讀《假如給我三天光明》有感600字（通用12篇）
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感600字（通用12篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》有感600字1
在這個(gè)暑假里面，我讀了很多的課外讀物，例如《一千零一夜》、《三國(guó)演義》等等�？墒亲屛矣洃洩q新的還是海倫的《假如給我三天光明》。
這本書主要講了海倫在9歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她雙目失明，可憐的小海倫從此生活在了黑暗之中，直到她的老師——安妮.莎莉文的出現(xiàn)才讓她開(kāi)始了新的人生。但盡管不幸落到了她的頭上，可是海倫始終沒(méi)有放棄，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，即使在別人誤會(huì)她的時(shí)候，她還是勇往直前、坦然面對(duì)、接受各種挑戰(zhàn)。她這種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神直得我們大家學(xué)習(xí)，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。
文中，海倫寫出了她想看見(jiàn)光明的欲望，也在文章最后寫了她要是能看見(jiàn)三天的光明，每天最想看見(jiàn)的事物。她第一天最想見(jiàn)的是親人，因?yàn)樗行⑿�，想看看一直不離不棄陪伴在她身邊的家人。第二天她最想看見(jiàn)自己的莎莉文老師，因?yàn)槭撬o了海倫無(wú)盡的愛(ài)、無(wú)私的付出，讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、努力、不放棄，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，她一定要回報(bào)她的恩師。而第三天她最想看見(jiàn)的是周圍美好的景色，她想把世界的美好永遠(yuǎn)留在自己的心中。多么有意義的三天啊，真希望海倫能夠?qū)崿F(xiàn)��！
讀了這本書以后，我第一次發(fā)現(xiàn)盲人的生活原來(lái)是如此痛苦。再比較自己，我突然覺(jué)得擁有健康明亮的眼睛是多么幸福的一件事啊！可是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生，我現(xiàn)在的眼睛視力下降了一點(diǎn)，變近視眼了。以后我要更加珍惜好自己的眼睛，懂得保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)檠劬κ悄敲粗匾。⊥瑫r(shí)，我還知道了，遇到任何事情都不能放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓自己更加地堅(jiān)強(qiáng)，才能成為真正的強(qiáng)者！
讀《假如給我三天光明》有感600字2
人生必須要經(jīng)歷挫折，挫折的存在具有普遍性，但只要我們能夠迎難而上，那么它將會(huì)給我來(lái)帶來(lái)成功。正如這位以一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，用勇敢的方式面對(duì)自身缺陷的偉大女士——她就是海倫·凱勒——生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，這一切的一切并沒(méi)有使她頹廢，反而讓她振作，坦然地面對(duì)。憑借她的不懈努力，在哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè)，用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是短暫的一刻。但對(duì)于雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，那是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒(méi)有賜予他們聰明的天資，過(guò)人的智慧，好讓他們揚(yáng)名天下。殊不如現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上占有一席之地的。
海倫的三天是豐富的，是趣味的。第一天，她希望能夠長(zhǎng)久的凝視著無(wú)私奉獻(xiàn)的老師——安妮·莎莉文·梅西太太的臉龐�！爱�(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面……看到她那經(jīng)常向我流露的，對(duì)于全人類的同情”。
第二天，她希望看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
第三天，她希望迎接黎明，欣賞城市氣息。她期望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，其實(shí)她想看到的事物實(shí)在是太多太多了，可惜的是，一切的一切只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄造了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超乎常人的心理狀態(tài)。她用自己的所有感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。
是挫折鑄就了海倫的輝煌，我們都應(yīng)向她看齊，跨越挫折。
讀《假如給我三天光明》有感600字3
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的�，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地的!
