孜孜不倦的成語(yǔ)解釋
成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。下面是小編給大家?guī)?lái)孜孜不倦的成語(yǔ)解釋，希望能幫到大家！
【注音】zī zī bù juàn
【出處】惟日孜孜，無(wú)敢逸豫。 《尚書(shū)·君陳》性沉深好學(xué)，孳孳不倦。 《后漢書(shū)·魯丕傳》乃更潛心典籍，孜孜不倦。 《三國(guó)志·蜀書(shū)·向朗傳》
【解釋】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
【用法】作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)；指勤奮
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【相近詞】廢寢忘食、不辭勞苦、摩頂放踵
【反義詞】游手好閑、飽食終日、無(wú)所事事
【同韻詞】鵲巢鳩佔(zhàn)、恪守成憲、冷心冷面、山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)、虛中樂(lè)善、新沐彈冠、放冷箭、軟殼雞蛋、前不巴村，后不巴店、踐冰履炭
【年代】古代
【英文】persevere
【德語(yǔ)】mitunermüdlichemFleiβ
【日語(yǔ)】うまたゆま
【法文】inlassablement
【語(yǔ)文同步】那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢? 有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博”。 羅迦·費(fèi)·因格《事物的正確答案不止一個(gè)》初中五冊(cè)·課文·13
【成語(yǔ)故事】遠(yuǎn)古時(shí)期，洪水滔天，百姓流離失所，禹奉命帶人打獵把獸肉分給百姓吃，又帶領(lǐng)大家疏通溝渠江河，把大水引入海中。還教導(dǎo)人們播種莊稼，讓人們按需要交換物資，使天下太平。禹對(duì)舜帝說(shuō)：“予思日孜孜�！�
【成語(yǔ)舉例】他長(zhǎng)年累月孜孜不倦地工作。
【成語(yǔ)造舉】
當(dāng)別的老師吃完午飯，坐在辦公桌前翻檢半天的教學(xué)日記，或是趴在桌上打盹的時(shí)候，她，一位人到中年、家庭與事業(yè)兩副重?fù)?dān)挑于一肩的弱女子，卻在急急跑回家為生病在家的小兒子做好午飯，自己草草吃上幾口之后，便一頭扎進(jìn)教室，孜孜不倦地澆灌著那些在她看來(lái)還有出息、有望成材的＂小樹(shù)兒＂。
正是在這間簡(jiǎn)樸的辦公室里，列寧俯身于寫(xiě)字臺(tái)前，孜孜不倦地規(guī)劃著建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的藍(lán)圖，處理著成千上萬(wàn)極為重要的問(wèn)題，推動(dòng)著世界歷史的進(jìn)程。
青春是否過(guò)得有意義，不能以干什么工作來(lái)區(qū)分，也不能只看學(xué)到了什么，而要看是否胸懷革命理想，具有全心全意為人民服務(wù)的革命情操，勇于獻(xiàn)身的社會(huì)主義勞動(dòng)態(tài)度，孜孜不倦的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，在各自的崗位上努力作出更大的貢獻(xiàn)。
苗力田孜孜不倦、老而彌堅(jiān)的鉆研精神和澹泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的人生境界值得學(xué)界學(xué)習(xí)。
如今姚建萍仍在藝術(shù)道路上孜孜不倦地追求，為達(dá)到更高更新的境界，她創(chuàng)辦了“姚建萍刺繡研究所”
這位草原的歌者孜孜不倦地在藝術(shù)道路上探索前行，用自己的方式對(duì)中國(guó)水墨作出了自己獨(dú)特的`詮釋．
所以，斯氏孜孜不倦地追求＂下意識(shí)＂的創(chuàng)作境界。
只有那日夜孜孜不倦地咬嚙那長(zhǎng)命樹(shù)（神們的命根）的毒龍納特霍格，全不理神們的任何威脅利誘。
對(duì)于這一矛盾現(xiàn)象我們有時(shí)難以理解，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，正是科學(xué)工作使他們更接近上帝，宗教信念已轉(zhuǎn)化成深刻的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，驅(qū)使他們孜孜不倦地從事科學(xué)探索。
章太炎和許多知識(shí)分子走的是同一條道路，他們都孜孜不倦地向西方學(xué)習(xí)，但章太炎的思想成長(zhǎng)又具有自身獨(dú)特之處。
幾代學(xué)人們跋涉在書(shū)山報(bào)海之間，孜孜不倦，奮力前行，取得了很大的學(xué)術(shù)成就，為我國(guó)新聞史學(xué)的整體研究工作奠定了深厚的學(xué)科基礎(chǔ)。
在詩(shī)歌創(chuàng)作的過(guò)程中，這位孜孜不倦的探索者拒絕禁錮模式與慣性思維。
【詞類符號(hào)】：
名詞； 時(shí)間名詞； 方位名詞； 處所名詞；人名； 姓氏； 名字； 地名； 機(jī)構(gòu)名； 其他專有名詞； 動(dòng)詞；聯(lián)系動(dòng)詞；能愿動(dòng)詞；趨向動(dòng)詞；形容詞；區(qū)別詞； 數(shù)詞；量詞； 副詞； 代詞；介詞； 連詞； 助詞；嘆詞； 擬聲詞；習(xí)用語(yǔ)；縮略語(yǔ)；前接成分；后接成分； 語(yǔ)素字； 非語(yǔ)素字；
成語(yǔ)孜孜不倦的故事
帝舜對(duì)禹說(shuō)：“禹：，你來(lái)！談?wù)勀愕慕ㄗh。”禹拜辭道：“唉！我有什么好談的呢了我每天不斷的操心勞神�！备尢照f(shuō)：“嗯，那好，談?wù)勀阍趺醋巫尾痪氲陌桑。⒂碚f(shuō)：“洪水激蕩漫天，水勢(shì)盛天，環(huán)繞山巒，漫上丘陵。人民在洪水中感到迷惑，找不EA安居之地，我輪流換四種運(yùn)輸工具，隨時(shí)在山上砍伐樹(shù)木，制成工具求拔人民。并和益一起把新鮮的鳥(niǎo)獸肉送給人民吃。我·開(kāi)導(dǎo)九川把它們的水引向四海；疏通田間的水溝，把其電的水引到江河里。我同櫻一起教人民播種莊稼，并捕捉一些鳥(niǎo)獸送給那些難得到食物地方的人民。勉勵(lì)人民以實(shí)際需要出發(fā)交換物資，疏通有無(wú)。于是人民都有糧食吃。這樣國(guó)家才得以初治，天下太平�！�
皋陶稱贊道：“好，你說(shuō)得對(duì)，就按照你的好言教導(dǎo)去做�！�
故事出于《尚書(shū)·益稷》。文章敘述了大禹歷盡艱辛、孜孜不倦地為民除患解難的事跡，歌頌了古代治水英雄人物。文中有“予思日孜孜”之句，“孜孜”即不倦。意思是我每天不倦地凝思勞神。后“孜孜不倦”流傳為成語(yǔ)，指勤勤懇懇，奮進(jìn)不怠。
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