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手不釋卷的成語(yǔ)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。那么，你知道都有哪些成語(yǔ)嗎？下面是小編收集整理的手不釋卷的成語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇1
手不釋卷的主人公是誰(shuí)?
手不釋卷的主人公是呂蒙
手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。手中的書不肯放下來(lái)，比喻抓緊時(shí)間勤學(xué)，或看書入了迷。
呂蒙的簡(jiǎn)介：
呂蒙（179—220），字子明，東漢末年名將，汝南富陂人。少年時(shí)依附姊夫鄧當(dāng)，隨孫策為將。以膽氣稱，累封別部司馬。
手不釋卷的`典故：
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí)，孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊(duì)事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，孫權(quán)列舉自己及前人的例子，如“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷，孟德亦謂老而好學(xué)。”呂蒙深受感動(dòng)，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)提高很快 孫權(quán)說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了。”
呂蒙問(wèn)：“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”
孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳》、《史記》等一些歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好處。”
停了停，孫權(quán)又說(shuō)：“時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢?”
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，回去便開(kāi)始讀書學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈。最后做了吳國(guó)的主將，有勇有謀，屢建奇功。
手不釋卷的啟示：
成功永遠(yuǎn)來(lái)自于不懈的努力,成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇2
手不釋卷的故事，故事中的“手不釋卷”出自三國(guó)時(shí)期，手里不離開(kāi)書本，形容讀書勤奮。
成語(yǔ)故事“手不釋卷”出自三國(guó)時(shí)期，手里不離開(kāi)書本，形容讀書勤奮。
三國(guó)時(shí)，呂蒙是吳國(guó)的大將。
一次，他點(diǎn)兵3萬(wàn)，用船80余只襲擊荊州。水手一律身著白衣，大批精兵埋伏在船艙里。黑夜，船到當(dāng)陽(yáng)江邊，烽火臺(tái)的.漢兵厲聲盤問(wèn)。吳軍詐稱是商船，要求靠岸避風(fēng)，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據(jù)了烽火臺(tái)。隨后，呂蒙帶兵長(zhǎng)驅(qū)直入，輕取荊州。
呂蒙作戰(zhàn)勇猛，平時(shí)卻不肯讀書。孫權(quán)勸道：“你讀點(diǎn)歷史和兵法，用兵更高明�！睂O權(quán)道：“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’�！睆拇耍瑓蚊汕诿阕詫W(xué)，受益匪淺。
手不釋卷：手里不離開(kāi)書本，形容讀書勤奮。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇3
【拼音】shǒu bù shì juàn
【典故】《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。 注引《江表傳》
【釋義】釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ);指勤奮好學(xué)
【近義詞】學(xué)而不厭、愛(ài)不釋手
【相反詞】不學(xué)無(wú)術(shù)
【成語(yǔ)造句】
◎ 谷秸的最大樂(lè)趣，是手不釋卷，閉門讀書。
◎ 他的一生養(yǎng)成了好讀的習(xí)慣，一直到老年仍然每天手不釋卷。
◎ 說(shuō)到學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有很多同志可謂手不釋卷，無(wú)時(shí)不學(xué)，因此，他們進(jìn)步也快。
【成語(yǔ)典故】
原文:
初，權(quán)謂蒙及蔣欽曰:"卿今并當(dāng)涂掌事，宜學(xué)問(wèn)以自開(kāi)益。"蒙曰:"在軍中常苦多務(wù)，恐不容復(fù)讀書。"權(quán)曰:"孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)令涉獵見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)孰若孤，孤少時(shí)歷詩(shī)、書、禮記、左傳、國(guó)語(yǔ)，惟不讀易。至統(tǒng)事以來(lái)，省三史、諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學(xué)必得之，寧當(dāng)不為乎?宜急讀孫子、六韜、左傳、國(guó)語(yǔ)及三史。孔子言"終日不食，終夜不寢以思，無(wú)益，不如學(xué)也"。光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。孟德亦自謂老而好學(xué)。卿何獨(dú)不自勉勖邪?"蒙始就學(xué)，篤志不倦，其所覽見(jiàn)，舊儒不勝。后魯肅上代周瑜，過(guò)蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰:"吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學(xué)識(shí)英博，非復(fù)吳下阿蒙。"蒙曰:"士別三日，即更刮目相待。大兄今論，何一稱穰侯乎。兄今代公瑾，既難為繼，且與關(guān)羽為鄰。斯人長(zhǎng)而好學(xué)，讀左傳略皆上口，梗亮有雄氣，然性頗自負(fù)，好陵人。今與為對(duì)，當(dāng)有單復(fù)以鄉(xiāng)待之。"。密為肅陳三策，肅敬受之，秘而不宣。權(quán)常嘆曰:"人長(zhǎng)而進(jìn)益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。富貴榮顯，更能折節(jié)好學(xué)，耽悅書傳，輕財(cái)尚義，所行可跡，并作國(guó)士，不亦休乎!"