要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
讀《假如給我三天光明》有感600字4
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的著作，海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，而她卻成了一位影響了全世界的大作家。
這本書主要講了海倫·凱勒幻想自己獲得了三天的光明，和自己在這三天里所要做的事情。剛出生九個(gè)月的海倫·凱勒就成了一個(gè)又聾又盲的殘疾人，一開(kāi)始他對(duì)生活失去了信心，但就在這時(shí)，他認(rèn)識(shí)了莎莉文小姐，莎莉文小姐讓海倫·凱勒重新找回了希望，成為了一位舉世聞名的大作家。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“我應(yīng)該感謝海倫·凱勒小姐，是她讓我明白應(yīng)該如何去面對(duì)不幸，如何去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她讓我知道應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。”還記得前不久，班里舉行了一次盲行活動(dòng)，我走的時(shí)候寸步難移，而海倫·凱勒的生活中永遠(yuǎn)是黑暗的，永遠(yuǎn)是寂靜的，活下去要極大的勇氣和信心，但是我們身邊有很多擁有健全體魄的人，他們總是被一些挫折所擊敗，于是便停滯不前，而海倫·凱勒卻并沒(méi)有向自己所遇到的困難低頭，而是去努力克服并戰(zhàn)勝困難，所以我們都應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣用微笑面對(duì)生活，學(xué)會(huì)克服困難，挑戰(zhàn)自我的決心。
讀完這本書，我還想起了去年學(xué)的《觸摸春天》一課，課文中的小女孩安靜，她也是一位盲人，她和海倫·凱勒一樣，對(duì)生活和生命充滿希望，文中感人至深的一句話至今我還記憶猶新：不論一個(gè)人的身體是否健全，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，我們身邊就有許多身殘志堅(jiān)的人，我們也應(yīng)該像他們一樣，珍愛(ài)生命，珍惜每一天！
是啊！每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就一定可以編織出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的繽紛世界！
讀《假如給我三天光明》有感600字5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。有些時(shí)日了，其它的事情都拋之腦后了，而海倫·凱勒的形象卻一直縈繞在我的眼前。
這本書主要講了主人公海倫·凱勒的事。海倫·凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
海倫·凱勒的這種堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神很令我佩服。她從一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜世間所賜予我們的一切。而我們這些身體健全的孩子們呢？從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠來(lái)供著，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，像“小皇帝”、“小公主”那樣，遇到一點(diǎn)困難、挫折就放棄、就畏懼、就退縮，就不去努力。
我想起了有一次我寫作業(yè)，有一題很難，我想也沒(méi)想就去找爸爸，爸爸說(shuō)了我，我就怒氣沖沖的走了，自己做了起來(lái)，終于在我的不懈努力下，做出了這道題。我理解了爸爸的用意，原來(lái)爸爸是想讓我像海倫·凱勒那樣，做一個(gè)具有堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神的人。從那次以后我遇到什么困難、挫折都能夠克服了，從這個(gè)方面不行，就再試試另一個(gè)方面，一定會(huì)找出突破的地方。
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈的向著目標(biāo)努力奮斗，不畏懼、不退縮、不放棄，就不會(huì)被一些客觀的條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它！讓我們?yōu)榱四繕?biāo)努力奮斗、不斷進(jìn)取吧！
讀《假如給我三天光明》有感600字6
如果你雙目失明，雙耳失聰，你會(huì)放棄自已，每天唉聲嘆氣，活在痛苦當(dāng)中？還是會(huì)像《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒那樣不怕困難，自強(qiáng)不息，積極樂(lè)觀的生活呢？
《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒因一歲半時(shí)發(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩子，但不幸的生活并沒(méi)有使她消沉下去，在安莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒憑著自已的堅(jiān)韌，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，竟掌握了五種語(yǔ)言，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的作家，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，可以想像她付了多少努力，她的一生是奮斗的一生，是自強(qiáng)不息的一生。
