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      《有趣的成語》教案

      時(shí)間:2021-03-30 19:56:43 成語 我要投稿

      西師版《有趣的成語》教案

        設(shè)計(jì)理念

      西師版《有趣的成語》教案

        本課根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好以及認(rèn)知水平,把“創(chuàng)設(shè)情境—自主識(shí)字—自主寫字—熟讀成誦—拓展積累”這幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)融于闖關(guān)活動(dòng)中,極大地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。抓住“趣”字,讓學(xué)生在讀中悟,讀中積累,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)成語的興趣。

        教學(xué)目標(biāo)

        1?認(rèn)識(shí)本課16個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。

        2?通過朗讀,記住12條成語,了解成語的意思。

        3?感受自主識(shí)字的樂趣,感受漢字的形體美。

        教學(xué)重、難點(diǎn)

        識(shí)記生字,積累成語。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        1?學(xué)生:搜集以數(shù)字開頭的成語及相關(guān)的成語故事。

        2?教師:多媒體課件一組,生字卡片。

        教學(xué)時(shí)間

        1~2課時(shí)。

        教學(xué)過程

        一、激趣導(dǎo)入,揭示課題

        1?[出示藍(lán)貓]配音:嗨!小朋友們好!我是藍(lán)貓!今天,我將和大家一起學(xué)習(xí)《有趣的成語》。成語是我們中華民族語言文字中的瑰寶,大家想和成語交上好朋友嗎?只要你們?cè)趯W(xué)習(xí)中能順利闖過三關(guān),你的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        2?闖關(guān)行動(dòng)現(xiàn)在開始,首先進(jìn)入第一關(guān):我會(huì)認(rèn)。

        二、初讀課文,自主識(shí)字

        1?想不想去讀一讀這些成語?如果在讀的過程中遇到了不認(rèn)識(shí)的'生字,你打算怎么辦呢?

        2?現(xiàn)在請(qǐng)你們用這些方法自己試著讀一讀成語,遇到紅拼音的生字多讀幾遍。

        3?同桌合作讀一讀這些成語。

        4?看著大家這么團(tuán)結(jié)友愛,成語里的生字娃娃急著要和大家見個(gè)面,你們看,他們?nèi)慷寂艹鰜砹恕,F(xiàn)在請(qǐng)大家自由拼讀這些音節(jié),檢查是不是叫準(zhǔn)了每個(gè)字娃娃的名字。

        5?現(xiàn)在字娃娃摘掉了拼音小帽,你還能認(rèn)識(shí)他們嗎?請(qǐng)搶讀生字。

        6?老師交給小組長(zhǎng)一個(gè)任務(wù),想辦法利用生字卡片讓每個(gè)組員都認(rèn)識(shí)這些生字。

        7?游戲:藍(lán)貓釣魚(將每個(gè)生字寫在魚身上,學(xué)生每讀對(duì)一個(gè)字,那條小魚就被釣起來,甩進(jìn)桶里,同時(shí)發(fā)出“咚”的聲音)。

        8?現(xiàn)在我鄭重宣布:你們已經(jīng)順利闖過第一關(guān)了,愛學(xué)習(xí)的孩子們,讓我們向第二關(guān)“我會(huì)寫”前進(jìn)吧!

        三、指導(dǎo)寫字

        1?請(qǐng)認(rèn)真觀察這些字有什么相同的地方?(左右結(jié)構(gòu),左窄右寬)

        2?(出示“神”字,“礻”紅色)這個(gè)部首叫什么名字?你能再說出幾個(gè)帶“礻”的字嗎?

        3?要寫好“神”字,你還想給大家提個(gè)什么醒?

        4?咱們來比比看,誰能把這個(gè)字寫得既正確又漂亮。

        5?同桌都寫完的孩子交換書,互相欣賞一下對(duì)方的字。如果你覺得他哪個(gè)字寫得好,就在這個(gè)字的頭上畫一朵小紅花,并告訴他好在哪里。

        四、精讀成語,領(lǐng)會(huì)感悟

        1?請(qǐng)用你自己喜歡的方式再來讀讀成語,邊讀邊想你知道了哪些成語的意思?

        2?請(qǐng)把你讀懂的成語的意思說給小組內(nèi)的伙伴聽一聽。

        3?誰來說給大伙聽聽?你是怎么知道的?

        4?老師也想幫助大家來認(rèn)識(shí)一個(gè)成語朋友,請(qǐng)看大屏幕。

        5?還有幾個(gè)成語大家不了解,就請(qǐng)你們選擇最喜歡的方法去了解一下它們的意思吧。

        6?知道了成語的意思,我們?cè)賮碜x一遍成語,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比剛才有進(jìn)步!

        7?出示藍(lán)貓:祝賀你們順利闖過三關(guān)!請(qǐng)接受我送給大家的禮物吧!

        五、拓展積累

        孩子們,除了今天我們認(rèn)識(shí)的以數(shù)字開頭的成語外,成語王國里還有許許多多的成語,你們想去認(rèn)識(shí)它們嗎?老師給大家推薦幾本課外閱讀資料,并提供有關(guān)成語的網(wǎng)址,希望你們能和成語交上好朋友,學(xué)好成語,用好成語!

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