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      后生可畏成語(yǔ)故事

      時(shí)間:2021-08-16 14:35:38 成語(yǔ) 我要投稿

      后生可畏成語(yǔ)故事

      后生可畏成語(yǔ)故事1

        【成語(yǔ)】:

      后生可畏成語(yǔ)故事

        后生可畏

        【拼音】:

        [hòu shēng kě wèi]

        【解釋】:

        后生:青年人,后輩;畏:敬畏,佩服。指青年人勢(shì)必超過(guò)前輩,令人敬畏。后多用于稱(chēng)贊有志氣有作為的青年人。

        【出處】:

        先秦·孔子《論語(yǔ)·子罕》:子曰:“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?”

        【舉例造句】:

        “你們青春年少,正是~之時(shí),還望努力自重才好!

        【成語(yǔ)故事】:

        孔子在游歷的時(shí)候,碰見(jiàn)三個(gè)小孩,有兩個(gè)正在玩耍,另一個(gè)小孩卻站在旁邊?鬃佑X(jué)得奇怪,就問(wèn)站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認(rèn)真地回答:“激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會(huì)傷人的身體;再退一步說(shuō),撕破了衣服,也沒(méi)有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”

        過(guò)了一會(huì)兒,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來(lái),也不給準(zhǔn)備動(dòng)身的孔子讓路?鬃尤滩蛔∮謫(wèn):“你坐在里面,為什么不避讓車(chē)子?”“我只聽(tīng)說(shuō)車(chē)子要繞城走,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)城堡還要避車(chē)子的!”孩子說(shuō)?鬃臃浅s@訝,覺(jué)得這么小的孩子,竟如此會(huì)說(shuō)話,實(shí)在是了不起,于是贊嘆他說(shuō):“你這么小的年紀(jì),懂得的事理真不少呀!”小孩卻回答說(shuō):“我聽(tīng)人說(shuō),魚(yú)生下來(lái),三天就會(huì)游泳,兔生下來(lái),三天就能在地里跑,馬生下來(lái),三天就可跟著母馬行走,這些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說(shuō):“好啊,我現(xiàn)在才知道少年人實(shí)在了不起呀!”[2] 有一天,項(xiàng)橐見(jiàn)到孔子時(shí)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)孔先生很有學(xué)問(wèn),特來(lái)求教!笨鬃有χf(shuō):“請(qǐng)講!表(xiàng)橐朝孔子拱拱手問(wèn):“什么水沒(méi)有魚(yú)?什么火沒(méi)有煙?什么樹(shù)沒(méi)有葉?什么花沒(méi)有枝?”孔子聽(tīng)后說(shuō):“你真是問(wèn)得怪,江河湖海,什么水都有魚(yú);不管柴草燈燭,什么火都有煙;至于植物,沒(méi)有葉不能成樹(shù);沒(méi)有枝也難于開(kāi)花!表(xiàng)橐一聽(tīng)格格直笑,晃著腦袋說(shuō):“不對(duì)。井水沒(méi)有魚(yú),螢火沒(méi)有煙,枯樹(shù)沒(méi)有葉,雪花沒(méi)有枝。”孔子嘆道:“后生可畏啊!老夫愿拜你為師。”

      后生可畏成語(yǔ)故事2

        【出處】

        《論語(yǔ)·子罕》。

        孔子乘車(chē)周游列國(guó)時(shí),一回他在路上碰到三個(gè)孩子,其中兩個(gè)孩子又追又跑,玩得很開(kāi)心,另一個(gè)卻站在旁邊觀看?鬃酉萝(chē),走到孩子身邊問(wèn)他:“你怎么不跟他們一起玩呢?”那個(gè)孩子說(shuō):“打打鬧鬧太激烈了,會(huì)傷害人生命的;拉拉扯扯一不小心,就會(huì)損壞人的身體。再小心,也有可能撕破衣服,所以我不想和他們一起玩。你覺(jué)得奇怪嗎?”

        孔子覺(jué)得這個(gè)孩子很有意思,就站在那里看了一會(huì)。這個(gè)孩子自己動(dòng)手用泥土修了一個(gè)城堡,修好以后就坐在里面不出來(lái)了?鬃訙(zhǔn)備坐車(chē)走了,那個(gè)孩子也不讓路。孔子又問(wèn)他:“我的車(chē)要過(guò)去,你怎么坐在里面不讓路呢?”那孩子答道:“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)車(chē)要繞著城走,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)城堡要給車(chē)子讓路的!笨鬃佑X(jué)得這個(gè)孩子應(yīng)變能力很強(qiáng),很喜歡他,夸獎(jiǎng)?wù)f:“你這孩子,年紀(jì)這么小,懂得這么多道理,真不簡(jiǎn)單!”