讀了這本書，我為自已的很多事感到羞愧，記得我以前的時(shí)候看書，總是看一會(huì)兒，玩一會(huì)；運(yùn)動(dòng)總是運(yùn)動(dòng)一下下，就覺(jué)得累了，不想動(dòng)了；練書法寫兩張就覺(jué)得完成任務(wù)了；上課時(shí)總是聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了；很多事情都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。海倫·凱勒身體殘疾卻能取得那么大的成績(jī)，全靠她不怕困難，自強(qiáng)不息的毅力，而我們身體健康，卻渾然不知它的可貴，在懶怠中虛度光陰。
我們中國(guó)史上也有許多像海倫·凱勒那樣的人。班固為了寫《漢書》克服了種種困難，前后歷時(shí)二十余年；王羲之寫書法，連衣服都被手指磨破了，洗筆硯的池塘，水都變黑了；紅軍長(zhǎng)征，靠自己的雙腳，爬雪山過(guò)草地，踏過(guò)了二萬(wàn)五千里的艱難險(xiǎn)阻。這一切靠的是什么？正是海倫·凱勒那種不怕困難，自強(qiáng)不息的堅(jiān)持��！
《假如給我三天光明》這本書將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在成長(zhǎng)的.道路上不怕困難，自強(qiáng)不息，為自已的理想努力奮斗，積極樂(lè)觀的生活。
讀《假如給我三天光明》有感600字7
今年的暑假，我去小小魚書屋圖書館借了一本《假如給我三天光明》，主人公海倫·凱勒?qǐng)?jiān)韌不拔、渴望光明的品質(zhì)令我折服。
這本書的主人公海倫·凱勒只有19個(gè)月的光明，因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的疾病讓她與死神插肩而過(guò)，但她也還是失去了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話能力，剩下的87年里她一直生活在黑暗而無(wú)聲的世界里。馬克·吐溫說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。如果說(shuō)拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，那么海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
在海倫六歲時(shí)，親愛(ài)的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，打開(kāi)了她的心靈窗戶，她又學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言和讀書、寫字、說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在世界著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言的著名作家和教育家，不僅如此她還致力于殘疾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件而努力奮斗，用自己的光明驅(qū)除了別人的黑暗。
《假如給我三天光明》告訴我做事一定要堅(jiān)持，面對(duì)困難一定不能退縮，應(yīng)該去面對(duì)困難、克服困難，還告訴我們要珍惜生活，珍惜生命。讀到這，我不禁低下頭。記得，今年葫蘆絲九級(jí)考試前，發(fā)現(xiàn)自己老是吹錯(cuò)，于是我想放棄。可這時(shí)媽媽鼓勵(lì)了我，最終我葫蘆絲九級(jí)考試得了個(gè)優(yōu)秀，看來(lái)不要向困難低頭，堅(jiān)持到底就是勝利。
讀《假如給我三天光明》我受益匪淺，再也不會(huì)軟弱，我會(huì)勇敢地站在困難面前，與困難做斗爭(zhēng)、戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我。
讀《假如給我三天光明》有感600字8
歌德說(shuō)：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話�！痹谶@個(gè)暑假里，媽媽給我買了很多書，其中最為深刻的是這本書——《假如給我三天光明》。我反反復(fù)復(fù)地讀了好多遍，心里非常激動(dòng)，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒自幼因?yàn)橐恍┛膳碌募膊《チ艘曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)，并且失去了說(shuō)話的能力。她感到自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，那時(shí)的她是多么傷心，多么痛苦。但她在一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且考進(jìn)了全美國(guó)最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)光榮地畢業(yè)。這正如泰戈?duì)査f(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！焙悺P勒不愧是生命的強(qiáng)者！
