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船長(zhǎng)讀后感范文600字（精選30篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的船長(zhǎng)讀后感范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
船長(zhǎng)讀后感600字 1
我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《船長(zhǎng)》這一課，我至今還沒(méi)有忘記它。
這一課大致講的就是：兩艘輪船相撞了，有一艘沒(méi)事，而另外一艘輪船就要沉底了，因?yàn)樗拇肀蛔擦艘粋�(gè)洞，海水飛快的往里流。這時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)臨危不亂，鎮(zhèn)定的指揮船上的船員和乘客離開(kāi)，根本不顧自己的安危，他認(rèn)為，只要把成員安全脫險(xiǎn)，就是自己最大的心愿了。最后所有的乘客和船員都安全脫險(xiǎn)，可是哈爾威船長(zhǎng)卻和“諾曼底”號(hào)一起沉入了深海。
這是一篇很感人的文章，表現(xiàn)出哈爾威船長(zhǎng)在危難時(shí)刻不顧自己的安危，把生還的機(jī)會(huì)讓給別人，也體現(xiàn)出他和他的船的感情，和船共存亡。我們大家都很感動(dòng)�，F(xiàn)在像哈爾威船長(zhǎng)這樣的人已經(jīng)不多了，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，緊急逃生是人的本能反應(yīng)，可是哈爾威船長(zhǎng)卻鎮(zhèn)定的指揮船員離開(kāi)，哪怕自己失去生命。我很敬佩的是，哈爾威船長(zhǎng)在遇難的'時(shí)候說(shuō)“一定要讓60個(gè)人全部安全逃生”實(shí)際上船上有61個(gè)人，他居然把自己給忘了，關(guān)鍵時(shí)候只記得別人的安危，把自己的安危看得最輕。最為船長(zhǎng)，他肯定沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生意外，可是意外發(fā)生的時(shí)候他把乘客的生命看在第一位，把自己的生命看在最后，他把旅客就當(dāng)成上帝，他知道自己的責(zé)任和使命就是把旅客安全送達(dá)！
說(shuō)到這里，我想到了最近山西發(fā)生發(fā)生的一起煤礦事件，礦主們明知道采煤有危險(xiǎn)，可是他們?yōu)榱速嶅X(qián)，不顧礦工的安危，依然讓礦工們?cè)诎踩胧┹^差的情況下開(kāi)展工作，結(jié)果發(fā)生了事故······這和哈爾威船長(zhǎng)形成了多么鮮明的對(duì)比啊！
船長(zhǎng)雖然離開(kāi)了我們，可是他那偉大的靈魂卻永遠(yuǎn)活在我們的心中！大家一定向哈爾威船長(zhǎng)學(xué)習(xí)做事一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)!
船長(zhǎng)讀后感600字 2
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《船長(zhǎng)》，老師讓我們先預(yù)習(xí)。
我便對(duì)這個(gè)擁有傳奇色彩的船長(zhǎng)充滿(mǎn)了好奇，當(dāng)我讀到“他站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后，必須把60人全救出去！”這里我不禁為他那臨危不懼的人格力量震撼了，好一個(gè)臨危不懼的英雄！
再看到“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他！”看到這里，我仿佛真的在“諾曼底”號(hào)上面對(duì)一片黑暗和混亂，聽(tīng)著船長(zhǎng)嚴(yán)厲的吼聲，心中充滿(mǎn)了生的希望。他把每個(gè)人每件事都考慮到了，自己卻沒(méi)有做任何安排，把自己的生死置之度外。好一個(gè)關(guān)愛(ài)婦女的英雄！
又看到“哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著冷靜地指揮著、控制著、領(lǐng)導(dǎo)著�！蔽曳路鹂吹剿∪灰倭⒅�，在一片肅靜中，只有遠(yuǎn)處的浪濤聲和劃水聲。大家注視著小艇，靜靜地，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。大家都秩序井然地進(jìn)行救援工作。再看獲救的人，都充滿(mǎn)感激地向船長(zhǎng)微笑，月光透出來(lái)了，照在哈爾威船長(zhǎng)身上。把他的影子拖的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，罩在大家身上。劃船的人不時(shí)回頭，和船長(zhǎng)相望，月光顯得更加皎潔………好一個(gè)沉著冷靜的英雄！
最后我看到哈爾威隨著輪船沉入深淵的時(shí)候，難道他沒(méi)有想到自己的孩子、自己的妻子、自己的兄弟姐妹和親戚朋友會(huì)多傷心嗎？他所救的`乘客、船員以及許許多多關(guān)心他的人該多么的傷心！他沒(méi)有想到嗎？當(dāng)然不是！他肯定想到了，但他還是和輪船沉入深淵。對(duì)，這是一個(gè)好船長(zhǎng)，一個(gè)與船共存亡的好船長(zhǎng)！一個(gè)忠于職守，舍己救人的好船長(zhǎng)！但他不是一個(gè)好朋友，也不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好父親！
船長(zhǎng)，生命高于一切��！
船長(zhǎng)讀后感600字 3
今天，老師帶著我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《船長(zhǎng)》這篇課文，我深有感觸。
這篇小說(shuō)講述了“諾曼底”號(hào)輪船遇險(xiǎn)后，船長(zhǎng)哈爾威以犧牲自己為代價(jià)，成功解救60名乘客和船員的感人故事。
“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他！”哈爾威船長(zhǎng)的這句話(huà)讓我印象深刻。它體現(xiàn)了船長(zhǎng)舍己為人、忠于職守的崇高品質(zhì)。提起舍己為人，這使我想起了汶川大地震中的一個(gè)個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事。一位老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，后腦勺被樓板砸得深凹下去；還有一位老師，也是為了保護(hù)自己的學(xué)生，身體被砸為三段……最讓我敬佩的還是地震中的救援官兵，他們不顧自己的危險(xiǎn)去解救他人，這些不都表現(xiàn)出了舍己為人的精神么？
再說(shuō)忠于職守，我想到了我們學(xué)校敬愛(ài)的郜校長(zhǎng)。我們曹縣前幾天連降中雨，學(xué)校附近積水成河。那些天里，郜校長(zhǎng)不到七點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校。他為什么要來(lái)這么早呢？是怕來(lái)晚了路上堵車(chē)？是怕來(lái)晚了沒(méi)有停車(chē)位？都不是。那幾天，每天都能看到校長(zhǎng)他卷起褲腿，穿著涼鞋踏進(jìn)水坑里，為學(xué)生們開(kāi)辟出一條綠色通道。
校長(zhǎng)一看到年齡小的學(xué)生就抱過(guò)去，將懷里的孩子傳給值勤的.老師，這位老師又傳給下一位老師……校門(mén)口形成了一條“接力棒”。旁邊值勤的家長(zhǎng)也被感染了，一個(gè)個(gè)加入了進(jìn)來(lái)。校長(zhǎng)和老師們不就是在詮釋忠于職守這個(gè)成語(yǔ)嗎？
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！弊屛覀兿蚬柾L(zhǎng)學(xué)習(xí)！向郜校長(zhǎng)學(xué)習(xí)！向所有舍己為人、忠于職守的英雄學(xué)習(xí)！讓愛(ài)之花開(kāi)遍祖國(guó)、溫暖人間！
船長(zhǎng)讀后感600字 4
前幾天，胡老師又借給了我們一本書(shū)，這是一個(gè)圖書(shū)館借給我們學(xué)校的，學(xué)校先借給了我們班和三年級(jí)五班。我們班和三年級(jí)五班一個(gè)班那五十本。
由于我們班準(zhǔn)備發(fā)的書(shū)我一本也沒(méi)有看過(guò)，所以我就不知道我該選哪本書(shū)。沒(méi)辦法，我只好隨便拿一本書(shū)。正好《勇敢的船長(zhǎng)》這本書(shū)在我面前，于是我就把它拿走了。
