書中以張翼為首的那群調(diào)皮的孩子們，因?yàn)樗麄冇凶鍪裁词虑槎寄芤磺幸运麄兊膬?nèi)心世界出發(fā)的小蚊子老師，還有每周給他們講童話故事并跟他們定下神秘約定的神秘老師，無論如何，他們的童年生活因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)而別具一格，精彩紛呈！也或許那不是玩，那不是學(xué)，那是一種生活，真實(shí)的，貼近人性的生活。他教導(dǎo)你順勢而生，迎著光，點(diǎn)滴舒展。
像作者所言：每當(dāng)天空中多一雙翅膀，大地就多了一個(gè)希望。我們每個(gè)人，都開始展開自己的翅膀，飛著，去擦亮天空的星星……
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