比起海倫·凱勒，我就自愧不如了。這一次開(kāi)學(xué)我的暑假作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，還對(duì)老師撒了慌，媽媽知道后狠狠地教育了我。我也進(jìn)行了深刻地反思，對(duì)自己的所作所為感到后悔。媽媽說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)要勤奮，做人要誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印。海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但卻沒(méi)有放棄自己，最后成了一名女作家，何況我還是一個(gè)體格健全的人，會(huì)有什么理由不努力不上進(jìn)呢？
我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、寬敞明亮的教室、敬愛(ài)的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難和挫折都不怕，只要堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論多大的困難都要迎刃而解。我相信，在未來(lái)的日子里，只要堅(jiān)持不懈地追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，我也可以成為生命的強(qiáng)者！
讀《假如給我三天光明》有感600字9
最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！
她是一個(gè)可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽(tīng)不到鳥啼蟲鳴，無(wú)法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會(huì)著童年的快樂(lè)。
她也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒(méi)有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺(jué)得，知識(shí)取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識(shí)就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無(wú)光、無(wú)聲和無(wú)語(yǔ)的境界中度過(guò)的。但她卻在美國(guó)的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材�？莎莉文老師這位知識(shí)的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂(lè)趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識(shí)。等海倫長(zhǎng)大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬(wàn)不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！
讀《假如給我三天光明》有感600字10
暑假里，我讀了一本對(duì)我影響很深的書，海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
書里講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的女孩，她在很小的時(shí)候，就因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)燒導(dǎo)致變成了個(gè)耳聾的盲人。為此她變得很狂躁。后來(lái)愛(ài)麗絲老師到她的家里，專門幫助她，慢慢她學(xué)會(huì)了了解外部世界，學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言，最終，海倫考上了劍橋，造就了這個(gè)奇跡。
讀完這本書，讓我感到很慚愧。海倫只求給她三天光明，而我們健健康康地生活在這樣的幸福中，卻仍然不知足。再看看那些貧困山區(qū)的小朋友們，和父母親相聚在一起的日子屈指可數(shù)。我們雖然天天和親人們?cè)谝黄�，但有誰(shuí)沒(méi)和父母頂嘴吵過(guò)架，或背地里生過(guò)父母親的悶氣？但我們哪個(gè)不是父母親辛辛苦苦投入了很大的心血帶大的呀。
海倫可以說(shuō)是個(gè)殘疾人了，但她很知足。我們有視力，可以看見(jiàn)外面的大千世界，我們有聽(tīng)力，可以聽(tīng)到那美妙的大自然的聲音。我們可以暢快地和他人交流，我們有許多許多，但有一樣?xùn)|西沒(méi)有，滿足。
從海倫的身上我還看到了更令我敬佩的兩種精神。一種叫信心，另一種叫努力。信心是建立在努力之上的。你努力了，信心就是對(duì)自己的認(rèn)可，但你必須做到不要把信心變成了驕傲，因?yàn)橐坏湴亮�，你就�?huì)一落千丈。
再說(shuō)努力，努力不是嘴上說(shuō)的，有些人倒是很“努力”地在說(shuō)自己就是不行之類的話。我碰到過(guò)這么一個(gè)人，說(shuō)自己每天都熬夜就是學(xué)習(xí)不好，但我看到他有一大疊上課畫的畫，上課不聽(tīng)，努力從何談起。所以努力不是口頭的，要從平時(shí)做起。
我真的很佩服海倫，佩服她的毅力，努力和信心。我要向她學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感600字11
