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      形容老師講課聲音的成語

      時(shí)間:2024-11-04 09:10:18 成語 我要投稿
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      形容老師講課聲音的成語

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都看到過成語吧,成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,你知道有哪些廣為流傳的成語嗎?下面是小編精心整理的形容老師講課聲音的成語,僅供參考,大家一起來看看吧。

      形容老師講課聲音的成語

        洋洋盈耳

        洋洋:眾多;盈:充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動(dòng)聽。

        頓挫抑揚(yáng)

        形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折,和諧而有節(jié)奏。

        抑揚(yáng)頓挫

        抑:降低;挫:轉(zhuǎn)折。形容聲音高低起伏;節(jié)奏分明;和諧悅耳。一般指音樂、朗誦。有時(shí)也指文學(xué)作品。含褒義。多用來形容說話的聲音;有時(shí)也形容樂聲。一般作定語、狀語、補(bǔ)語。

        娓娓而談

        連續(xù)不倦地談?wù)撝。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。

        深入顯出

        見“深入淺出”。

        振聾發(fā)聵

        使聾子都受到振動(dòng)和醒悟(發(fā):開啟;聵:耳聾)。比喻喚醒糊涂、麻木的人。含褒義。一般作謂語、定語。

        天花亂墜

        從天上落下許多花朵。比喻說話漂亮動(dòng)聽而不切合實(shí)際或用甜言蜜語騙人。也用來形容雪花紛紛飄落。用作貶義。用來比喻說話;寫文章用甜言蜜語打動(dòng)別人。一般作狀語、補(bǔ)語。

        娓娓動(dòng)聽

        形容善于講話;使人喜歡聽。娓娓:說話連續(xù)不倦的樣子。用作褒義。一般作謂語、狀語、補(bǔ)語。

        繪聲繪色

        繪:指繪;描摹。形容講述或描寫事物的情景;深刻入微;非常生動(dòng)、逼真。多用于演說;講故事等方面。一般作謂語、定語、狀語。

        學(xué)富五車

        學(xué)問很多;有五車書。形容讀書很多;學(xué)識(shí)淵博。富:豐富;五車:指五車書;形容書很多。用作褒義。舊時(shí)多用作稱贊別人學(xué)識(shí)好的客套話。一般作謂語。

        不切實(shí)際

        不符合實(shí)際

        有聲有色

        既有聲音;又有色澤。形容表演或說話十分生動(dòng)、精彩。形容說話動(dòng)聽;表演;作文生動(dòng)精彩、形象鮮明。一般作定語、狀語、補(bǔ)語。  聲情并茂

        并:都;茂:草木豐盛的樣子,引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。主謂式;作謂語、定語;含褒義

        深入淺出

        指講話或文章的內(nèi)容深刻;語言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。

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