下面，我來(lái)給大家講講這本書(shū)的故事梗概：十三歲的哈維的父親是美國(guó)屈指可數(shù)的千萬(wàn)富翁，雖然他們家有很多錢(qián)，但是父親整天忙于工作，基本上沒(méi)有時(shí)間來(lái)管教他，母親對(duì)他則縱容溺愛(ài)，這讓他養(yǎng)成了驕橫人性的性格。在一次前往歐洲的航行中，他做了許多不討人喜歡的`事，熟料命運(yùn)弄人，不久以后，他就被一個(gè)浪頭卷到了海里，就在這時(shí)，“海上號(hào)”這條船把他從海中救了起來(lái)。突然來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境后，哈維感到了不適應(yīng)。他不但不感激船員們的救命之恩，反而還逼迫大家送他回家，還說(shuō)船長(zhǎng)特魯普是個(gè)小偷。忍無(wú)可忍的船長(zhǎng)給了他一拳，讓他多少認(rèn)清了形勢(shì)。在此后的航海生活中，他和船長(zhǎng)的兒子丹成了好朋友，在丹的介紹下，他認(rèn)識(shí)了所有的船員，并開(kāi)始了新的生活……最后，海上號(hào)回到了家鄉(xiāng)，哈維也和父母團(tuán)聚了。
哈維的父親還和特魯普船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)談，以把丹培養(yǎng)成遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)的形式向他表示了自己的謝意，哈維也改變了以前的性格。
通過(guò)這本書(shū)，我更加深透的理解了窮人的孩子早當(dāng)家這句話(huà)。的確，富人家的孩子一般父母都會(huì)對(duì)他們很溺愛(ài)，導(dǎo)致最后什么也不會(huì)。有一次我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一件事，就是一個(gè)人他有一個(gè)孩子，一開(kāi)始他對(duì)孩子很好，結(jié)果孩子什么也不會(huì)，后來(lái)不這樣了，就全都會(huì)了。
船長(zhǎng)讀后感600字 5
“人們透過(guò)陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像，徐徐沉入大海�！碑�(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí)，我的心里如五味雜陳，有悲痛，有憐憫，有敬佩，有惋惜……這是楊老師前不久給我們上的《船長(zhǎng)》這一課的.內(nèi)容。我深深地被船長(zhǎng)那種忠于職守、舍生忘死的精神所打動(dòng)。
小說(shuō)的主人公哈爾威身上閃耀著人性的光輝。在一次航海中，哈爾威所在的諾曼底號(hào)輪船被全速前進(jìn)的瑪麗號(hào)巨輪撞上了，船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定地帶領(lǐng)大家有條不紊地離開(kāi)諾曼底號(hào)，但在最后，他選擇與諾曼底號(hào)共存亡，這是多么悲壯的事，又是多么值得我們歌頌的事��！
我也很喜歡船長(zhǎng)哈爾威的一句話(huà)：“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他�！边@是船長(zhǎng)對(duì)奧克勒大副說(shuō)的話(huà)。事實(shí)上，在那樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，船長(zhǎng)他能保持清醒的頭腦已經(jīng)很不錯(cuò)了。但是在那樣的情況下，船長(zhǎng)不僅保持了清醒的頭腦，而且還考慮到女士?jī)?yōu)先，讓女士先走，這種人性之美，有多美好。記得有一次，我們?nèi)デ镉�，大家一窩蜂地往車(chē)門(mén)擠去。我看著那混亂的樣子，就大聲地喊，請(qǐng)大家有序上車(chē)，有些人不服氣，你憑什么？你又不是班長(zhǎng)，我聽(tīng)了，大聲說(shuō)：“不管做什么事，我們都要遵守規(guī)則。”同學(xué)們似乎覺(jué)得我說(shuō)得有道理，也不再擁擠了，大家都安靜有序地上車(chē)。老師看到我的表現(xiàn)，還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的�，F(xiàn)在想來(lái)，自己也能哈爾威一樣，遇到混亂的情況能保持鎮(zhèn)定，時(shí)刻遵守規(guī)定，心中不覺(jué)樂(lè)了。
我也很喜歡哈爾威這個(gè)人，哈爾威在危險(xiǎn)面前顯得那么鎮(zhèn)定、臨危不懼，他把船上61個(gè)人都考慮到了，唯獨(dú)沒(méi)有考慮自己。他這種一心為他人著想、舍生忘死的精神，怎能不令我折服？
哈爾威是優(yōu)秀的，我也要像哈爾威一樣，不管在何時(shí)何地，履行做人之道，這樣才能贏得別人的尊重。
船長(zhǎng)讀后感600字 6
一本好書(shū)，相伴一生。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書(shū)中自有黃金屋，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，你將成為一個(gè)精品；學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)，你將成為一個(gè)廢品，有為才有位
在我們的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)籍扮演了重要的角色。
這次我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這個(gè)故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭貴族格里那凡爵士是鄧肯號(hào)游船的船主，他從海上漂流物里獲得了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)尚在人間，于是毅然帶著船長(zhǎng)的女兒瑪麗和兒子羅伯特等人，駕駛著自己的游船“鄧肯號(hào)”去尋找和營(yíng)救。
他們到達(dá)南美洲并橫穿美洲大陸，竟然發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)遇難地點(diǎn)其實(shí)在澳大利亞海岸。他們又經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦到達(dá)澳大利亞。之后又遇見(jiàn)穿上原來(lái)的水手艾爾頓，上了這海盜頭子的當(dāng)，穿越澳洲大陸時(shí)，被土人俘獲陷入絕境。接下來(lái)險(xiǎn)象叢生，奇遇不斷。他們逃脫后決定把艾爾頓丟棄在太平洋荒涼的`塔博爾島上，不斷在島上巧遇格蘭船長(zhǎng)，于是排除萬(wàn)難，終于一起勝利回到故鄉(xiāng)蘇格蘭。
真的很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識(shí)，讀這本小說(shuō)時(shí)仿佛自己也入深其中了，他們是多么勇敢和樂(lè)于助人。換位思考一下，要是換了別人，我想沒(méi)人會(huì)去冒著生命危險(xiǎn)去救一個(gè)生死未卜的人的。如果是我的話(huà)，我也不會(huì)去賣(mài)力去救素不相識(shí)的人。對(duì)他們的敬佩油然而生。
這種精神也無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我，每當(dāng)遇到困難我都會(huì)想起這本書(shū)，從而堅(jiān)強(qiáng)的向前走去，是它給了我勇氣。
書(shū)籍陶冶了我的思想感情。我在書(shū)籍的熏陶下漸漸成長(zhǎng)。
船長(zhǎng)讀后感600字 7
當(dāng)我讀完《船長(zhǎng)》這篇課文，合上書(shū)本后，腦海里還不斷浮現(xiàn)出哈威爾船長(zhǎng)那威嚴(yán)的身影。
課文講述的是“諾曼底”號(hào)客輪在遭到“瑪麗”號(hào)巨輪猛烈撞擊之后，即將沉沒(méi)時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻屹立在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵。
臺(tái)燈下，我的思緒久久不能平靜。在那樣危險(xiǎn)的情況下，哈爾威船長(zhǎng)原本可以和人們一起逃走，可是，他一心想到的卻是先救婦女兒童，把生的'希望留給乘客，把死的威脅留給自己，這不正表現(xiàn)了他忠于職守，舍己為人的高尚品質(zhì)嗎想到這兒，我不禁慚愧起來(lái)。
