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      的修辭手法的作用

      時間:2023-07-21 11:31:52 煒玲 語文百科 我要投稿

      常用的修辭手法的作用

        修辭手法是為提高表達效果,用于各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。通過修飾、調(diào)整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。下面請欣賞小編為大家?guī)沓S玫男揶o手法的作用,希望對大家有所幫助!

        常見修辭手法的作用分析

        1.比喻

        化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。

        2.借代

        使形象突出,特點鮮明,引人聯(lián)想,具體生動。

        3.比擬

        色彩鮮明,描繪形象,啟人想象。

        4.夸張

        態(tài)度鮮明,引起共鳴;揭示本質(zhì),給人啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛。

        5.對偶

        句式整齊,節(jié)奏鮮明;便于吟誦,易于記憶;表意凝煉,抒情酣暢。

        6.排比

        前后聯(lián)結(jié),結(jié)構(gòu)緊湊;文意通,語氣強勁;說理透辟,條分縷析;節(jié)奏鮮明,抒情淋漓盡致。

        7.設(shè)問

        引人注意,啟發(fā)思考。

        8.反問

        語氣強烈,加重語勢,激發(fā)讀者的感情,給讀者造成深刻的印象。

        9.反復

        突出思想,強調(diào)感情,分清層次,加強節(jié)奏感,增強旋律美。

        10.襯托

        突現(xiàn)正面或反面事物,表達強烈的思想感情,深化文章的中心思想。

        11.對比

        總的說來,能使語言色彩鮮明。

        具體地說:兩物對比揭示好同壞,善同惡,美同丑的對立,使人們在比較中得到鑒別。一物對比揭示事物的對立面,反映事物內(nèi)部既矛盾又統(tǒng)一的辯證關(guān)系,使人們?nèi)娴乜磫栴}。

        12.雙關(guān)

        使語言幽默,饒有風趣。使表達含蓄曲折,生動活潑,增強文章的表現(xiàn)力。

        13.頂真

        總的說來,環(huán)環(huán)緊扣,引人入勝。

        具體地說:議事說理,準確、謹嚴、周密。抒情寫意,格調(diào)清新。狀物敘事,條理清晰。

        14.反語

        表示人與人之間的親昵感情;

        揭露批判,辛辣諷刺,幽默有趣,使文章富有戰(zhàn)斗性。

        修辭手法講解

        八種修辭方法:比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問、對偶、借代。

        一、比喻

        (一)什么是比喻

        比喻就是“打比方”,即利用不同事物之間的某些相似之處,用一個事物來比方另一個事物。多用一些具體的,淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。

       。ǘ┍扔鞅仨毦邆涞娜齻要素

       。1)本體:即被比方的事物;

       。2)喻體:即用來作比方的事物;

       。3)比喻詞:用來表示比喻關(guān)系的詞。常見的比喻詞主要有“像、似、仿佛、猶如、是、成了、變成”等。

        (三)如何判斷一個句子是否是比喻句。

        雖然有些句子含有上述比喻詞,但未必就是比喻句。判斷一個句子是否是比喻句,除判斷句子是否有三個要素以外,還要重點注意:

       。1)本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物。

       。2)本體和喻體之間必須有相似點。

       。ㄋ模┑湫屠

       。1)桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中!叮ü鹆稚剿

        二、擬人

        說到擬人,應先了解一下比擬,比擬就是根據(jù)想象把物當作人來寫,或把人當作物來寫,或把甲物當乙物來寫。前者叫做擬人,后兩者叫做擬物。

        小學階段主要掌握擬人的修辭方法。

        (一)什么是擬人

        把物當做人寫,賦予物以人的情感、意志或動作。

       。ǘ┡袛嘁c:用描寫人的詞來描寫物。

        (三)擬人的作用

        把無生命的事物當成人寫,使事物色彩鮮明,描寫生動,蘊含豐富。

       。ㄋ模┑湫屠

       。1)風兒輕輕地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

        (2)頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的舞蹈。

        三、排比

       。ㄒ唬┦裁词桥疟

        由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、意義相近、語氣一致的短語或句子構(gòu)成。

       。ǘ┡袛嘁c

        排比的特點明顯,句中含有三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似的短語或句子。

       。ㄈ┡疟鹊淖饔

        增強語氣,表達強烈的思想感情,有力地說明道理。

       。ㄋ模├

        (1)晏子回答說:“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人,大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨:街上的人肩膀檫著肩膀,腳尖碰著腳尖。大王怎么說沒人呢?”

       。2)桂林的.山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。

        四、夸張

       。ㄒ唬┦裁词强鋸

        夸張是對事物的性質(zhì),特征等故意地、合情合理地夸大或縮小。

       。ǘ┛鋸埖姆N類

       。1)擴大夸張

        對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大。

        如:柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。

       。2)縮小夸張

        對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小。

        如:只能看到巴拿大的一塊天地

       。3)超前夸張

        把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn),把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn)。

        如:她還沒有端酒懷,就醉了。

       。ㄈ┛鋸埖淖饔

        提示事物本質(zhì),烘托氣氛,給人啟示,加強渲染力,引發(fā)聯(lián)想。

       。ㄋ模├

        (1)這巴掌大的地方,怎么能踢球呢?

        (2)十幾天的時間一眨眼就過去了

        五、設(shè)問

       。ㄒ唬┦裁词窃O(shè)問

        說話、寫文章時,為了強調(diào)自己的看法或結(jié)論,有時先提一個問題,以引起大家的注意和思考,然后由自己來回答所提出的問題。

       。ǘ┡袛嘁c

        明知故問,自問自答。

       。ㄈ┰O(shè)問的作用

        提醒人們思考,有的為了突出某些內(nèi)容。

       。ㄋ模├

        1、她敢從成把的火柴抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。

        六、反問

       。ㄒ唬┦裁词欠磫

        反問就是無疑而問,用疑問形式表達確定的意思,答案就在問句中。

        疑問句是四種語句中的一種(其他三種是陳述句、感嘆句、祈使句)

       。ㄈ┓磫柕淖饔

        反問表達的意思更堅定,使讀者確信無疑,毫無辯駁、懷疑的余地,進而達到強化語氣、強化情感的作用。

       。ㄋ模├

       。1)這不是偉大的奇觀嗎?

        (2)難道沒有應該責備的地方嗎?

        七、對偶

       。ㄒ唬┦裁词菍ε

        對偶又叫對仗,是一種結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相等的一對短語或句子,表達相近或相反的意思。

       。ǘ┡袛嘁c

        結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相等、意思相同或相反

        (三)對偶的作用

        整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,表意凝練,易于記憶。

        (四)例句

       。1)橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

       。2)兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

        八、借代

       。ㄒ唬┦裁词墙璐

        借代是不直接說出本體事物的名稱,而借用與本體事物相聯(lián)系的其他事物來代替本體。

       。ǘ┡袛嘁c

        用相關(guān)的事物代替所要表達的事物。它強調(diào)兩事物間的相關(guān)點。

       。ㄈ┑湫途渥

       。1)一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著。

        (2)幾十把雪亮的刺刀闖進來。

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