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      爸你出過國嗎閱讀練習(xí)題

      時(shí)間:2022-09-17 16:24:50 語文百科 我要投稿
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      爸你出過國嗎閱讀練習(xí)題

        爸,你出過國嗎?

      爸你出過國嗎閱讀練習(xí)題

        蔣寒

        “爸,您出過國嗎?”兒子小臉憋紅了,問。

        黎國梁的臉也唰地紅了,還火辣辣的。自己這樣子,兒子看在眼里,根本不用問,一個(gè)補(bǔ)鞋匠,一家人生活勉強(qiáng)維持,哪有錢出國?

        可兒子還是憋紅了臉問了。兒子是個(gè)聰明孩子,從不亂提問的,一旦問了就有問的理由。

        “兒子,是老師讓你問的嗎?”

        “不,是同學(xué)。同學(xué)有的爸爸是所長(zhǎng),有的爸爸是處長(zhǎng),有的爸爸是院長(zhǎng),有的爸爸是老板,都出過國了!爸,您沒出過國?”

        兒子不再吭聲,埋頭做家庭作業(yè)。之后埋頭吃晚飯,再之后埋頭上學(xué)放學(xué)。黎國梁的心里再也不平靜了,在鞋攤捶著殘腿唉聲嘆氣,每天起早貪黑埋頭補(bǔ)鞋,目的是讓兒子揚(yáng)眉吐氣上學(xué)。這下好了,兒子的頭被同學(xué)按下了。

        如今出國簡(jiǎn)單,幾千元找個(gè)旅行社,鄰居們都領(lǐng)著孩子去過新馬泰了。可幾千元對(duì)他來說,就是個(gè)天文數(shù)字啊!人家的爸有權(quán)有錢……兒子可以不攀比,可畢竟在那個(gè)環(huán)境里成長(zhǎng),不能不面對(duì)啊。得讓兒子的頭抬起來。

        有了!黎國梁收攤,回家翻箱搗柜,激動(dòng)地捧出在老山前線榮立的二等功軍功章。兒子一回來,他就給兒子打氣:“兒子,你爸是戰(zhàn)斗英雄!”

        “哦!眱鹤硬灰詾槿唬耦^趕家庭作業(yè)。

        “問問你們同學(xué),哪個(gè)的爸上過前線?”

        “爸,同學(xué)早知道了,同學(xué)說,戰(zhàn)斗英雄有啥稀罕,還不是在大街上為別人補(bǔ)臭鞋。”

        黎國梁一下泄氣了。是啊,如今誰還在乎他是戰(zhàn)斗英雄?誰還在乎他當(dāng)年在貓耳洞吃過苦?

        她,兒子他娘,肖一容在乎?上г诤跛娜似辉诹。那時(shí),正值老山防御戰(zhàn)最殘酷的階段,是后方的慰問信給了他們無窮的力量。黎國梁意外地發(fā)現(xiàn)一封來自家鄉(xiāng)的信。寫信的就是肖一容,縣絲綢廠的一朵花。

        一次反偷襲中,黎國梁不幸踩到地雷。他很絕望,是肖一容的書信將他從死亡線上拉回來?捎夷_失去的消息,他卻沒有勇氣向肖一容透露。沒想到,幾年后肖一容毅然嫁給了他這個(gè)殘腿戰(zhàn)斗英雄。

        黎國梁退伍后進(jìn)了縣彈簧廠看大門。肖一容鼓勵(lì)的眼神,讓他看到了人生的希望。肖一容的悉心呵護(hù),讓他感到無比幸福,令同事們羨慕。好景不長(zhǎng),兒子出生的第三年,肖一容暴病身亡。緊接著,彈簧廠垮了,他被無情地推向了社會(huì)。剛開始,黎國梁想把兒子丟給鄉(xiāng)下的母親,自己拖著殘腿到外面闖出一條路來。母親把父親留下的補(bǔ)鞋擔(dān)交給了他。