每天放學(xué)后我乘車(chē)回家，總擔(dān)心在車(chē)上坐不到座位，于是每次都要爭(zhēng)著先上車(chē)。一次，我和幾個(gè)同齡的同學(xué)等車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)車(chē)上似乎沒(méi)幾個(gè)座位了。為了能夠坐上位子，車(chē)未停穩(wěn)，我就已經(jīng)緊緊地跟在車(chē)旁。車(chē)門(mén)剛剛打開(kāi)，我便想擠上去，不料卻已有人擠在我的前面。我一見(jiàn)，仗著自己身高力大的優(yōu)勢(shì)，竟絲毫不顧別人的感受，蠻橫地扳開(kāi)人群，猛地踏上車(chē)板，第一個(gè)沖進(jìn)車(chē)�？戳丝粗�?chē)�，哈�?真巧!只剩下這一個(gè)座位了，我心滿(mǎn)意足地坐下，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡喜。
而現(xiàn)在，面前書(shū)本上的哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在艦橋上，面對(duì)死亡毫不畏懼，他寧可犧牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我連十幾分鐘都不愿站啊!舍己為人是中華民族的美德，哈爾威船長(zhǎng)為我們做出了榜樣，我怎么能如此自私自利呢
雖然哈爾威船長(zhǎng)犧牲了，但是他忠于職守，舍己救人的崇高精神仍在激勵(lì)著我們，為我們指明正確的道路。
船長(zhǎng)讀后感600字 8
前些天我讀完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)。
從中我讀到了機(jī)智勇敢的哥利納帆，沉著冷靜的麥克那布斯少校，粗心大意的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，和航海經(jīng)驗(yàn)十分豐富的門(mén)格爾船長(zhǎng)。他們駕駛著鄧肯號(hào)去救援格蘭特船長(zhǎng)和其他兩名水手。
他們一行人先來(lái)到了智利，但非常不幸的遇到了兇猛的草原紅狼，幸虧格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾靈機(jī)一動(dòng)，騎著一匹快馬，引開(kāi)了草原紅狼。第二天早晨，小羅伯爾終于和哥利納帆一行人會(huì)合了。接著，他們一行人來(lái)到了坦狄爾山。坦狄爾山海拔三百多米，是一條古老的山脈，在布宜諾斯艾利斯省的南部。在北部山巒的腳下，沙巴雷夫河的支流旁，有一座城堡——獨(dú)立堡。離開(kāi)獨(dú)立堡后，哥利納帆一行人又來(lái)到了一所廢棄的房子，因?yàn)闆](méi)有別的住所，他們也只好歇在這里。幾天后，他們終于來(lái)到了南太平洋，告別了忠實(shí)的向?qū)ǚ颉?/p>
哥利納帆一行人帶領(lǐng)著鄧肯號(hào)來(lái)到了特里斯坦·達(dá)庫(kù)尼亞群島。這個(gè)群島是一五零六年葡萄牙人特里斯坦·達(dá)庫(kù)尼亞發(fā)現(xiàn)的，然而發(fā)現(xiàn)后一直無(wú)人問(wèn)津，人們都認(rèn)為這里是風(fēng)暴的.巢穴。直到一七八二年，英國(guó)人蘭勃和兩個(gè)同伴來(lái)到這里，著手開(kāi)墾荒島。后來(lái)好望角的總督聽(tīng)說(shuō)他們發(fā)達(dá)了，建議給他們保護(hù)，他們便同意了，于是這里的草棚便插上了英國(guó)國(guó)旗。
哥利納帆帶領(lǐng)著他的同伴們來(lái)到了阿姆斯特丹島，一八二七年，英國(guó)船只巴米拉號(hào)從島前經(jīng)過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)有一股濃煙直沖云霄，船長(zhǎng)知道這是遇難者的救援信號(hào)，于是就派出了救生的小艇，果然，不一會(huì)兒，小艇就接過(guò)來(lái)兩個(gè)。
最終，鄧肯號(hào)在達(dá)抱島上找到了失蹤兩年的格蘭特船長(zhǎng)。
讀完這本書(shū)，給我留下最深印象的是，遇事一定要沉著冷靜，只有依靠機(jī)智和勇敢才能克服一切困難和危險(xiǎn)。
船長(zhǎng)讀后感600字 9
放假了!我終于有時(shí)間看圖書(shū)館借的書(shū)了。這幾天我看了一本凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書(shū)是凡爾納的“三部曲”中的第一部。
這本書(shū)的小說(shuō)背景是1864年豪華游輪“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士。在一次出海時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一條被捕的鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，里面裝著格蘭特船長(zhǎng)的求救信。爵士向英國(guó)政府請(qǐng)求派軍艦去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，讓英國(guó)政府去尋找這些遇難的船員，但英國(guó)政府卻拒絕了格里那凡爵士的要求。他決定和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們一起踏上尋找失蹤已久的格蘭特船長(zhǎng)的路程。
“鄧肯”號(hào)沿著南緯37度線(xiàn)穿越了智利、澳大利亞和新西蘭。他們圍繞地球一周，經(jīng)歷了許多奇怪的事情，還遇到了恐怖的毛利人。他們以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難，最終在太平洋的'一個(gè)荒島上發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)。
我喜歡的片段是他們被草原紅狼包圍的時(shí)候，在最后時(shí)期，勇敢又機(jī)智的小羅伯特不顧生命騎上桃迦把草原紅狼引開(kāi)了。這個(gè)片段給我了深刻的印象。
這本書(shū)教會(huì)我了遇到困難要勇敢的面對(duì)它，不要放棄。如果他們沒(méi)有勇氣，放棄了。格蘭特船長(zhǎng)還能被營(yíng)救么?以前我做作業(yè)，一遇到不會(huì)的題目就跳過(guò)或者放棄。但是遇到很大的困難的時(shí)候，能跳過(guò)嗎?跳的過(guò)嗎?能放棄么?放得下么?
謝謝凡爾納先生讓我懂得“勇氣”二字。
我還學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。為了一個(gè)不曾相識(shí)的人發(fā)出的求救信，英國(guó)政府與爵士一行人的措施截然不同，他們勇敢得去尋找了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，他們的助人為樂(lè)深深的感動(dòng)著我們。也正是他們千辛萬(wàn)苦換回格蘭特船長(zhǎng)的生命，使一家人團(tuán)聚。這樣的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
船長(zhǎng)讀后感600字 10
今天，我讀到了一本非常引人入勝的書(shū)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)激情與神秘的故事。它的名字是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，故事發(fā)生在1864年，由一封漂流瓶里的信開(kāi)始……
這封信是由蘇格蘭籍游船‘鄧肯’號(hào)船主格里那凡爵士從拾獲的‘天平魚(yú)’腹中得到，內(nèi)容分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的.探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的，這就是一封來(lái)自格蘭特船長(zhǎng)的求救信!于是，格里那凡爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去解救他們。可英國(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到非常氣憤，于是他自己組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋?zhuān)麄円宦飞嫌龅搅藷o(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
看了這本書(shū)，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來(lái)他們可以對(duì)此事置之不理，但他們卻沒(méi)有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了格蘭特船長(zhǎng)。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，面對(duì)困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難!
