初一寒假語文作業(yè)
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的`統(tǒng)一特點。下面是初一寒假語文作業(yè)，請參考！
初一寒假語文作業(yè)
�。ㄒ唬┠瑢懗Ｒ姷拿涿�6分）
1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
�。�1）四十三年，望中猶記， 。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）
�。�2）使秦復(fù)愛六國之人， ，誰得而族滅也? （杜牧《阿房宮賦》）
�。�3） ，幽咽泉流冰下難。（白居易《琵琶行》）
�。�4）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）
�。�5） ，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）
�。�6）是故無貴無賤，無長無少， ，師之所存也。（韓愈《師說》）
�。ǘ┪难晕拈喿x（15分）
閱讀下面的文言文，完成2—5題。
高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯見而異之，嘆曰：“高子①黃中內(nèi)潤，文明外照，必為一代偉器，但恐吾不見耳�！蹦晔�，奉祖父喪還本郡，推財與二弟而為沙門，名法凈。未久而罷。性好文學(xué)，擔(dān)笈負(fù)書，千里就業(yè)，終有所成，博通經(jīng)史天文術(shù)數(shù)，尤好《春秋公羊》。
世祖引允與論刑政，言甚稱旨。因問允曰：“萬機之務(wù)，何者為先?”是時多禁封良田，又京師游食者眾，允因言曰：“臣少也賤，所知唯田，請言農(nóng)事。古人云：方一里則為田三頃七十畝，百里則田三萬七千頃。若勤之，則畝益三斗，不勤則畝損三斗。方百里損益之率，為粟二百二十二萬斛，況以天下之廣乎?若公私有儲，雖遏兇年，復(fù)何憂哉?”世祖善之。遂除田禁，悉以授民。
遼東公翟黑子寵世祖，奉使并州，受布千匹，事尋發(fā)覺。黑子請計于允曰：“主上問我，為首為諱乎?”允曰：“公帷幄寵臣，答詔宜實。又自告忠誠，罪必?zé)o慮。”中書侍郎崔覽、公孫質(zhì)等成言首實罪不可測，宜諱之。黑子以覽等為親己，而反怒允曰：“如君言，誘我死，何其不直!”遂絕于允。黑子以不實對，竟為世祖所疏，終獲罪戮。
給事中郭善明，性多機巧，欲逞其能，勸高宗大起宮室。允諫曰：“昔太祖其所營立，非因農(nóng)隙，不有所興。今建國已久，宮室已備，永安前殿足以朝會萬國，西堂溫室足以安御圣躬，紫樓臨望可以觀望遠近。若廣修壯麗為異觀者，宜漸致之，不可倉卒。計斫材運土及諸雜役須二萬人，丁夫充作，老小供餉，合四萬人，半年可訖。古人有言：一夫不耕，或受其饑；一婦不織，或受其寒；況數(shù)萬之眾？其所損廢亦以多矣！推之于古，驗之于今，必然之效也。誠圣主所宜思量�！备咦诩{之。 （選自《魏書》，有刪節(jié)）
【注】①黃中內(nèi)潤：內(nèi)心高尚，德才深藏不露。
2．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） 。（3分）
A．言甚稱旨 稱：適合
B．則畝益三斗 益：增加
C．為首為諱乎 首：頭領(lǐng)
D．遼東公翟黑子寵世祖 寵：受寵
3．下列六句話編為四組，能說明高允有遠見的一組是（ ）。 （3分）
�、倥c論刑政，言甚稱旨 ②遂除田禁，悉以授民 ③又自告忠誠，罪必?zé)o慮
�、芫篂槭雷嫠� ⑤非因農(nóng)隙，不有所興 ⑥若廣修壯麗為異觀者，宜漸致之，不可倉卒
A．①③⑥ B．②③⑤ C．①②④ D．③④⑥
4．根據(jù)文意，下列分析和評說不正確的一項是（ ） 。（3分）
A．高允針對當(dāng)時禁封良田的弊端，通過數(shù)據(jù)說明它的危害，說服世祖解除田禁，將良田還給百姓耕種。
B．翟黑子是世祖的寵臣，但他犯了受賄之罪，被高祖發(fā)覺。高允認(rèn)為如果翟黑子按實際情況回答，表達忠心，一定會免于責(zé)罰，說明高允是個忠誠明智之人。
C．翟黑子不聽高允勸告，認(rèn)為崔覽、公孫質(zhì)等人在誘騙他。最終，斷絕了與高允的關(guān)系，也因向皇上隱瞞罪過，被皇上殺了。
D．郭善明慫恿高宗大建宮殿，高允援古論今，說明大建宮殿的危害，高宗接受了高允的勸諫。
5．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
�、偕俟沦沓�，有奇度，清河崔玄伯見而異之。
譯：
②昔太祖其所營立，非因農(nóng)隙，不有所興。
譯：
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