關(guān)于鷹的故事的讀后感范文

　　篇一：《老鷹的故事》讀后感

　　今天我看到了一本《老鷹的故事》這個(gè)故事令我很震驚。

　　老鷹是世界上生命最長(zhǎng)的鳥類，年齡可以達(dá)到七十多歲。它四十歲的時(shí)候爪子開始老化，無法準(zhǔn)確的抓住獵物。它的喙變得又長(zhǎng)又彎幾乎可以碰到胸膛，翅膀變得十分沉重，羽毛又厚又長(zhǎng)，飛翔十分困難。

　　它只有兩種選擇，等死或新生。它必須努力飛到山頂上，用它的喙不停的擊打巖石，直到它的喙完全脫落，等它新的喙長(zhǎng)出來了。然后再用它的新喙把自己的趾甲一個(gè)個(gè)的拔下來，四個(gè)月后，新的趾甲長(zhǎng)出來了。然后再用它的趾甲把自己的羽毛一片片的拔下來，五個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來了。老鷹重新開始飛翔，開始了自己后三十年的生活。

　　故事的寓意告訴我們：在我們的生命中可能會(huì)遇到一些困難的.決定，我們一定要舍棄古老的舊傳統(tǒng)，重新開始自己的飛翔。

　　讀了這本書，令我很震驚很感動(dòng)，想到老鷹是那么的堅(jiān)強(qiáng)，飛到無人的山崖，忍著巨痛，把身上老化的喙、趾甲、羽一件件的拔掉，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的疼痛日子，它又得到了新生。它的精神令我實(shí)在感動(dòng)！

　　篇二：老鷹的故事讀后感作文

　　曾經(jīng)在一部名為《動(dòng)物世界》的電視專題片中，看到有關(guān)母鷹哺育和調(diào)-教小鷹的情景，它能給予我們?nèi)祟愒S多啟示。其具體概況如下：

　　母鷹在懸崖陡巖上筑巢時(shí)，母鷹先用尖嘴銜著一些荊棘放置在底層，再叼來一些尖銳的小石子鋪放在荊棘上面，然后又銜來一些枯草、羽毛或獸皮覆蓋在小石子之上，做成一個(gè)能孵蛋的暖窩。小鷹孵化出生后，母鷹按時(shí)叼回來小蟲、肉食細(xì)心地喂養(yǎng)和呵護(hù)小鷹。后來，小鷹慢慢長(zhǎng)大、羽毛漸豐，這時(shí)，母鷹認(rèn)為該是小鷹學(xué)習(xí)“自我獨(dú)立”的時(shí)候了。于是母鷹開始無情地?cái)噭?dòng)窩巢，讓巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖銳的小石子和荊棘。小鷹被刺痛得哇哇叫，可是母鷹仍無情地加以驅(qū)逐、揮趕，小鷹只好忍痛振起雙翅，離巢單飛。母鷹殘忍無情嗎？不，母鷹深愛著它生養(yǎng)的小鷹。但是，母鷹更渴望它疼愛的小鷹能成為四處翱翔的雄鷹，因此必須無情地逼著小鷹“感受挫折”，飛離舒適的窩，勇敢地學(xué)習(xí)獨(dú)立。即使小鷹在剛開始跌跌撞撞，仍偷偷地在旁照顧看護(hù)它，直到小鷹能展翅高飛、直上青天。

　　正所謂“道是無情卻有情”，殘酷無情的母鷹逼小鷹離巢他飛，目的就是讓孤苦無依的小鷹懂得——要含淚堅(jiān)強(qiáng)地站起來，自己飛、不斷地飛，飛往屬于自己的一片晴空與藍(lán)天。我看完此片，心中久久不能平靜，在教育后代方面，老鷹是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。

　　文給我的啟示：在生活中真正具有老鷹這般修為和意識(shí)的人——即能正確認(rèn)知“對(duì)小孩施予科學(xué)的挫折教育的重要性”，并行之有效地將這一理念付諸于行動(dòng)的家長(zhǎng)，委實(shí)不多。

　　當(dāng)代的中小學(xué)生多數(shù)是條件優(yōu)越的獨(dú)生子女，都生活在順利受寵的家庭氛圍中，父母對(duì)他們一貫都是有求必應(yīng)的，以致他們?nèi)鄙賹?duì)挫折的體驗(yàn)，所以他們承受人生挫折的能力極為有限。當(dāng)他們面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，有相當(dāng)多的一部分學(xué)生稍遇挫折，就會(huì)悲觀沮喪，消沉頹廢，焦慮自卑；更有甚者，因而屢遭挫折，從而表現(xiàn)出萎靡不振、消極逃避、絕望沉淪、輕生自殺等情緒狀態(tài)，這對(duì)于他們?nèi)烁竦陌l(fā)展和完善以及身心的健康成長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生不良的影響，長(zhǎng)期以往會(huì)產(chǎn)生不良的心理障礙。

　　由此可見，針對(duì)學(xué)生面對(duì)困難、挫折時(shí)所存在的心理差異，及時(shí)采取切實(shí)可行的.挫折教育方法，幫助中小學(xué)生培養(yǎng)良性的抗挫折能力，以促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康日趨成熟起來，為他們進(jìn)入社會(huì)而立于不敗之地有著重要意義。

　　不容置疑，這是每一位教育工作者所面臨的一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

　　一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍�就這樣，它終于飛了起來。

　　可以說，主人成功了，他的方法達(dá)到了所要的效果。但是，他的這種孤注一擲的方法，又有多少人敢于嘗試呢？不成功，便成仁，假如這只鷹沒有悟到自己的能力，沒有撲打翅膀，主人失去的何止是這只鷹的生命，更是自己一直以來迫切要實(shí)現(xiàn)的愿望。主人的這種做法，可能在被人看來是不可思議的，也是一般人所不能接受的，也正是這種方法，使主人走上了成功。

　　也許主人早就領(lǐng)悟到了：在磨練中召喚成功的力量。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，不是每一件事都是順心的，都會(huì)出現(xiàn)大大小小的挫折，我們要把每一個(gè)挫折，當(dāng)成磨練我們的機(jī)會(huì)。我們只有抓住機(jī)會(huì)，把它看做是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)，才有可能使自己得到進(jìn)步，才能在進(jìn)步中成長(zhǎng)，并取得最后的成功。

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