讀《送東陽馬生序》有感范文400字

　　書，是進(jìn)步的階梯；書，是精神的慰藉；書，是情感的升華，好讀書的人常與書為樂，能夠細(xì)細(xì)品嘗書中的精華，加入芝蘭之室。

　　不久之前，在老師的帶領(lǐng)之下，我們學(xué)習(xí)了一篇令我回味無窮的文章——明代宋濂寫的《送東陽馬生序 》。剛開始接觸時(shí)，我感覺太陌生了。領(lǐng)會不了主旨，經(jīng)過長時(shí)間一遍又一遍反復(fù)的精讀，我有了更深的感悟。

　　它主要是以一個(gè)名叫馬君則的讀書人為敘，記述了他求學(xué)的困難，卻一直堅(jiān)持不懈，永不放棄，最終學(xué)有所成。此篇大量運(yùn)用對比的手法，突出了馬君則“抄書之艱，叩問之難，旅途之困，生活之苦”的遭遇，但他勤且堅(jiān)，用心專，最終業(yè)精德成。與之相比的是，現(xiàn)在的學(xué)生書不抄，叩問易，坐涌書，無凍餒。卻用心不專，業(yè)不精德不成。兩者形成鮮明的對比，告誡我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，最后業(yè)精德成。

　　一個(gè)人成功與否的'關(guān)鍵，并不是在于先天的聰慧，更重要的是后天的勤奮。與古人相比，我們的學(xué)習(xí)，生活等方面都有較大水平的提高，想完成一件事并不太難，關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度與勤奮，只要心用到了，難道還有什么事不能做到嗎？作為新生代的我們，擁有這么好的條件，更應(yīng)該刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，做到業(yè)精德成，以對得起優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

【讀《送東陽馬生序》有感】相關(guān)文章：

讀送東陽馬生序有感02-04

讀《送東陽馬生序》有感04-16

讀送東陽馬生序有感04-17

讀《送東陽馬生序》有感03-29

讀《送東陽馬生序》有感04-10

讀送東陽馬生序有感02-04

讀《送東陽馬生序》有感范文04-11

有關(guān)讀《送東陽馬生序》有感10-05

讀《送東陽馬生序》有感4篇04-15

讀《送東陽馬生序》有感600字07-13