三年級下冊語文禮物課后作業(yè)

　　一、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。

　　禮()博()幼()

　　孔()搏()幻()

　　牙()棉()種()

　　芽()綿()鐘()

　　二、我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。

　　小小的禮物

　　寄托著親人的關(guān)愛和期盼

　　正如春雨綿綿

　　不斷地滋潤著我幼小的心田

　　1.這段文字選自.

　　2.寫出下列詞語的近義詞。

　　寄托——()

　　期盼——()

　　滋潤——()

　　3.你從這節(jié)詩歌中體會到了什么?

　　三、我能快樂閱讀，完成練習(xí)。

　　海上的'風(fēng)

　　海上的風(fēng)是花神，

　　他一來，

　　就綻開萬朵浪花。

　　海上的風(fēng)是琴師，

　　他一來，

　　就奏出萬種歌聲。

　　海上的風(fēng)是大力士，

　　他一來，

　　就送走萬片漁帆。

　　海上的風(fēng)是獅子，

　　他一吼

　　就掀起波浪滔天。

　　1.這部分小詩有幾小節(jié)?每小節(jié)共有幾句話?

　　2.細讀小節(jié)的內(nèi)容，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　第一節(jié)寫的都是：

　　第二節(jié)寫的都是：

　　第三節(jié)寫的都是：

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