譯文:
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí)，孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊(duì)事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，
孫權(quán)說(shuō):"時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢?"
停了停， 孫權(quán)又說(shuō):"你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了。"
呂蒙問(wèn):"可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?"
孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō):"你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳》、《史記》等一些歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好處。"
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，回去便開(kāi)始讀書學(xué)習(xí)，從此手不釋卷，并堅(jiān)持不懈。最后做了吳國(guó)的`主將，有勇有謀，屢建奇功。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇4
手不釋卷這段故事，原文見(jiàn)《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》裴松之的注文。
三國(guó)時(shí)，吳國(guó)的大將呂蒙，行伍出身，讀書很少。孫權(quán)見(jiàn)他年輕有為，而且身當(dāng)要職，勸他要多讀些書，以增長(zhǎng)知識(shí)。呂蒙想：讀書是文人學(xué)者們的事，領(lǐng)兵上陣的人只要能打勝仗就行，哪里要讀什么書呢？便推托道：“軍隊(duì)里事情太忙，沒(méi)有空閑時(shí)間讀書
孫權(quán)聽(tīng)了，很嚴(yán)肅地跟他談了半天，說(shuō)：“你說(shuō)事情忙，難道比我還要忙嗎？我少年時(shí)代，就曾讀過(guò)一些經(jīng)書，后來(lái)主持國(guó)家軍政大計(jì)，又在百忙之中陸續(xù)讀了一些歷史和兵法的.書箱，自己覺(jué)得很有長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)做事情也很有益處5像你這樣的青年，聰明，記性好，如果認(rèn)真讀書，特別是多讀些歷史和兵法，那一定能夠取得更大的收獲和成就。”孫權(quán)還舉了兩個(gè)好學(xué)的軍人為例，說(shuō)：“光武（即漢光武帝劉秀）當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷；孟德（即曹操）也是老而好學(xué)，你為什么不能自求上進(jìn)呢?"
呂蒙很受感動(dòng)，從此勤奮讀書，努力自學(xué)，終于成為一代名將。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇5
出處《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》
光武(劉秀》當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷�！�
釋義“卷”指書。手中的書不肯放下來(lái)，比喻抓緊時(shí)間勤學(xué)，或看書入了迷。
故事三國(guó)時(shí)代，東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí)，家境貧困，無(wú)法讀書。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文化，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來(lái)。
有一天，吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是一員大將，掌權(quán)管事，更應(yīng)該好好地讀一些書，增加自己的才干�！�
呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí)，便為難地推托說(shuō)：”軍隊(duì)里的事情又多又雜，都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書啊!”
孫權(quán)說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)，而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了�！�
呂蒙問(wèn)：“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”
孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書，再讀些《左傳)、《史記》等歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好處�！�
停了停，孫權(quán)又說(shuō)：“時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書�！�
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，回去便開(kāi)始讀書學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈。
歷史故事顧炎武手不釋卷
凡是顧炎武外出旅行，都隨身用兩匹馬、三頭騾子裝書。到了險(xiǎn)要的地方，他會(huì)向退休的差役詢問(wèn)這里的詳細(xì)情況。有的與平時(shí)聽(tīng)說(shuō)的不一樣，就在附近街市中的客店對(duì)著書進(jìn)行核對(duì)校正。有時(shí)直接走過(guò)平原曠野，沒(méi)有值得什么留意的，就在馬背上默讀各種經(jīng)典著作的'注解疏證。偶然有忘記的，就到附近街市中的客店里在書中仔細(xì)查看。
素材解讀：
一分耕耘，一分收獲。顧炎武做起學(xué)問(wèn)老老實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，無(wú)怪乎能成為明末清初著名的大學(xué)問(wèn)家。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇6
【成語(yǔ)】：
手不釋卷
【拼音】：
[shǒu bù shì juàn]
【解釋】：
書本不離手，形容勤奮好學(xué)。
【出處】：
《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷�！�
【舉例造句】：
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí)，孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊(duì)事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，
孫權(quán)說(shuō)：“時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢?”
