形容學(xué)校教的很好的成語(yǔ)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。你知道經(jīng)典的成語(yǔ)有哪些嗎？下面是小編收集整理的形容學(xué)校教的很好的成語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。

　　春風(fēng)化雨

　　化雨：適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人；似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨；或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。

　　勤學(xué)苦練

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。

　　綠草如茵

　　綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時(shí)休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

　　豪言壯語(yǔ)

　　豪：豪邁；壯：雄壯。指言語(yǔ)豪邁雄壯。含褒義。形容充滿英雄氣概的語(yǔ)言。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　人才濟(jì)濟(jì)

　　人才：指德才兼?zhèn)涞娜嘶蛴心撤N特長(zhǎng)的人。濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。形容有才能的人很多。濟(jì)濟(jì)：眾多樣子。用作褒義。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　耳提面命

　　不但當(dāng)面告訴他；而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴(yán)厲而又懇切的教導(dǎo)。一般是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　披荊斬棘

　　披：撥開(kāi)；斬：砍斷；荊、棘：叢生多刺的小灌木。撥開(kāi)荊；砍掉棘。指在創(chuàng)業(yè)階段清除阻礙；艱苦奮斗。也指在前進(jìn)道路上清除各種阻礙；克服各種困難。常用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　談笑風(fēng)生

　　形容談話時(shí)有說(shuō)有笑；饒有興趣；氣氛熱烈。風(fēng)生：有興致；很風(fēng)趣。形容人說(shuō)話既風(fēng)趣又有吸引力的用語(yǔ)；多用于閑談消遣方面。一般作謂語(yǔ)。

　　夸夸其談

　　夸夸：說(shuō)大話。言辭浮夸；大談特談。形容說(shuō)話、寫(xiě)文章時(shí)浮夸；不切實(shí)際而又滔滔不絕。含貶義。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　為人師表

　　指在人品德學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣；多指教師。師表：榜樣；表率。常用來(lái)指教師。一般作謂語(yǔ)。

　　因材施教

　　因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；進(jìn)行；教：教育。根據(jù)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、資質(zhì)來(lái)進(jìn)行不同的教育。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　人才輩出

　　人才：指德才兼?zhèn)涞娜嘶蛴心撤N特長(zhǎng)的人；輩出：成批地連續(xù)出現(xiàn)。有才能的人一批接一批涌來(lái)。形容人才一批接一批不斷涌現(xiàn)。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　廢寢忘食

　　廢：停止。顧不上睡覺(jué)；忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力；用心專一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　良師益友

　　良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　孜孜不倦

　　勤奮努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的樣子）。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　有教無(wú)類

　　類：類別。不分貴賤賢愚；對(duì)各類人都進(jìn)行教育。含褒義。一般作主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　學(xué)而不厭

　　學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭：滿足。用作褒義。多用來(lái)形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　萬(wàn)紫千紅

　　形容百花齊放；色彩艷麗的景象。現(xiàn)多比喻事物豐富多彩或景象繁榮興旺。用作褒義。用來(lái)形容百花爭(zhēng)艷的景色或繁榮興旺的景象。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　百年樹(shù)人

　　百年：形容時(shí)間長(zhǎng)；樹(shù)：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易；需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　學(xué)無(wú)止境

　　指學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。

　　力爭(zhēng)上游

　　上游：江河的源頭。努力爭(zhēng)取處于上流源頭。比喻努力爭(zhēng)取先進(jìn)。含褒義。多用在事業(yè)活動(dòng)中爭(zhēng)取先進(jìn)的人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　朝氣蓬勃

　　形容生氣勃勃；充滿活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的樣子）。含褒義。用于形容生氣勃勃；充滿青春活力；多用于青年人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　口若懸河

　　若：像；懸河：瀑布；激流奔瀉。說(shuō)起話來(lái)像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好；能言善辯。含褒義。多用來(lái)形容人口才好；能言善辯。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　根深葉茂

　　樹(shù)根扎得深；樹(shù)葉才能茂盛。比喻根基深厚；事物才發(fā)達(dá)。含褒義。一般作謂語(yǔ)。

　　書(shū)聲朗朗

　　〖解釋〗形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。

　　落英繽紛

　　落：凋落；英：花；繽紛：繁多雜亂。花瓣凋落；紛紛飛揚(yáng)的樣子。形容鮮花盛開(kāi)的美麗景致。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　爭(zhēng)分奪秒

　　不放過(guò)一分一秒；形容對(duì)時(shí)間抓得很緊。也作“分秒必爭(zhēng)”。含褒義。一般作賓語(yǔ)。

　　桃李滿天下

　　比喻一個(gè)人的學(xué)生很多；各地都有。桃李：桃樹(shù)和李樹(shù)；比喻老師教的學(xué)生。用作褒義。多用歌頌教師或?qū)W校。一般作謂語(yǔ)。

　　鞠躬盡瘁

　　指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力

　　發(fā)奮圖強(qiáng)

　　下定決心，努力追求進(jìn)步連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

　　井井有條

　　井井：整齊、有條理的樣子。形容整齊；有條有理。中性；多用于褒義。常用于工作安排、事物處理和整理東西方面；或形容發(fā)言有邏輯性；有條理性。多用作補(bǔ)語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　對(duì)答如流

　　回答問(wèn)話像流水一樣流暢迅速。形容對(duì)問(wèn)話的內(nèi)容熟悉；反應(yīng)敏捷；口才極好。多含褒義。一般作謂語(yǔ)。

　　花團(tuán)錦簇

　　錦：有彩色花紋的絲織品；簇：叢聚；聚成一團(tuán)。指花朵、錦繡匯聚在一起。原指華麗高貴的服飾。形容五彩繽紛、繁華艷麗的景色。也形容衣飾華美的人群或文章辭藻華麗。形容五彩繽紛、鮮艷華麗的景象。也作“花攢錦簇”、“錦團(tuán)花簇”�？捎糜诰拔铩⑷宋锘蚴挛锏�。一般作為謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　生龍活虎

　　比喻像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。形容活潑矯��；富有生氣。用作褒義。形容人有生氣。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

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