船長(zhǎng)讀后感600字 11
面對(duì)兩個(gè)孤兒乞求的眼神，手執(zhí)一份語(yǔ)焉不詳?shù)钠茽�文書(shū)，如果你是一個(gè)航海家，你會(huì)心生憐憫，答應(yīng)他們出海冒險(xiǎn)嗎？途中又有多少艱難險(xiǎn)阻在等著你呢？你許下的承諾會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？凡爾納的科幻小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》就給我們描述了這樣一個(gè)情節(jié)曲折、膾炙人口的故事。
故事講述的是蘇格蘭航海家格雷那萬(wàn)在海上拾得一份文書(shū)，得知大航海家格蘭特尚在人世，在船長(zhǎng)兒女羅伯特與瑪麗的懇求下，駕“鄧肯號(hào)”游艇出海尋找。他們橫穿美洲，改道澳洲，當(dāng)他們遇到格蘭特船長(zhǎng)的水手艾爾頓，卻上了這個(gè)海盜的當(dāng)。之后他們前往新西蘭，又被食人族俘獲，僥幸逃脫后，抓住了艾爾頓，并把他扔在荒島悔過(guò)自新，結(jié)果巧遇格蘭特，一起返回故鄉(xiāng)。
讀完此書(shū)，我感慨萬(wàn)分。作為一個(gè)勛爵，格雷那萬(wàn)拾到文書(shū)后完全可以置之不理，然而他為什么如此執(zhí)著地去尋找格蘭特船長(zhǎng)呢？而且經(jīng)歷多次失敗，仍然不氣餒呢？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗幸活w博大的愛(ài)心。當(dāng)?shù)弥_伯特與瑪麗無(wú)依無(wú)靠，母親已死，父親又生死未卜的'慘狀時(shí)，他不但伸出援助之手，而且不惜一切代價(jià)陪同他們?nèi)ッ半U(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)他們的心愿。這種行為是多么難能可貴！也因?yàn)檫@種無(wú)私的愛(ài)，幫助主人公每次都化險(xiǎn)為夷，平安度過(guò)難關(guān)。愛(ài)，正是戰(zhàn)勝一切困難的力量。捫心自問(wèn)，我們否擁有這種力量，以助人為樂(lè)為準(zhǔn)則？在別人遇到難題時(shí)，我們可曾耐心地幫助他們，多少次看到別人摔倒時(shí)，我們可曾上前扶過(guò)他們一把？《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中格雷那萬(wàn)的故事，讓我明白了真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人的人，肯定會(huì)得到人們的支持和社會(huì)的認(rèn)同。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，世界需要熱心腸，讓我們以格雷那萬(wàn)勛爵為榜樣，熱心幫助他人，共建和諧社會(huì)。
船長(zhǎng)讀后感600字 12
讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)后，我受到的啟發(fā)很大。下面，我就給大家講一講。
這本書(shū)上卷講了愛(ài)德華·格里那凡爵士和他的妻子海倫、麥克那布斯少校和船長(zhǎng)約翰·孟格爾在鄧肯號(hào)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條雙髻鯊，在剖開(kāi)它的肚子后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，里面裝有三封信，分別是用英文、德文和法文來(lái)寫(xiě)的，主要是說(shuō)一位叫格蘭特的船長(zhǎng)和兩位水手在南緯三十七度線(xiàn)上被土著人俘虜了，盼望救助。格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特·格蘭特和女兒瑪麗·格蘭特聽(tīng)說(shuō)后，也跟著他們一起去尋找他們的父親。在路上，他們遇到了洪水、紅狼等許多困難，還遇到了一位糊涂的法國(guó)地理學(xué)會(huì)的'秘書(shū)巴加內(nèi)爾。可到了以后，卻發(fā)現(xiàn)格蘭特船長(zhǎng)并不在這里，但他們結(jié)識(shí)了一位善良的巴塔戈尼爾的一位名叫塔卡夫的好朋友，他幫助爵士他們尋找船長(zhǎng)，并救了羅伯特一命。
中卷和下卷講了他們開(kāi)始弄錯(cuò)了地方，這應(yīng)該在澳大利亞的，于是他們又來(lái)到了澳大利亞，看見(jiàn)了船長(zhǎng)原來(lái)的水手艾爾通，還看見(jiàn)了一次火車(chē)出軌的慘禍。后來(lái)，他們才知道艾爾通是個(gè)海盜頭子，化名為彭·覺(jué)斯，火車(chē)出軌這件事就是他造成的，還有牛馬死亡、牛車(chē)陷入泥潭等許多事情都是他惹的。后來(lái)準(zhǔn)備將他獨(dú)自放在一個(gè)無(wú)人小島上，卻在小島上遇到了格蘭特船長(zhǎng)。最后，他們一起高高興興地回到了自己的國(guó)家。在這幾天，巴加內(nèi)爾還被毛利人捉去刺青了，后來(lái)，他與少校的表妹結(jié)了婚。格蘭特船長(zhǎng)一家也過(guò)上了幸福的日子。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了他們之間深深的感情，還有他們非常勇敢，為了尋找格蘭特船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)，不輕言放棄。尤其是格里那凡爵士與羅伯特，有一次羅伯特在山崩時(shí)消失了，他不惜自己的生命，終于將羅伯特找了回來(lái)。我覺(jué)得我們與人、同學(xué)都應(yīng)該和睦相處。
船長(zhǎng)讀后感600字 13
在著名科幻小說(shuō)家凡爾納的筆下，我了解到這樣一個(gè)不平凡的：
那一年，英國(guó)游輪”鄧肯號(hào)“在海上航行時(shí)，船員們捕獲了一條大鯊魚(yú)，船主格里納爾文爵士在魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)了一封用玻璃瓶裝著的文件，原來(lái)是遇難船只”不列顛尼亞號(hào)“的求救信，船長(zhǎng)格蘭特下落不明。為了尋找格蘭特船長(zhǎng)，格里納爾文一行人根據(jù)信中所說(shuō)的疑似地點(diǎn)，先后到過(guò)巴塔哥尼亞、澳大利亞、新西蘭。他們?cè)庥龅卣稹⑹芤u紅狼、洪水脫險(xiǎn)、甚至被兇殘的食人族俘虜。不過(guò)在他們的共同努力下，一次又一次地化險(xiǎn)為夷。但是，尋找格蘭特船長(zhǎng)的希望已十分渺茫。就在大家?guī)缀跻艞墪r(shí)，突然，眼前出現(xiàn)了一座小島，島上有三個(gè)英國(guó)人在向他們呼救。這正是格蘭特船長(zhǎng)和他的兩名水手。
這個(gè)故事就是著名小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。在故事中格蘭特船長(zhǎng)的'一雙兒女，年僅12歲的羅伯爾和14歲的瑪麗，他們年紀(jì)雖小，卻有著不懼艱險(xiǎn)的。在尋找的過(guò)程中，他們始終表現(xiàn)的英勇無(wú)比，愛(ài)父之情戰(zhàn)勝了恐懼之心。羅伯爾甚至憑著自己的聰明機(jī)智，兩次救了隊(duì)友的性命。我們要羅伯爾這種不畏艱險(xiǎn)的精神。
團(tuán)結(jié)就是力量，格里納爾文和他的隊(duì)友們之所以能一次次化險(xiǎn)為夷，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力地與困難作斗爭(zhēng)�！北娙耸安窕鹧娓摺�，再有能耐，手大捂不過(guò)天，要獨(dú)自去辦一件大事，恐怕也很難辦到。這時(shí)就需要們的幫助，眾人一條心，再大的艱難險(xiǎn)阻也要向我們低頭。
”精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)“格里納爾文爵士是一個(gè)有毅力、從不輕易放棄的人。我們不能因?yàn)槟臣码y做而放棄，越難辦到的，我們?cè)綉?yīng)該堅(jiān)持下去，有堅(jiān)定不移的決心，就一定能夠如愿以?xún)敗?/p>
我們要勇敢地面對(duì)困難，不能被它打倒，而要將它克服。
船長(zhǎng)讀后感600字 14
寒假的時(shí)候，媽媽給我推薦了一本書(shū)格蘭特船長(zhǎng)的兒女們，看到厚厚的一本書(shū)，我一個(gè)勁搖頭，為了提高我的興趣，媽媽說(shuō)，在很久以前的蘇格蘭，有兩個(gè)可憐的孩子，他們的父親是個(gè)船長(zhǎng)，被困在了一個(gè)荒島上，所有的人都以為他已經(jīng)遇難了，幸虧有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了他的漂流瓶，并找到了他的兒女，他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于救出了船長(zhǎng)，想知道他們歷經(jīng)的危險(xiǎn)嗎？哈哈，可比西游記里的九九八十一難精彩多了。
于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，書(shū)里的內(nèi)容緊緊的吸引了我，從開(kāi)始爵士發(fā)現(xiàn)了求救的漂流瓶，但是居然英國(guó)政府拒絕出海營(yíng)救，我就著急了，隨著他們的航海遇到一系列的問(wèn)題，風(fēng)暴，地震，過(guò)草原遇到了洪水，碰到了流竄犯（哈，開(kāi)始我可不知道是什么意思，后來(lái)媽媽給我解釋了，有時(shí)候，最大的危險(xiǎn)真的是同類(lèi)）還碰到了食人族，讓我緊張無(wú)比，在最精彩的時(shí)候我連上廁所都在看書(shū)（哈哈，真的不是個(gè)好習(xí)慣），好在他們都堅(jiān)持了下來(lái)，并最終取得成功。
書(shū)里的人物也讓我學(xué)到了很多。勇敢善良的格里那凡爵士夫婦教會(huì)了我做一個(gè)正直的樂(lè)于助人的人，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持才有了這次的'航海，馬虎的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，想學(xué)西班牙文卻學(xué)了葡萄牙文，一路上笑料不斷，提醒我在以后的學(xué)習(xí)中可不能像他一樣。不過(guò)，也是由于他的堅(jiān)持不懈，在最后他終于破解了真正的坐標(biāo)，瑪麗和羅伯爾教會(huì)了我勇敢，不怕困難，并且幸虧他們與爸爸的心靈感應(yīng)，才最終救出了船長(zhǎng)。