        那孩子卻說(shuō):“人們說(shuō)魚(yú)生下來(lái)三天就會(huì)游泳;兔子生下來(lái)三天就可以到處跑了;而馬生下來(lái)三天就跟著母馬行走;這都是順其自然的,和年紀(jì)大小有什么關(guān)系呢?”孔子由衷地感嘆道:“一個(gè)少年能夠明白這么多道理,讓人敬畏。將來(lái)一定是一個(gè)人才。”

        釋義

        后生可畏字面意思是青少年令人敬畏。指青少年是新生力量,朝氣蓬勃,很容易超過(guò)前輩。贊揚(yáng)青少年聰明努力,有光明的前途。

      后生可畏成語(yǔ)故事3

        [成語(yǔ)拼音] hu shēng kě wèi

        [成語(yǔ)解釋] 后生:年輕人,后輩;畏:敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過(guò)前輩。

        [典故出處] 《論語(yǔ)·子罕》:“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也!

        成語(yǔ)故事

        出處《論語(yǔ) 子罕》后生可畏,焉知來(lái)者之不如也!釋義贊揚(yáng)少年聰明努力,有光明的前途。故事孔子在游歷的時(shí)候,碰見(jiàn)三個(gè)小孩,有兩個(gè)正在玩耍,另一個(gè)小孩卻站在旁邊?鬃佑X(jué)得奇怪,就問(wèn)站著的`小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認(rèn)真地回答:“激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會(huì)傷人的身體;再退一步說(shuō),撕破了衣服,也沒(méi)有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”過(guò)了一會(huì)幾,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來(lái),也不給準(zhǔn)備動(dòng)身的孔子讓路?鬃尤滩蛔∮謫(wèn):‘你坐在里面,為什么不避讓車(chē)子?”“我只聽(tīng)說(shuō)車(chē)子要繞城走,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)城堡還要避車(chē)子的!”孩子說(shuō)。孔子非常驚訝,覺(jué)得這么小的孩子,竟如此會(huì)說(shuō)話,實(shí)在是了不起,于是贊嘆他說(shuō):“你這么小的年紀(jì),懂得的事理真不少呀:”小孩卻回答說(shuō):“我聽(tīng)人說(shuō),魚(yú)生下來(lái),三天就會(huì)游泳,兔生下來(lái),三天就能在地里跑,馬生下來(lái),三天就可跟著母馬行走,這些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說(shuō):“好啊,我現(xiàn)在才知道少年人實(shí)在了不起呀!”。

      后生可畏成語(yǔ)故事4

        后生可畏的成語(yǔ)故事

        后生可畏,焉知來(lái)者之不如也!

        釋義:贊揚(yáng)少年聰明努力,有光明的前途。

        故事:孔子在游歷的時(shí)候,碰見(jiàn)三個(gè)小孩,有兩個(gè)正在玩耍,另一個(gè)小孩卻站在旁邊?鬃佑X(jué)得奇怪,就問(wèn)站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認(rèn)真地回答:“激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會(huì)傷人的身體;再退一步說(shuō),撕破了衣服,也沒(méi)有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”過(guò)了一會(huì)幾,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來(lái),也不給準(zhǔn)備動(dòng)身的孔子讓路。孔子忍不住又問(wèn):‘你坐在里面,為什么不避讓車(chē)子?”“我只聽(tīng)說(shuō)車(chē)子要繞城走,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)城堡還要避車(chē)子的!”孩子說(shuō)。孔子非常驚訝,覺(jué)得這么小的孩子,竟如此會(huì)說(shuō)話,實(shí)在是了不起,于是贊嘆他說(shuō):“你這么小的年紀(jì),懂得的事理真不少呀:”小孩卻回答說(shuō):“我聽(tīng)人說(shuō),魚(yú)生下來(lái),三天就會(huì)游泳,兔生下來(lái),三天就能在地里跑,馬生下來(lái),三天就可跟著母馬行走,這些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說(shuō):“好啊,我現(xiàn)在才知道少年人實(shí)在了不起呀!

        后生可畏的成語(yǔ)故事材料

        【注音】hòu shēng kě wèi

        【解釋】后生:年輕人,后輩;畏:敬畏。 年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過(guò)前輩。

        【出處】《論語(yǔ)·子罕》:“后生可畏;焉知來(lái)者之不如今也。”

        【近義詞】大器晚成 少年老成

         后生可畏的成語(yǔ)故事點(diǎn)評(píng)

        孔子碰到了一個(gè)小孩子有想法,聰明,讓人刮目相看,也讓孔子驚奇,少年人現(xiàn)在都非常了不起,不能因?yàn)槟晟倬驼J(rèn)為一定無(wú)知啊,后生可畏現(xiàn)多用于相容贊揚(yáng)少年聰明努力,有光明的前途。希望大家不要因?yàn)樽约耗昙o(jì)小而否定自己。

      后生可畏成語(yǔ)故事5

        【成語(yǔ)】: 后生可畏

        【拼音】: hu shēng kě wèi

        【解釋】: 后生:年輕人,后輩;畏:敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過(guò)前輩。

        【成語(yǔ)故事】:

        孔子在游歷的時(shí)候,碰見(jiàn)三個(gè)小孩子,有兩個(gè)正在玩耍,另一個(gè)卻站在旁邊?子X(jué)得很奇怪,于是就問(wèn)道:你為什么不和他們玩?

