- 讀紅巖有感 推薦度：
- 讀《簡愛》有感 推薦度：
- 讀童年有感 推薦度：
- 讀《正面管教》有感 推薦度：
- 讀《廉政鏡鑒》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《擦亮路牌的人》有感700字
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我向同學(xué)們推薦的是繪本故事《擦亮路牌的人》
打開書本，一個(gè)圓臉的路牌清潔工出現(xiàn)在我面前，他一身藍(lán)色打扮，淳樸的笑容洋溢著春天的氣息，有趣的紅鼻子在陽光下閃著光。他只是一個(gè)平凡的清潔工，普通到連名字都沒有的他，每天做著同一份工作——擦路牌。他做得很認(rèn)真，然而我認(rèn)為他還沒有找到工作的意義與樂趣。不禁讓我聯(lián)想到了自己的學(xué)習(xí)生活，每天學(xué)案與試卷齊飛，雖然都能完成，卻枯燥乏味。
這一天，一對母子來到了這條大街，母親為孩子介紹著路牌上的名人，原來路牌上有音樂家，有詩人，也有作家，清潔工這時(shí)候才意識到，他雖然每天擦著路牌，但卻不曾發(fā)現(xiàn)枯燥的工作中竟然也有有趣的事。于是他決定要改變，歌劇院，圖書館，到處遍布著他的身影，他顫抖地從乏味的生活中醒了過來，一個(gè)又一個(gè)的深夜，他沉浸在藝術(shù)的世界里。書中有這么一句話一直讓我記憶猶新：他發(fā)現(xiàn)文字是寫出來的音樂，音樂是沒有說出來的文字。
漸漸地，他的工作開始變得有趣，那些不會(huì)說話的路牌開始講述故事、流淌音樂、誦讀詩歌，他也讓那些遠(yuǎn)去的藝術(shù)大師又回到了人們的視野中，清潔工漸漸成了名人，甚至有大學(xué)邀請他去作報(bào)告，然而他拒絕了，他說，自己只是一個(gè)平凡的人。
很多同學(xué)問，我們現(xiàn)在讀書有什么用？一天天枯燥乏味的生活麻木的重復(fù)著，重復(fù)的時(shí)間，重復(fù)的.地點(diǎn)，為了一個(gè)老師和家長所說的將來。其實(shí)只要我們枯燥學(xué)習(xí)中的樂趣，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你努力地記住各種化學(xué)式拿到高分時(shí)，當(dāng)你認(rèn)真完成打掃任務(wù)被老師表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)你奔跑在操場上為自己的滿分而驕傲?xí)r，你是否感到一種痛并快樂著的前所未有的興奮？平凡是生活的常態(tài)，卻會(huì)因?yàn)槲覀兊暮闷嬷�，�?huì)因?yàn)槲覀兊牟粩嗟貒L試，而日益變得明亮而有意義！讓我們一起平凡中找尋人生的意義與樂趣，擦亮我們?nèi)松穆放疲?/p>
我的講話完了，謝謝大家！
【讀《擦亮路牌的人》有感700字】相關(guān)文章：
讀《基地》有感04-12
讀《寒號鳥》有感04-06
讀《爭論》有感12-24
讀《父親》有感08-31
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人（讀《簡·愛》有感）09-22
讀《少年林語堂》有感04-12
讀《阿米巴經(jīng)營》有感04-06
讀《匆匆》有感【精】12-31
讀《杜甫傳記》有感10-15
【精】讀《匆匆》有感10-04