通過(guò)這本書(shū)，我深深的知道了堅(jiān)持的好處，在我們學(xué)習(xí)生活中，很多的事情就差一點(diǎn)就能成功，可能這個(gè)時(shí)候我們會(huì)很累，覺(jué)得很沒(méi)用，只要再堅(jiān)持一下，我們就會(huì)是大贏家。
船長(zhǎng)讀后感600字 15
讀一本好書(shū)，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，令人神清氣爽；讀一本好書(shū)，猶如聆聽(tīng)智者的教誨，令人茅塞頓開(kāi)；讀一本好書(shū)，猶如品嘗一本香醇的咖啡，令人回?zé)o窮。我愛(ài)讀書(shū)，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，他的故事情節(jié)特別吸引人，讓我讀得愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚(yú)肚子中找到格蘭特船長(zhǎng)的求救信后，義無(wú)反顧地同眾人一起踏上無(wú)數(shù)未知的旅程。在尋找格蘭特船長(zhǎng)的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過(guò)地震，遭遇過(guò)洪水，但每一次都死里逃生。他們?cè)魂庪U(xiǎn)狡猾的匪徒算計(jì)，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷，并且在一座小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)和他的`兩名船員。
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是因?yàn)樽髡呃盟麄儗ふ腋裉m特船長(zhǎng)的路線(xiàn)詳細(xì)的描寫(xiě)出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景和風(fēng)土人情。另一個(gè)是歌頌了格里那凡的善良、勇敢、不放棄希望的那種精神——這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種精神嗎？不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見(jiàn)了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人……當(dāng)這些人聽(tīng)說(shuō)了爵士一行人的目的后，無(wú)一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識(shí)。
這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但告訴我們沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有做事時(shí)的機(jī)智勇敢和沉著冷靜，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的意識(shí)和行為，就不會(huì)嘗到收獲的喜悅！感謝本書(shū)的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我?guī)?lái)了不可估量的精神財(cái)富！
其實(shí)我們身邊也有許許多多這樣的人，我也要向他們學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，努力奉獻(xiàn)！
船長(zhǎng)讀后感600字 16
讀一本好書(shū)，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，令人神清氣爽;讀一本好書(shū)，猶如聆聽(tīng)智者的教誨，令人茅塞頓開(kāi);讀一本好書(shū)，猶如品嘗一本香醇的咖啡，令人回味無(wú)窮。
好書(shū)不厭百回讀，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)就是一本值得反復(fù)閱讀的好書(shū)。
我最先了解到這本書(shū)是在七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本中，老師略有提及，只知道是凡爾納“海洋三部曲”之一，是一部科幻作品，就想借這個(gè)暑假來(lái)閱讀。沒(méi)想到，翻開(kāi)這本書(shū)就已經(jīng)讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚(yú)肚子中找到格蘭特船長(zhǎng)的求救信后，義無(wú)反顧地同眾人一起踏上無(wú)數(shù)未知的旅程。在尋找格蘭特船長(zhǎng)的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過(guò)地震，遭遇過(guò)洪水，但每一次都死里逃生。他們?cè)魂庪U(xiǎn)狡猾的匪徒算計(jì)，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷。作者的巧妙構(gòu)思令所有情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，作者的超凡想象令整個(gè)探險(xiǎn)路程險(xiǎn)象環(huán)生。閱讀時(shí)，作者的妙筆生花使我不由得深感佩服，作者豐富的地理學(xué)識(shí)使我大開(kāi)眼界。
然而，這本書(shū)值得品味，不僅僅是因?yàn)榍蹌?dòng)人的`情節(jié)，還是因?yàn)檫@本書(shū)以人與人之間的關(guān)愛(ài)貫穿全文，使人處處能感受到人間真情。
爵士等人偶然發(fā)現(xiàn)求救信，便毅然決然地去尋找素不相識(shí)的格蘭特船長(zhǎng)，這是對(duì)同胞的仁愛(ài)。眾人對(duì)身受重傷的穆拉迪不離不棄，這是對(duì)同伴之間的關(guān)愛(ài)。不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見(jiàn)了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人。當(dāng)這些人聽(tīng)說(shuō)了爵士一行人的目的后，無(wú)一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識(shí)。
讀書(shū)使人明智，況且是讀一本好書(shū)。
船長(zhǎng)讀后感600字 17
今日，我讀到了一本十分引人入勝的書(shū)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)活力與神秘的故事。它的名字是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，故事發(fā)生在1864年，由一封漂流瓶里的信開(kāi)始……
這封信是由蘇格蘭籍游船”鄧肯“號(hào)船主格里那凡爵士從拾獲的”天平魚(yú)“腹中得到，資料分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的，這就是一封來(lái)自格蘭特船長(zhǎng)的求救信！于是，格里那凡爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去解救他們�？捎�(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到十分氣憤，于是他自我組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋?zhuān)麄円宦飞嫌龅搅藷o(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的`毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
看了這本書(shū)，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來(lái)他們能夠?qū)Υ耸轮弥焕�，但他們卻沒(méi)有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們最終找到了格蘭特船長(zhǎng)。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，應(yīng)對(duì)困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難！
船長(zhǎng)讀后感600字 18
這個(gè)寒假，王穎老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》講述了鄧肯號(hào)游船船主愛(ài)德華·格里那凡爵士帶著他的夫人海倫和哈利·格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗·格蘭特及羅伯特·格蘭特去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)裝在漂流瓶里的求救信，在蘇格蘭政府拒絕營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)之后，機(jī)智的格里那凡爵士帶著慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、還有格蘭特船長(zhǎng)的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線(xiàn)的孟格爾船長(zhǎng)以及老水手們，乘坐鄧肯號(hào)，走向了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路。一路上，他們憑借無(wú)以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，環(huán)繞地球一周，最后在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，我被他們的精神所感動(dòng)，一路上的荊棘與危險(xiǎn)，一路上的艱難與困苦，都沒(méi)有使他們的步伐停留。他們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，即使是在生命遭受威脅的時(shí)刻，他們也能化險(xiǎn)為夷，勇敢的前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)格里那凡爵士的機(jī)智，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能用豐富的知識(shí)化解，要學(xué)習(xí)海倫夫人的`善良，因?yàn)橐馔獾囊环庑啪湍懿活欕U(xiǎn)阻的去營(yíng)救他人。當(dāng)然，我們不能學(xué)習(xí)艾爾通，因?yàn)樗纳跄睿奶幾鲪�，最終作繭自縛，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