停了停， 孫權(quán)又說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了�！�
呂蒙問(wèn)：“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”
孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳》、《史記》等一些歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好處。”
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的'話，回去便開(kāi)始讀書學(xué)習(xí)，從此手不釋卷，并堅(jiān)持不懈。最后做了吳國(guó)的主將，有勇有謀，屢建奇功。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇7
“春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，手不釋卷早起床”其實(shí)，不論春、夏、秋、冬，我都愛(ài)手不釋卷地做個(gè)快樂(lè)書蟲。
手不釋卷是一種情懷，人各有志，我天性與書有緣，媽媽說(shuō)我周歲抓生時(shí)，隔了一丈遠(yuǎn)，蹣跚地走過(guò)去抱起一本《三字經(jīng)》，換了地方換了書，依然再抱。三四歲時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)，用只有媽媽才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言給大伙講“葉公好龍”“合浦珠還”的故事。稍稍大一點(diǎn)兒了，書就成了我最親密的伙伴。有時(shí)，哪怕只是摸一摸那各色的封面，嗅一嗅書中的墨香，我也感覺(jué)自己是幸福的。
手不釋卷是一種升華，讓靈魂有所歸宿，讓我學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)以一個(gè)人的姿態(tài)生活。
熄燈前，忙完情愿或不情愿的作業(yè)，順手拿起一本書，隨意翻看，在夜深人靜的燈下，我靜靜地聽(tīng)黛玉哭，簡(jiǎn)愛(ài)笑，我心潮澎湃地感受魯迅啼血的吶喊，托爾斯泰痛苦思辨。我欣賞南山下那從溫暖了千百年文人的菊花，跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間……這個(gè)時(shí)候，我不再孤單，我感覺(jué)內(nèi)心的澄凈、輕盈，一切那么美好，在“手不釋卷”的境界中，我是一個(gè)無(wú)憂天使。
手不釋卷是一種愛(ài)戀，這個(gè)物質(zhì)的世界，需要追求、值得喜愛(ài)的東西有太多，中考滿分作文而我則認(rèn)為最高貴的追求，就是讀書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，因?yàn)樗屛冶婷莱笊茞�，教我誠(chéng)信，她鼓起理想的.風(fēng)帆，誘我走向成功的彼岸。
手不釋卷是一份執(zhí)著，與書攜手相伴，用文字的力量驅(qū)走心靈的陰霾，照亮思想的天空，給我智慧、啟迪，促我成長(zhǎng)。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇8
拼音：shǒu bù shì juàn
[釋義]釋：放開(kāi)；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
[語(yǔ)出] 《三國(guó)志》裴松之注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)；手不釋卷�！�
[正音]卷；不能讀作“juǎn”。
[辨形]卷；不能寫作“券”。
[近義]學(xué)而不厭愛(ài)不釋手
[反義]不學(xué)無(wú)術(shù)
[用法]用作褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)]主謂式。
[辨析]～和“孜孜不倦”都可形容人“好學(xué)的樣子”；但～是具體的'；語(yǔ)義范圍很小。而“孜孜不倦”是非具體的；語(yǔ)義范圍很大。
[例句]
�、傥覀円獙W(xué)習(xí)他虛心好學(xué)；～的好習(xí)慣。
�、谀桥略诠珗@里；他依然～。
[英譯] always with a book in one’s hand
手不釋卷的成語(yǔ) 篇9
【成語(yǔ)】：手不釋卷
【拼音】：shǒu bù shì juàn
【簡(jiǎn)拼】：sbsj
【解釋】：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
【出處】：《三國(guó)志?吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。”
【示例】：閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，～。 清·王晫《今世說(shuō)?德行》
【近義詞】：學(xué)而不厭、愛(ài)不釋手
【反義詞】：不學(xué)無(wú)術(shù)
【語(yǔ)法】：作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；指勤奮好學(xué)
手不釋卷 成語(yǔ)接龍
【順接】：卷土重來(lái) 卷帙浩繁 卷席而居 卷席而葬 卷旗息鼓 卷甲倍道 卷甲束兵 卷甲銜枚
【順接】：不忍釋卷 風(fēng)馳云卷 風(fēng)馳電卷 青燈黃卷 手不輟卷 手不釋卷 星駕席卷 胸中萬(wàn)卷
【逆接】：愛(ài)不釋手 礙足礙手 不忍釋手 長(zhǎng)纓在手 寸鐵在手 大打出手 大顯身手 打成平手
【逆接】：手下留情 手下敗將 手不乾凈 手不停批 手不停披 手不停揮 手不停毫 手不干凈
手不釋卷的成語(yǔ) 篇10
【拼音】shǒu bù shì juàn
【典故】《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。 注引《江表傳》
【釋義】釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
【近義詞】學(xué)而不厭、愛(ài)不釋手
【相反詞】不學(xué)無(wú)術(shù)
【成語(yǔ)故事】
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí)，孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊(duì)事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，孫權(quán)列舉自己及前人的例子，如光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷，孟德亦謂老而好學(xué)。呂蒙深受感動(dòng)，從此發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)提高很快