頑石在與心靈撞擊后選擇了高山，因?yàn)樗嘈抛约簣?jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到高山的不語(yǔ)，就是一種巍峨；小草在與心靈斗爭(zhēng)后選擇了大地，因?yàn)樗嘈抛约簣?jiān)強(qiáng)，了解了大地的無(wú)聲，就是一種廣博；堅(jiān)強(qiáng)使白云相信，藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，自是一種開(kāi)闊；使浪花相信，海無(wú)聲，自是一種深邃。這一種種自然界的美，都是在為心靈吶喊——渴望堅(jiān)強(qiáng)。
《假如給我三天光明》中《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，正是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。她在與心靈撞擊后選擇勇往直前，造福人類，因?yàn)樗嘈�，黑暗的背后自�?huì)是一片光明。
海倫在她一歲時(shí)，因一場(chǎng)大病而失聰、失語(yǔ)、失明，這使她從一個(gè)活潑的女孩，變成了一個(gè)暴躁的孩子。她絕望之時(shí)，一個(gè)名叫莎莉文的教師給她的生命中注入了陽(yáng)光，漸漸教會(huì)了她：要堅(jiān)強(qiáng)。
在海倫第一次站在主席臺(tái)上發(fā)表演說(shuō)時(shí)，自己卻聽(tīng)不清自己在說(shuō)什么。她又一次失望，可莎莉文告訴她：失語(yǔ)后，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能說(shuō)成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了。于是海倫重拾信心，經(jīng)過(guò)自己努力，終于能像正常人說(shuō)話了。
海倫·凱勒的一生中，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在，她自己本身就是堅(jiān)強(qiáng)所構(gòu)造的。
她拿到哈佛大學(xué)博士學(xué)位需要堅(jiān)強(qiáng)，她成為一名世界著名殘障演講家也離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)，甚至只有有了堅(jiān)強(qiáng)，世界上才會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)獨(dú)特的生命體。
堅(jiān)強(qiáng)使倫·凱勒在雙目失明下，體會(huì)到能用兩只眼來(lái)更深刻地省視自己，用自己的獨(dú)特方式去體會(huì)另一種生命中的黎明。
貝多芬失聰后，選擇了《第九交響曲》，凡·高在窮困潦倒后，選擇了《向日葵》。于是，我們對(duì)著藍(lán)天大喊：我們可以不偉大，但不能碌碌終生；我們可以不美麗，但不能心存壞胎；我們可以不完美，但不能放棄努力；我們可以不成熟，但不能自卑：因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”是我們心中永恒的選擇！
讀《假如給我三天光明》有感600字12
每一個(gè)人的心靈深處，都是有一個(gè)歸屬于自身的世界。掌握了你的87個(gè)秋春生活在黑喑的世界中的不容易，《假如給我三天光明》讓我心很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜。
你清楚嗎？當(dāng)我們合上這本書時(shí)，心里的萬(wàn)語(yǔ)千言便變成千絲萬(wàn)緒的快樂(lè)與憂傷。便是由于那一場(chǎng)災(zāi)難無(wú)情地落在你的身上，因此就是你雙目失明、雙耳失聰，那樣想一想蒼天是這般的不合理，居然摧毀了你的人生夢(mèng)想。正當(dāng)性你要再次振作起來(lái)，開(kāi)啟講話的全景天窗時(shí)，造物主卻來(lái)啦個(gè)雪上加霜。從今以后，聾啞又變成您人生路上的一堵墻。但你卻仍未向世界妥協(xié)，你勤奮地訓(xùn)練音標(biāo)發(fā)音，難度系數(shù)是顯而易見(jiàn)的，它簡(jiǎn)直比天高比海深。便是由于莎莉文老師給你了解且懂了生命是啥，因此你可以發(fā)覺(jué)大家所體會(huì)不上的事物，可是我這一四肢完善的人卻經(jīng)常忽視生活中的美，輕視生活中的這些新奇事情。讀了你的書后，你讓我懂得了，人要英勇地去應(yīng)對(duì)和接納生活中悲劇的事，即便它沒(méi)有一切的期待。你用行動(dòng)證實(shí)了膽量能夠擊敗運(yùn)勢(shì)，幫我留有了始終沒(méi)忘記的凱歌。
我們都是在蜜罐里長(zhǎng)大了的，一直身在福中不知道福。爸爸媽媽把大家當(dāng)做掌上明珠，舍不得我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)；舍不得大家接納風(fēng)吹雨打的磨練；擔(dān)憂大家負(fù)傷；怕大家受欺壓。大家沒(méi)有親自感受過(guò)雙目失明的覺(jué)得，更體會(huì)不了你那孤獨(dú)的生活。大家生活中有很多的事，為何直到喪失時(shí)才覺(jué)悟？才去哀嘆；才會(huì)感覺(jué)生命這般珍貴？我們要好好珍惜大家有著的！你曾說(shuō)過(guò)：專業(yè)知識(shí)給人以愛(ài)，以人給予光明，給人以聰慧。確實(shí)，知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡，就是你造就了世界的驚喜！
倘若大家每一個(gè)人都能像海倫·凱勒一樣，勤奮追求完美人生道路，每日都滿懷期盼與自信心去生活，就一定能取得成功！
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