        那個(gè)小孩答道:激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會(huì)傷人的身體;再退一步說(shuō),撕破了衣服,也沒(méi)什么好處,所以我不愿意和他們玩。有什么奇怪的呢?

        過(guò)了一會(huì)兒,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來(lái),也不給準(zhǔn)備動(dòng)身的孔子讓路。孔子問(wèn)他為什么不避讓車(chē)子,他說(shuō):我只聽(tīng)說(shuō)車(chē)子要繞城走,沒(méi)聽(tīng)過(guò)城堡還要避車(chē)子的。孔子聽(tīng)后非常驚訝,覺(jué)得這么小的孩子竟說(shuō)出如此有道理的話,實(shí)在是了不起。那孩子又說(shuō):我聽(tīng)人說(shuō),魚(yú)生下來(lái),三天就會(huì)游泳;兔生下來(lái),三天就能在地里跑;馬生下來(lái),三天就可以跟母馬行走了……這都是自然的事,有什么大小可言呢?孔子贊嘆道:我現(xiàn)在才知道少年人實(shí)在了不得呀!

        后生可畏:贊揚(yáng)少年聰明努力,有光明的前途。

      后生可畏成語(yǔ)故事6

        【解釋】 后生:青年人,后輩;畏:敬畏,佩服。指青年人勢(shì)必超過(guò)前輩,令人敬畏。

        后生可畏成語(yǔ)故事及用法

        【讀音】 hu shēng kě wèi

        【解釋】 后生:青年人,后輩;畏:敬畏,佩服。指青年人勢(shì)必超過(guò)前輩,令人敬畏。

        【出處】《論語(yǔ)·子罕》后生可畏,焉知來(lái)者之不如也!

        【用法】 主謂式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句;含褒義,稱(chēng)贊年輕人 。

        【近義詞】 少年老成、長(zhǎng)江后浪推前浪

        【反義詞】 少不更事、乳臭未干

        【語(yǔ)法】:主謂式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句;含褒義,稱(chēng)贊年輕人

        故事:

        元朝的大臣徹里帖木耳,處理公務(wù)精明干練,善于決斷。有一年他在浙江任職,正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場(chǎng)考試,從官府到考生都花費(fèi)了許多錢(qián)財(cái),并且免不了有營(yíng)私舞弊的情況。他暗暗下了決心,待到自己掌握了大權(quán),一定要促使朝廷廢除這種制度。后來(lái),他升任相當(dāng)于副宰相的中書(shū)平章政事,便奏告元順帝,請(qǐng)求廢除科舉制度。中國(guó)科舉制度隋唐以來(lái)已實(shí)行了七百多年,要廢除它是一件非常重大的事,在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表示支持,但反對(duì)的很多。有位御史堅(jiān)決反對(duì)廢除科舉制度,他請(qǐng)求順帝治徹里帖木耳的罪。不料順帝雖然很昏庸,但對(duì)廢除科舉制度倒是贊成的。因此不僅不支持那位御史,反而把他貶到外地去當(dāng)官。

        不久,他命人起草了廢除科舉制度的詔書(shū),準(zhǔn)備頒發(fā)下去。書(shū)還未下達(dá),地位略低于平章的參政許有王,又出來(lái)反對(duì)廢除科舉制度。他對(duì)伯顏說(shuō):“如果廢除科舉考試制度,世上有才能的人都會(huì)怨恨的!辈佱?shù)h相對(duì)地說(shuō):“如果繼續(xù)實(shí)行科舉考試制度,世上貪贓枉法的人還要多。”許有王反駁說(shuō):“沒(méi)有實(shí)行科舉考試制度的時(shí)候,貪贓枉法的人也不是很多嗎?”伯顏諷刺他說(shuō):“我看中舉的人中有用之材太少,只有你參政一個(gè)人可以任用!”許有王不服氣,舉出許多當(dāng)時(shí)中舉的高官來(lái)反駁伯額。伯顏當(dāng)然不會(huì)改變自己的觀點(diǎn),于是兩人爭(zhēng)論得非常激烈。第二天,滿朝文武被召到祟天門(mén)聽(tīng)讀皇帝下達(dá)的廢除科舉制席的詔書(shū),許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽(tīng)讀?磥(lái),皇帝特意要讓這個(gè)反對(duì)者將詔書(shū)聽(tīng)得明白些。許有王心里非常不愿意,但又懼怕得罪皇帝遭到禍害,只好勉強(qiáng)跪在百官前列聽(tīng)讀詔書(shū)。聽(tīng)讀完詔書(shū)后,百官紛紛回府,許有王滿臉不高興地低頭走路。

        有個(gè)名叫普化的御史特地走到他邊上,湊著他的耳朵冷嘲熱諷他說(shuō):“參政,你這下成為過(guò)河拆橋的人啦。這話的意思是,你許參政是靠科舉當(dāng)官的,現(xiàn)在宣讀皇上關(guān)于廢除科舉制度詔書(shū),你跪在最前面,似乎是廢除科舉制度的領(lǐng)頭人,就像一個(gè)人過(guò)了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽(tīng)了又羞又恨,加快步伐離開(kāi)。之后他借口有病,再也不上朝了。

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