我相信，從格里那凡爵士等人身上學(xué)到的勇敢，善良，執(zhí)著與堅(jiān)毅，從書(shū)中學(xué)到的各種知識(shí)，都會(huì)使我的生活與學(xué)習(xí)更加美好。
船長(zhǎng)讀后感600字 19
“馬半截腿浸在水里，已經(jīng)感到洪流最初的浪頭了。不一會(huì)兒，一片駭人的叫囂聲，又是牛吼，又是馬嘶，亂紛紛地連滾帶爬，沒(méi)命地向北奔竄，快得令人吃驚”。這段描寫(xiě)是多么鏗鏘有力呀！它出自法國(guó)文學(xué)巨匠凡爾納的巨著《海洋三部曲》之一的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
上學(xué)期當(dāng)我第三次捧讀這本書(shū)時(shí)，仍然心潮澎湃。優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句，讓我忍不住頻頻摘抄；跌宕起伏的情節(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不扣著我的心弦；性格鮮明的人物使我流連忘返。這本書(shū)主要講述了格林納凡爵士駕駛的“鄧肯號(hào)”在鯊魚(yú)腹中發(fā)現(xiàn)格蘭特船長(zhǎng)的求救信，于是他毅然決定帶著格蘭特船長(zhǎng)的女兒去援救她的爸爸。途中，他們遇到了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，最終在一個(gè)荒島上成功找到了格蘭特。
格林納凡爵士本與格蘭特船長(zhǎng)素不相識(shí)，但當(dāng)他看到求救信后絲毫沒(méi)有猶豫就收留了格蘭特的女兒并帶著她去尋找營(yíng)救格蘭特，從中我發(fā)現(xiàn)格林納凡爵士擁有一顆極為善良的心，難能可貴。在營(yíng)救途中，格林納凡團(tuán)隊(duì)遭遇了許多關(guān)乎生死的困境，可每次他們都化險(xiǎn)為夷。他們遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜與理智，是他們一次一次奇跡脫身的“金鑰匙”。而這把“金鑰匙”無(wú)疑也是我們每個(gè)人迎接困難、解決困難的關(guān)鍵。
最近我一直在備戰(zhàn)五月的編程比賽，當(dāng)我遇到難題幾天都解不對(duì)時(shí)，我常常想放棄。也正是在這時(shí)，我回憶著書(shū)中那一幕幕的驚險(xiǎn)與刺激，那一路上的荊棘與險(xiǎn)阻，那群勇敢的`人憑著頑強(qiáng)的毅力經(jīng)受住了生命的考驗(yàn)，贏得了最后的勝利。這也讓我學(xué)到了在遇到困難時(shí)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，他們?yōu)榱四繕?biāo)不屈不撓，咬定青山不放松的精神激勵(lì)著我。
格林納凡的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
船長(zhǎng)讀后感600字 20
在著名科幻小說(shuō)家凡爾納的筆下，我了解到這樣一個(gè)不平凡的故事：
那一年，英國(guó)游輪”鄧肯號(hào)“在海上航行時(shí)，船員們捕獲了一條大鯊魚(yú)，船主格里納爾文爵士在魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)了一封用玻璃瓶裝著的文件，原來(lái)是遇難船只”不列顛尼亞號(hào)“的求救信，船長(zhǎng)格蘭特下落不明。為了尋找格蘭特船長(zhǎng)，格里納爾文一行人根據(jù)信中所說(shuō)的疑似地點(diǎn)，先后到過(guò)巴塔哥尼亞、澳大利亞、新西蘭。他們?cè)庥龅卣�、受襲紅狼、洪水脫險(xiǎn)、甚至被兇殘的食人族俘虜。不過(guò)在他們的共同努力下，一次又一次地化險(xiǎn)為夷。但是，尋找格蘭特船長(zhǎng)的希望已十分渺茫。就在大家?guī)缀跻艞墪r(shí)，突然，眼前出現(xiàn)了一座小島，島上有三個(gè)英國(guó)人在向他們呼救。這正是格蘭特船長(zhǎng)和他的兩名水手。
這個(gè)故事就是著名小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。在故事中格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女，年僅12歲的羅伯爾和14歲的瑪麗，他們年紀(jì)雖小，卻有著不懼艱險(xiǎn)的精神。在尋找父親的`過(guò)程中，他們始終表現(xiàn)的英勇無(wú)比，愛(ài)父之情戰(zhàn)勝了恐懼之心。羅伯爾甚至憑著自己的聰明機(jī)智，兩次救了隊(duì)友的性命。我們要學(xué)習(xí)羅伯爾這種不畏艱險(xiǎn)的精神。
團(tuán)結(jié)就是力量，格里納爾文和他的隊(duì)友們之所以能一次次化險(xiǎn)為夷，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力地與困難作斗爭(zhēng)。”眾人拾柴火焰高“，一個(gè)人再有能耐，手大捂不過(guò)天，要獨(dú)自去辦一件大事，恐怕也很難辦到。這時(shí)就需要朋友們的幫助，眾人一條心，再大的艱難險(xiǎn)阻也要向我們低頭。
”精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)“格里納爾文爵士是一個(gè)有毅力、從不輕易放棄的人。我們不能因?yàn)槟臣码y做而放棄，越難辦到的事情，我們?cè)綉?yīng)該堅(jiān)持下去，有堅(jiān)定不移的決心，就一定能夠如愿以?xún)敗?/p>
我們要勇敢地面對(duì)困難，不能被它打倒，而要將它克服。
船長(zhǎng)讀后感600字 21
讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)后，我受到的啟發(fā)很大。下面，我就給大家講一講。
這本書(shū)上卷講了愛(ài)德華·格里那凡爵士和他的妻子海倫·麥克那布斯少校和船長(zhǎng)約翰·孟格爾在鄧肯號(hào)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條雙髻鯊，在剖開(kāi)它的肚子后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，里面裝有三封信，分別是用英文、德文和法文來(lái)寫(xiě)的，主要是說(shuō)一位叫格蘭特的船長(zhǎng)和兩位水手在南緯三十七度線(xiàn)上被土著人俘虜了，盼望救助。格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特·格蘭特和女兒瑪麗·格蘭特聽(tīng)說(shuō)后，也跟著他們一起去尋找他們的父親。在路上，他們遇到了洪水、紅狼等許多困難，還遇到了一位糊涂的法國(guó)地理學(xué)會(huì)的'秘書(shū)巴加內(nèi)爾�？傻搅艘院�，卻發(fā)現(xiàn)格蘭特船長(zhǎng)并不在這里，但他們結(jié)識(shí)了一位善良的巴塔戈尼爾的一位名叫塔卡夫的好朋友，他幫助爵士他們尋找船長(zhǎng)，并救了羅伯特一命。
中卷和下卷講了他們開(kāi)始弄錯(cuò)了地方，這應(yīng)該在澳大利亞的，于是他們又來(lái)到了澳大利亞，看見(jiàn)了船長(zhǎng)原來(lái)的水手艾爾通，還看見(jiàn)了一次 的慘禍。后來(lái)，他們才知道艾爾通是個(gè)海盜頭子，化名為彭·覺(jué)斯， 這件事就是他造成的，還有牛馬死亡、牛車(chē)陷入泥潭等許多事情都是他惹的。后來(lái)準(zhǔn)備將他單獨(dú)放在一個(gè)無(wú)人小島上，卻在小島上遇到了格蘭特船長(zhǎng)。最后，他們一起高快樂(lè)興地回到了自己的國(guó)家。在這幾天，巴加內(nèi)爾還被毛利人捉去刺青了，后來(lái)，他與少校的表妹結(jié)了婚。格蘭特船長(zhǎng)一家也過(guò)上了幸福的日子。 讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了他們之間深深的感情，還有他們非常勇敢，為了尋找格蘭特船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)，不輕言放棄。尤其是格里那凡爵士與羅伯特，有一次羅伯特在山崩時(shí)消失了，他不惜自己的生命，終于將羅伯特找了回來(lái)。我覺(jué)得我們與人、同學(xué)都應(yīng)該和睦相處。
船長(zhǎng)讀后感600字 22
前幾天我讀完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)，本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家凡爾納。他作為科幻小說(shuō)的創(chuàng)始人受到了世界各地讀者的青睞，我也很喜歡他的其他小說(shuō)，尤其是《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)講述了一個(gè)頗為離奇，又處處充滿(mǎn)勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的故事。格里那凡爵士是“鄧肯號(hào)”的船主。一天，船上的水手捕到了一只雙髻鯊，并把這只巨大的`鯊魚(yú)給解剖了，發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的肚子里有一個(gè)香檳酒瓶，里面還有三封信。爵士和他的表弟約翰、孟格爾船長(zhǎng)、船上的水手，還有爵士的妻子海倫夫人都非常吃驚。他們急忙打開(kāi)瓶子，瓶子里的三封信分別是用英文、德文和法文寫(xiě)出來(lái)的。他們把這三封信翻譯了一下，發(fā)現(xiàn)是封求救信，信上寫(xiě)道：1862年6月7日，隸屬于格拉斯哥港的三桅船不列顛尼亞號(hào)，在靠近巴塔戈尼亞一帶海岸的南半球海域沉沒(méi)。兩名水手及其船長(zhǎng)急忙登上大陸，被野蠻的印第安人俘虜。特拋下三封信件于經(jīng)……南緯37°11’處。企盼救援，否則喪命于此！爵士把這件事告訴了市政府，可是他們不管。爵士下定決心一定要救出遇難的人，他召集人馬，把格蘭特船長(zhǎng)的兒女也找到了。他們一起乘坐“鄧肯號(hào)”，跨過(guò)了智利、澳大利亞、新西蘭等好幾個(gè)國(guó)家，一路上他們歷經(jīng)艱辛，到處遇到困難，還遭遇了土著人的追殺。但他們不放棄，最終在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這部小說(shuō)讓我們懂得了：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢。不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒。要敢于面對(duì)困難，敢于和困難作斗爭(zhēng)，這才能駛向成功的彼岸，達(dá)到理想的目標(biāo)！