【成語(yǔ)造句】
回廈門后，他仍手不釋卷地閱讀著、摘錄著、思考著，關(guān)于魯迅與文藝思潮、流派關(guān)系的材料，不知不覺(jué)地又積累了一大疊。
手不釋卷的.成語(yǔ) 篇11
【拼音】： shǒu bù shì juàn
【解釋】： 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
【出處】： 《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。”
【故事】：
三國(guó)時(shí)，呂蒙是吳國(guó)的`大將。
一次，他點(diǎn)兵3萬(wàn)，用船80余只襲擊荊州。水手一律身著白衣，大批精兵埋伏在船艙里。黑夜，船到當(dāng)陽(yáng)江邊，烽火臺(tái)的漢兵厲聲盤問(wèn)。吳軍詐稱是商船，要求靠岸避風(fēng)，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據(jù)了烽火臺(tái)。隨后，呂蒙帶兵長(zhǎng)驅(qū)直入，輕取荊州。
呂蒙作戰(zhàn)勇猛，平時(shí)卻不肯讀書。孫權(quán)勸道：“你讀點(diǎn)歷史和兵法，用兵更高明�！睂O權(quán)道：“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’。”從此，呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺。
手不釋卷的成語(yǔ) 篇12
光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。
釋義 卷指書。手中的書不肯放下來(lái)，比喻抓緊時(shí)間勤學(xué)，或看 書入了迷。
故事 三國(guó)時(shí)代，東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí)，家 境貧困，無(wú)法讀書。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文 化，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來(lái)。
有一天，吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：你現(xiàn)在是一員大將，掌權(quán)管事，更 應(yīng)該好好地讀一些書，增加自己的'才干。
呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí)，便為難地推托說(shuō)：軍隊(duì)里的事情又多 又雜，都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書��！
孫權(quán)說(shuō)：你的事情總沒(méi)有我多吧？我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了。
呂蒙問(wèn)：可我不知道應(yīng)該去讀哪些書？
孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳）、《史記》等歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好 處。
停了停，孫權(quán)又說(shuō)：時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢！你們 年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書。
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，回去便開(kāi)始讀書學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈。
出處《三國(guó)志。吳志。呂蒙傳》注引《江表傳》
手不釋卷的成語(yǔ) 篇13
詞目：手不釋卷
拼音：shǒu bù shì juàn
解釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
出處：《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷�！�
閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，手不釋卷。 ★清·王晫《今世說(shuō)·德行》?
近義詞：學(xué)而不厭、愛(ài)不釋手
反義詞：不學(xué)無(wú)術(shù)
成語(yǔ)故事
三國(guó)時(shí)代，東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí)，家 境貧困，無(wú)法讀書。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文 化，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來(lái)。
有一天，吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：你現(xiàn)在是一員大將，掌權(quán)管事，更 應(yīng)該好好地讀一些書，增加自己的`才干。
呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí)，便為難地推托說(shuō)：軍隊(duì)里的事情又多 又雜，都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書啊!
孫權(quán)說(shuō)：你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了。
呂蒙問(wèn)：可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?
孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳)、《史記》等歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好 處。
停了停，孫權(quán)又說(shuō)：時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢!你們 年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書。
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，回去便開(kāi)始讀書學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈。
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