讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感三篇
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)著名作家馬克吐溫的代表作，講述了主人公湯姆·索亞的童年趣事。下面是關(guān)于讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感三篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感1
最近，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)機(jī)靈鬼。她父母早亡，只有他姨媽養(yǎng)他。
湯姆·索亞是一個(gè)樂(lè)觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭(zhēng)的人。有一次，他和哈克在墓地里目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋�(gè)醫(yī)生，又把殺人的行徑嫁禍給彼得。最后，湯姆·索亞在法庭上把喬埃給拆穿了，救了彼得一命。
他還是一個(gè)有責(zé)任心，遇到困難不驚慌失措，而是冷靜地想辦法，永不放棄。有一次，湯姆·索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了，走了三天三夜也找不到出口。他們已經(jīng)筋疲力盡了，貝琪放棄了生存的希望，但是湯姆·索亞卻沒(méi)有放棄，用自己的聰明才智找到了出口，救了自己和貝琪。
讀了這本書(shū)我明白了，做人要勇敢、有正義感、有責(zé)任心，遇到困難要冷靜。
日常生活中我在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面做的不夠好。有一次，我在教室掃地，可是掃得并不干凈，這兒一塊垃圾，那兒一塊垃圾，就走了。最后，被老師批了一頓。但是，我們班的很多同學(xué)都是有責(zé)任心的人。比如劉宇軒，劉宇軒負(fù)責(zé)在班上擦黑板的，他天天都會(huì)擦，而且擦得很干凈。
但是光是有責(zé)任心是不行的，遇到困難還要冷靜。比如：有一次，我被飲水機(jī)的.開(kāi)水燙傷了手，我很緊張，感覺(jué)手疼痛無(wú)比。楊老師看見(jiàn)了，就叫我把手放在冷水里沖，目的就是將手降溫，還說(shuō)：“沒(méi)事的，你的手很快就會(huì)好的�！苯�(jīng)過(guò)了處理之后我的手損傷不大，很快就好了起來(lái)。所以大家不但要有責(zé)任心，遇到困難更要冷靜地想辦法。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感2
今天，我讀了一本書(shū)：叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家馬克·吐溫。這本書(shū)的主人公是湯姆·索亞。湯姆·索亞是個(gè)聰明、活潑、富于幻想、有正義感的男孩。他去過(guò)墳?zāi)�、�?dāng)過(guò)海盜、去鬼屋尋寶、救過(guò)人等，這些你們可能覺(jué)得這沒(méi)什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)的話，他就是一位大英雄。你可能要問(wèn)：“為什么，因?yàn)槲液苣懶。瑳](méi)有勇氣，所以他在我心目中是一位真正的大英雄。
有一次，我晚上出去買東西。我走著走著，把一座石像當(dāng)做游走的鬼魂，我嚇個(gè)半死，就跑，我奔跑的速度簡(jiǎn)直比劉翔還快。跑了幾秒鐘，我回頭一看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：”原來(lái)是一座石像。我又繼續(xù)走。我突然一停，聽(tīng)到一陣陣陰森的聲音。我往聲音的方向過(guò)去，一看，說(shuō)道：“原來(lái)是他們?cè)诳垂砥��！蔽乙粫?huì)兒把人當(dāng)成僵尸，一會(huì)兒把狗當(dāng)作蛇……不過(guò)，我還是順利地買完?yáng)|西回來(lái)。
有一次，我在一個(gè)地方玩。突然一個(gè)足球 進(jìn)入了我的視野�！芭椤�，隨著這一聲，一位阿姨的玻璃碎了。她出來(lái)了，向我走過(guò)來(lái)。因?yàn)槟莻�(gè)踢足球的人不知怎么辦，就躲在垃圾桶后面，這個(gè)地方只有我一個(gè)人在這，所以向我走過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“為什么弄碎我家玻璃！”我不敢說(shuō)真相，怕那位人打我，所以就不說(shuō)。她說(shuō)出了許多的話，說(shuō)得我比做的還要難受。
如果我有湯姆·索亞的勇敢，就不會(huì)那么膽�。蝗绻矣袦贰に鱽喌挠赂�，就不會(huì)被別人誤會(huì)。我發(fā)誓：“我一定要像湯姆·索亞一樣勇敢，讓我遠(yuǎn)離膽小，不會(huì)被人誤會(huì)，走向勇敢的方向！”
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感3
一個(gè)富有正義感的男孩；一個(gè)擁有冒險(xiǎn)精神的男孩；一個(gè)不折不扣的“ 調(diào)皮蛋” ；一個(gè)討厭大人干干巴巴說(shuō)教的男孩；一個(gè)喜歡過(guò)刺激生活的男孩，他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書(shū)，我明白了什么叫做真正的勇敢，正是一個(gè)這樣頑皮的孩子，卻在我的心中留下了深刻的印象。
湯姆雖然不是一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)孩子，但是他的機(jī)智不得不讓人敬佩，像湯姆被罰刷墻，他不但可以讓小伙伴心甘情愿地替他刷墻，還自動(dòng)奉上謝禮；后來(lái)他和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些事例，雖然不能給我們樹(shù)立好的榜樣，但是，他為了正義，毅然勇敢地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜沒(méi)有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他總是能及時(shí)地挺身而出，把自己的生死置之度外。這些，不足以表達(dá)湯姆是一個(gè)好孩子嗎？
讀了這本書(shū)，我不得不佩服湯姆的勇敢；湯姆的機(jī)智；湯姆的勤勞；湯姆的“ 路見(jiàn)不平，拔刀相助” ；湯姆的奮斗；湯姆的積極；湯姆的樂(lè)觀向上。
在生活中不也是這樣嗎？有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們是不斷努力，還是放棄自己呢？ 有時(shí)在課上，我們是不是應(yīng)該積極回答問(wèn)題鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力？ 還是因?yàn)榛卮疱e(cuò)問(wèn)題不舉起手呢？ 有時(shí)老師批評(píng)我們，我們是不是應(yīng)該去坦然勇敢的面對(duì)？ 還是找理由反駁老師，記恨老師呢？
面對(duì)每一件事，我們都要樂(lè)觀向上，才會(huì)使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
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