船長(zhǎng)讀后感600字 23
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部科學(xué)幻想小說(shuō)。
蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)駕駛游船“鄧肯號(hào)”于兩年前在海上遭遇風(fēng)浪遇難失蹤，船主格里那凡得到線(xiàn)索后，立即請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船只去尋找幸存者�？墒怯�(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直非常歧視，竟然拒絕了格里那凡的請(qǐng)求。格里那凡對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到十分憤慨，只有另找搜尋的辦法。
格里那凡毅然決定自行組織搜救隊(duì)，親自去完成找尋工作。他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，和一位著名的地理學(xué)家以及自己那見(jiàn)識(shí)多廣、博學(xué)多才的妻子，一起穿過(guò)南美洲的草原，橫貫澳洲內(nèi)地和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上他們克服了千辛萬(wàn)苦，憑著僅有的'一張模糊不清的求救信和無(wú)比的毅力、勇敢，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
格里那凡以及他的同伴勇敢頑強(qiáng)，面對(duì)困難毫不退縮。這種精神深深地打動(dòng)了我。想想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)兒小困難就害怕，想打退堂鼓，這怎么行呢？正如貝多芬所說(shuō)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。 ”只有勇敢的面對(duì)困難，不向困難低頭才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。格里那凡夫婦以及地理學(xué)家也有著值得我們學(xué)習(xí)的人與人之間無(wú)私的愛(ài)。連英國(guó)政府都不同意花費(fèi)那么大的人力、物力去尋找幸存者，而格里那凡夫婦卻僅憑一張漂流瓶里的求救信，自行組織搜救隊(duì)環(huán)繞了地球一周，最終找到了格蘭特船長(zhǎng)。在我們生活當(dāng)中又有多少人能夠有著這種對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)呢？看著格里那凡夫婦的所作所為，我終于明白了：我們的生活因愛(ài)而精彩！
船長(zhǎng)讀后感600字 24
在暑假里我看了一本書(shū)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書(shū)講述的是一艘名叫“鄧肯號(hào)”的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭發(fā)出的求救漂流瓶，于是決定自行組織搜救哈利·格蘭，并且?guī)纤膬号詈笤诒娙说牟恍概ο陆K于找到哈利·格蘭的`故事。接下來(lái)讓我跟你們說(shuō)一說(shuō)搜救過(guò)程中發(fā)生的事情吧！
首先，我要講的是不速之客。這位不速之容是一位優(yōu)秀的地理學(xué)家雅克巴加內(nèi)爾先生，這人身材高大頎長(zhǎng)，大約40來(lái)歲，他的頭又大又寬，高高額角，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大大的嘴，兜得很長(zhǎng)的下巴，眼睛罩著大而圓的眼鏡，閃動(dòng)不定的目光好像是夜視眼的樣子，他活像一個(gè)大頭釘。這個(gè)人本來(lái)是去印度的，卻意外的上錯(cuò)了船。由這個(gè)意外的不速之客地理學(xué)家做最好的向?qū)�，他給大家講述了神奇的大自然，復(fù)雜的世界地理，他對(duì)生態(tài)萬(wàn)物和所有人物都爛熟于心，有著驚人的記憶力，但也有他的粗心，他學(xué)習(xí)的語(yǔ)言不知道是哪種語(yǔ)言，可這一缺點(diǎn)竟然弄拙成巧，錯(cuò)在他寫(xiě)錯(cuò)信，救了“鄧肯號(hào)”上所有的人。
其次，我要講的是行動(dòng)前的辯論。這場(chǎng)辯論講的是要選幾個(gè)人做一次648公里的旅行，船上的每一個(gè)人都想?yún)⒓舆@次旅行，但是這次的旅行非常危險(xiǎn)，不僅有印第安人還有兇猛的動(dòng)物，他們經(jīng)歷了一次次死里逃生驚心動(dòng)魄，一次次獲得重生相逢喜悅，最終“鄧肯號(hào)”載著所有的人找到哈利·格蘭和兩名水手。
讀完這部精彩的科幻地理小說(shuō)讓我明白了，做人要堅(jiān)強(qiáng)，不管碰到什么困難，都有解決的辦法。所以今后遇到什么挫折困難，一定不氣餒，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
船長(zhǎng)讀后感600字 25
既然說(shuō)到了《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》那么不得不談一下凡爾納的三部曲的另外一部《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
這部書(shū)講的是一個(gè)滿(mǎn)腹活力與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的”天平魚(yú)“（是一種海中極兇猛的鯊魚(yú)）腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫(xiě)的打油詩(shī)？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。他在一個(gè)緯度37.11‘的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'兒女。堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特，精通航線(xiàn)的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴(lài)的老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……
他們是多么勇敢與樂(lè)于助人啊……一個(gè)從鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情景呢？你會(huì)不會(huì)推辭道：”嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣(mài)力去就一個(gè)生死未卜的人呢？“我承認(rèn)，如果是我，我也不必須會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種偉大的精神，你有這樣的精神嗎？
船長(zhǎng)讀后感600字 26
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》描寫(xiě)了一艘蘇格蘭國(guó)籍游船“鄧肯”號(hào)的主人愛(ài)德華?格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里?格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去尋找，但遭到了拒絕。格里那凡爵士遇到了格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女后，他決定親自帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)去尋找格蘭特船長(zhǎng)。一路上，他們以無(wú)比的堅(jiān)毅、勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
為了一個(gè)素不相識(shí)的人發(fā)出的求救，格里那凡爵士竟會(huì)親自帶隊(duì)鋌而走險(xiǎn)去拯救。格里那凡一行人的樂(lè)于助人的'精神深深感動(dòng)著我。也正是這份勇敢和堅(jiān)毅，這份執(zhí)著的愛(ài)心，換救了格蘭特船長(zhǎng)的生命和格蘭特船長(zhǎng)一家人的團(tuán)聚。格里那凡等人不顧生命危險(xiǎn)，主動(dòng)救人，實(shí)在讓人敬佩。這種無(wú)私的精神是多么可貴，多么值得我們學(xué)習(xí)啊�；叵胛易约�，如果有人找我?guī)兔Γ疫�要三思而行，舉手之勞則幫，不能就不管了，還心安理得地想：不是不幫，是我能力不夠，幫不上什么。這與格里那凡爵士的言行相比，我真是無(wú)地自容。今后我要向格里那凡爵士學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
