會說話的手讀后感3篇

　　會說話的手（一）

　　《會說話的手》這本書，我對這本書很感興趣，在想，是科幻故事嗎？而且手不可能會說話，打開一看，我才知道這是一部感人的。 小學生大全 一個孩子和媽媽在街上走，遇上一位阿姨。

　　假期來了，學校推薦的書，其中有《會說話的手》這本書，我對這本書很感興趣，在想，是科幻故事嗎？而且手不可能會說話，打開一看，我才知道這是一部感人的勵志故事

　　一個孩子和媽媽在街上走，遇上一位阿姨孩子很禮貌地和這個阿姨打招呼，可不知這位阿姨是個啞巴阿姨用手比劃著，孩子疑惑的問她的媽媽，為什么阿姨不說話媽媽告訴孩子：“阿姨是在用手說話”孩子恍然大悟是啊，每個人都可能有缺陷，可是缺陷是可以彌補的，如果彌補了這個缺陷，他難道不是我們的根本？

　　殘奧會曾有一對殘疾  組合 表演過一段芭蕾舞當場，有好多人都感動的留下了眼淚一個少了一只手臂，一個少了一條腿，但他們的心團結在一起，互相彌補了對方的缺陷，克服了種種困難，給我們帶來了一場唯美的視覺盛宴。

　　會說話的手讀后感（二）

　　初次拿到這本書，感覺圖多，字少，不適合我家孩子，可是我家孩子卻愛不釋手，看到書中孩子奶奶對孩子豎大拇指，孩子和姥姥說，您應該多夸夸我（我媽這人要求人比較高，總想教育教育人，對孩子夸獎的少）然后和姥姥一起津津有味的看起來！

　　等娘倆看完，我拿起書好好的看看，雖然這本書字少，適合低年齡段的孩子，可是家長們，我覺得這本書就是給咱們看的！你看第一幅圖，寶寶和媽媽在一起多么親密無間，媽媽要多多陪陪孩子，不管你有多忙，你是孩子的天；

　　再看看第二圖，爸爸和孩子一起看電視，兩個人舉起雙手慶祝足球隊的勝利，爸爸們，不管你喜歡干什么，停下來，和寶寶一起吧！孩子們需要你們！

　　第三幅圖，更是作為父母應該的！如果孩子犯了錯誤，我們應該怎么辦？相信家長們都遇到過，圖中就能看出來，不要指責孩子，要就事論事，錯了，批評教育孩子就好，不要上綱上線，家長們，你們是不是批評孩子們時候把那些陳芝麻爛谷子都會搬出來？

　　這本書雖說是給孩子們看的，但是大人們，咱們應該好好學學，反思一下自己！

　　會說話的手讀后感（三）

　　寒假期間，我讀了一本書叫《會說話的手》。書中每一篇文章內(nèi)容簡短，故事奇特，語言精練，寓意深刻。通過片段場景，幾句簡短的對話，對人物和動物的描述，讓一些平凡的事物展現(xiàn)出深奧的.道理。讀了這本書，我不僅從中感到了快樂，而且引發(fā)了我的思考，領悟了事情的真諦。

　　《會說話的手》中有一篇文章最令我難忘，那就是《老人與畫眉》故事中講的是老人養(yǎng)了一只畫眉，每天到樹林晨練時，就把裝畫眉的鐵籠掛在樹上。樹林中的畫眉這時就飛到鐵籠四周，同籠中的畫眉聊起天來。

　　有只畫眉對籠中兄弟的生活很感興趣，便細細詢問起來。

　　“你吃的怎樣？”

　　“好極了！大米、小米、中米、玉米、蕎麥、燕麥，一應俱全�！�

　　“這么好的東西呀 ！那你喝什么？”

　　“是礦泉水，很值錢！”

　　“那你住哪呢？”

　　“你們都看見了，就是這鐵籠子�！�

　　這只畫眉羨慕極了，問道：“我也能住進來嗎？”

　　“沒問題，老頭可喜歡畫眉了！”

　　這只畫眉終于如愿以償?shù)刈∵M了鐵籠，可是沒過幾天，話梅渾身難受起來，這時他才醒悟，便指責同伴：“籠中是沒有自由的，這一點你怎么不早告訴我？”

　　“關于自由，你并沒有問我！這能怪我嗎？”

　　是啊，自由就像空氣一樣，在擁有時，常常被忽略，一旦失去，才知道它的可貴！

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