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      初二語文記敘文閱讀訓練

      時間:2021-04-22 15:03:36 語文百科 我要投稿

      初二語文記敘文閱讀訓練

        (一)記敘文有關(guān)知識

      初二語文記敘文閱讀訓練

        1.記敘文的特點

        記敘文是以記敘,描寫為主要表達方式的文體,它以寫人敘事,寫景狀物為主要內(nèi)容。文章的中心思想通過人、事表達作者的思想感情。

        2.記敘文的分類

        根據(jù)描述的內(nèi)容,可以分為寫人的,敘事的,寫景的和狀物的記敘文。它們都具有記敘文的共性,但在構(gòu)思、立意布局謀篇,遣詞造句上往往又有相應的各自特點。

        寫人類記敘文:通過描述人物的外貌、行動、語言、心理,通過特定的環(huán)境描寫刻畫人物的`性格,塑造人物形象,反映生活,表現(xiàn)文章的主題。

        敘事類記敘文:通過敘述事件,寫出事情的起因,發(fā)展、經(jīng)過和結(jié)果來表現(xiàn)主題。

        寫景類記敘文:通過描繪景物,寄托作者的思想感情。

        狀物類記敘文:通過寫物來表達作者的思想感情。

        3.記敘文的六要素

        記敘文的六要素包括時間、地點、人物、事件的起因,經(jīng)過和結(jié)果。掌握記敘的要素,可以較好地掌握全文,分析和理解文章的中心思想,更好地把握其結(jié)構(gòu)層次。

        4.記敘文的順序

        閱讀記敘文,要了解作者的寫作思路,就要明了寫作的順序。常見的記敘順序有順敘,倒敘和插敘。

        (1)順敘:按照事件發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時間順序來寫,也就是敘述的順序與事件發(fā)生、發(fā)展的順序是一致的。

        (2)倒敘:先寫結(jié)局,然后再追述事情的發(fā)生,發(fā)展;或者先寫后來的情況,再追述產(chǎn)生這種情況的經(jīng)過。

        (3)插敘:在記敘的過程中,有時需要插入在時間地點上不一致的情節(jié),然后再按原來的事情接敘,這插入的有關(guān)部分就叫插敘。