另外，書(shū)中格里那凡爵士一行為了拯救格蘭特船長(zhǎng)，面對(duì)重重困難和危險(xiǎn)，他們所體現(xiàn)出來(lái)的勇敢和堅(jiān)毅也是值得我學(xué)習(xí)的。平時(shí)，當(dāng)我遇到挫折困難時(shí)，我總會(huì)沮喪退縮�？戳诉@本書(shū)后，我明白了，做人要堅(jiān)強(qiáng)，不管碰到什么困難，都有解決的辦法，所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彼�，不管今后遇到什么挫折困難，我一定要保持樂(lè)觀(guān)的心情，要勇敢地去面對(duì)，不氣餒，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
船長(zhǎng)讀后感600字 27
巨大又豪華的“鄧肯”號(hào)游船在平靜的海面上悠閑地移動(dòng)。船上壯健的水手們剛釣上一條大鯊魚(yú)。當(dāng)他們剖開(kāi)魚(yú)腹時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，更令人驚訝的，瓶子里竟裝著求救信。智者們各抒己見(jiàn)，層層推測(cè)，根據(jù)信中零碎的字句，格雷那萬(wàn)爵士與他的“鄧肯”號(hào)展開(kāi)了對(duì)格蘭特船長(zhǎng)的營(yíng)救。
一路上充滿(mǎn)了荊棘:冰川地震、干旱洪水、陸上野獸、海上風(fēng)暴、遭遇劫船、被俘險(xiǎn)境……似一陣陣海浪襲來(lái)，險(xiǎn)象環(huán)生。但“鄧肯”號(hào)上的人們?cè)诟窭啄侨f(wàn)的帶領(lǐng)下絲毫不懼。這不禁頓時(shí)讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)和生活。
我在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多難題，這時(shí)便滿(mǎn)懷煩瑣與憂(yōu)慮地抓一抓頭發(fā)，腦子里一片空白，整個(gè)人僵持不已，以至于時(shí)間被不明不白浪費(fèi)，而題目卻依舊以笑顏嘲諷我的無(wú)能，于是就選擇放棄或跳過(guò)，現(xiàn)在想想自己真懦弱。如果人生遇到風(fēng)浪，能跳過(guò)嗎？跳的'過(guò)嗎？能放棄嗎？放的下嗎？
想一想“鄧肯”號(hào)吧，學(xué)會(huì)用勇氣去用功，去解決，去跨越坑坎、穿越荊棘。要相信自己，拍拍胸脯對(duì)自己說(shuō):“即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行。”即使題目再難，自己也要做下去，不做便非好漢！
如果邁出了這勇敢的第一步，成功離我也就不遠(yuǎn)了。
第二步便是使頭腦冷靜下來(lái)，使自己的思維更嚴(yán)謹(jǐn)，使答題的思路更明確，并把自己當(dāng)做智者，把問(wèn)題當(dāng)做“求救信”，一步一步，一層一層，專(zhuān)注且凝神，也不必畏于犯錯(cuò)，直到問(wèn)題解決方能罷休。這當(dāng)然也是需要勇氣的。
感謝凡爾納讓我學(xué)會(huì)“勇氣”二字。
只有登上山頂，才能看到山那邊的風(fēng)采。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我可以駛著勇敢的“鄧肯”號(hào)藐視每一個(gè)難題、每一處風(fēng)浪，也能夠因?yàn)橐粡垺扒缶刃拧倍赂业厝椭鷦e人。
船長(zhǎng)讀后感600字 28
《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》有一句書(shū)評(píng)是這樣的：內(nèi)容除了性和暴力，無(wú)所不有。心里惦記著這評(píng)價(jià)的同時(shí)，在別人的安利下買(mǎi)了紙質(zhì)版，四百多頁(yè)，又大本，里面很多作者自己畫(huà)的生物（這讓我想起早已長(zhǎng)草的塞拉菲尼抄本），所以坐在擠滿(mǎn)人的公交上看還是有點(diǎn)小羞恥。
書(shū)名里的十三條半命指的是主角藍(lán)熊從出生開(kāi)始的十三段生命歷險(xiǎn)，最后那半條命是從此和藍(lán)熊公主幸福地生活在一起。從很多武俠小說(shuō)一樣，主角從小就是孤兒，躺在核桃殼里漂流，在第一條命里被侏儒海盜們從最大的海上漩渦中所救，養(yǎng)大成熊。后來(lái)長(zhǎng)得太大了船上裝不下，只好一只熊離開(kāi)。接著就遇到各種奇怪的怪和事，喋喋不休的饒舌之波啊，把獵物養(yǎng)肥了再吃的美食島啊，以別人的悲傷為食的`樹(shù)妖啊，以救人為職業(yè)但總在最后一秒才出手的救生恐龍啊，長(zhǎng)著七個(gè)腦袋聰明絕頂無(wú)所不知甚至可以操控黑暗的納赫蒂博士啊，以坑人為快樂(lè)之本的坑道鬼啊，來(lái)自2346空間的鼻涕蟲(chóng)王子啊等等等等。然后像武俠小說(shuō)一樣主角獲得了神秘寶典——納赫蒂博士傳授的世界百科全書(shū)，加上自身天生骨骼驚奇，主角光環(huán)加身，凡事逢兇化吉。最后在傳說(shuō)之城阿特蘭提斯的謊言決斗大賽上，關(guān)鍵時(shí)刻憑借自己前面十幾條命的真實(shí)冒險(xiǎn)經(jīng)歷，擊敗了最強(qiáng)說(shuō)謊者法基爾。接著解救了莫洛赫神號(hào)上的奴隸，遇見(jiàn)自己的同類(lèi)以及藍(lán)熊美女，快樂(lè)地生活下去。
佩服作者腦洞之大，見(jiàn)識(shí)之廣，用這豐富的知識(shí)寫(xiě)出這么一本青少年向的童話(huà)歷險(xiǎn)，相信能激發(fā)到許多孩子探尋未知的興趣，所以，這書(shū)可以留到給孩子看！
船長(zhǎng)讀后感600字 29
這本書(shū)講述了：水手們拾獲的“天平魚(yú)”腹中那神秘的漂流瓶，是一艘失事船只的求救信！這封求救信有三章，分別用英文，法文和德文寫(xiě)的，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了這一群航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想地把這封求救信填補(bǔ)全了，是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。他在一個(gè)緯度37.11’的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的'小羅伯爾，精通航線(xiàn)的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴(lài)的老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路，這條路曲折又艱苦……
這是一個(gè)引人入勝的故事，我為凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識(shí)而嘆服，當(dāng)我讀這本小說(shuō)時(shí)仿佛我也在尋找著格蘭特船長(zhǎng)，我為他們的一舉一動(dòng)感到無(wú)比的敬佩，他們是多么勇敢與樂(lè)于助人啊……一個(gè)從鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會(huì)不會(huì)推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣(mài)力去救一個(gè)生死未卜的人呢？”我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。
這是一種可貴的精神，雖然這個(gè)故事是作者虛構(gòu)的，但每一個(gè)故事的靈魂都是要告訴人們一些我們知道，但不一定能夠辦到的精神……
船長(zhǎng)讀后感600字 30
近日陪小外甥女讀書(shū),讀到《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書(shū),書(shū)中格蘭特船長(zhǎng)的兒女對(duì)爸爸深深的愛(ài)對(duì)我震撼很深。
故事寫(xiě)了一艘蘇格蘭游船“鄧肯號(hào)”的主人愛(ài)德華。格里納凡爵士在一次偶然的情況下到了兩年前因在海上遇難失蹤的哈利·格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的.求救信。爵士請(qǐng)求英國(guó)政府前去救援，但由于英國(guó)政府一直都很歧視蘇格蘭人，拒絕了爵士的請(qǐng)求。
格里納凡爵士隊(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女后，就與妻子海倫夫人，地理學(xué)家巴加內(nèi)爾等數(shù)十人組成了一支探險(xiǎn)隊(duì)，出發(fā)去尋找格蘭特船長(zhǎng)。船隊(duì)沿著南維37度線(xiàn)環(huán)繞了地球一周，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。一路上，他們以無(wú)比的堅(jiān)毅，勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，終于在太平洋一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
為了一個(gè)素不相識(shí)人的求救，英國(guó)政府和格里納凡爵士采取的措施完全不同。爵士一行人的樂(lè)于助人的精神深深地感動(dòng)著我們，也正是這次艱苦的旅程換回了格蘭特船長(zhǎng)一家人的團(tuán)聚。它讓我明白：無(wú)論如何都要嘗試著去幫助他人，即使不行，也表達(dá)出你的熱心;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有不怕困難，才能真正展現(xiàn)出自身的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們每個(gè)人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì)遇到挫折、遇到困難，這都是不可避免的，也是我們生活中必須經(jīng)歷的。也許困難的表現(xiàn)形式不同，但是實(shí)質(zhì)都是相同的。一個(gè)人想戰(zhàn)勝困難不是取決困難有多大、多難，而是取決于自己的態(tài)度。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定不可以低頭、不可以被嚇到、堅(jiān)定信念，相信自己，成功以離你并不遠(yuǎn)!
整部小說(shuō)跌宕起伏,情節(jié)引人入勝,同時(shí)具有科幻小說(shuō)和探險(xiǎn)小說(shuō)的特征,以一種積極向上的態(tài)度感染著我，更讓我懂得了許多道理。
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