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      小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀《珍珠鳥(niǎo)》有感

      時(shí)間:2021-04-29 11:26:05 讀后感 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀《珍珠鳥(niǎo)》有感

        讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文,我的感受頗深!

      小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀《珍珠鳥(niǎo)》有感

        作者馮驥才通過(guò)與小鳥(niǎo)之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感,寫(xiě)出了這一文章。在他的筆下,我們看到了一只只可愛(ài)又調(diào)皮的'小鳥(niǎo),它們是那么的自由,無(wú)拘無(wú)束。但害怕是它們的天性,可是在這篇文章里,小鳥(niǎo)由開(kāi)始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽,與作者親密的接觸,讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼,給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點(diǎn)名了中心:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無(wú)謂的爭(zhēng)吵。

        在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段:珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。還砸咂嘴,難道在做夢(mèng)?這句話的每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著,仿佛正親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛(ài)!

        所以,我們要用真心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人!信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

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