        縣城南門外,從此一個(gè)目光中透著不屈的補(bǔ)鞋匠出現(xiàn)在人們視野。都認(rèn)出了他是戰(zhàn)斗英雄,都來照顧他生意。特別是當(dāng)年與肖一容一塊兒向老山前線寫慰問信的姐妹,專門訂做了一把大傘和一個(gè)小帳篷,為他遮風(fēng)擋雨。黎國梁當(dāng)兵前跟父親學(xué)過,補(bǔ)起鞋來得心應(yīng)手,做工講究,很快在縣城家喻戶曉。

        日子好了,兒子也到上學(xué)年齡,黎國梁接兒子回城上學(xué)。順便接母親進(jìn)城享福,可母親在鄉(xiāng)下還有一大堆兒孫,離不開。只好每月給些錢。酒鬼岳父得知他手頭寬裕,三天兩頭來要錢,岳母又長(zhǎng)期臥病,想到他們?cè)?jīng)反對(duì)肖一容嫁給他,他很無奈。

        不知是廠家的鞋越做越好,還是人們?cè)絹碓接绣X了,反正補(bǔ)鞋的少了。但肖一容的那些絲姐們卻是他的?。有個(gè)潘大姐,總喜歡到他攤前坐坐,拉拉家常,每每讓他心中豁然開朗。對(duì),潘大姐!黎國梁在攤前等著潘大姐。手里忙著活兒,還左顧右盼呢。“喲,大兄弟,盼誰呢?”潘大姐快人快語。

        “盼你呢,快來坐。”黎國梁忙遞過凳子。

        “是嗎?”潘大姐一屁股坐下,遞過手中的一袋鞋,哈哈笑道,“有啥好事。俊 黎國梁一臉愁眉不展,一五一十把兒子的情況跟潘大姐細(xì)數(shù)了,接著就唉聲嘆氣。

        “嗨!”潘大姐一下樂了,一拍黎國梁的手說,“大兄弟,你出過國。 

        “我出過國?”

        “你在老山前線作戰(zhàn)時(shí),沒出國界線?”

        “那也算啊?”

        “當(dāng)然啊,出國嘛,走出去嘛!

        哈哈,我竟然出過國!兒子放學(xué)回來,黎國梁一下把兒子攬入懷中,激動(dòng)地說:“兒子,爸爸鄭重地告訴你,爸爸出過國!”

        “真的?”兒子仰起小臉,雙眸放晴。

        “爸爸在老山前線的時(shí)候,隔三差五就出國……”

        “呵,我爸出過國呵!我爸出過國呵!”兒子掙脫他,小鳥兒一樣歡跳起來。

        目睹兒子揚(yáng)眉吐氣去上學(xué),黎國梁心中的一輪太陽緩緩升起。

       。ㄟx自《微型小說選刊》有刪改)

       。1)下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

        A. 本文敘說了參加老山防御戰(zhàn)的黎國梁腿殘后的平常生活中的一件事,情節(jié)雖然簡(jiǎn)單,卻以小見大,折射出眾多戰(zhàn)斗英雄在退伍后遭遇到的不平等待遇。

        B.兒子得知爸爸沒有出過國后,心中十分失落,以“埋頭”來抗議爸爸的沒出息。

        C.肖一容作為線索人物,雖然沒有正面刻畫,但是她反襯了黎國梁的英勇與善良。

        D.潘大姐的激情點(diǎn)撥使黎國梁茅塞頓開,他為能夠平復(fù)兒子幼稚天真的童心而高興,他心中緩緩升起的太陽,其實(shí)是對(duì)生活充滿的信心。

        E.作者通過大量生動(dòng)形象的語言描寫和動(dòng)作描寫,使人物形象栩栩如生,也使得故事內(nèi)涵豐富,在人物的舉手投足之間讓人產(chǎn)生無限思考。

       。2)小說以兒子的追問開端,這樣寫的作用是什么?(6分)

        (3)小說中的“爸爸”是怎樣一個(gè)人物形象,結(jié)合情節(jié)具體分析。(6分)

       。4)結(jié)合全文,你認(rèn)為小說的主題是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分)

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