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      高中語文錯題本的分析與反思

      時間:2021-05-16 14:08:35 語文百科 我要投稿

      高中語文錯題本的分析與反思

        一、使用后成績明顯提升

      高中語文錯題本的分析與反思

        達到了自己預期的效果,自己也會更有信心,堅持下去就可以在中考中取得理想的成績。這樣堅持一段時間之后,自己可能會發(fā)現(xiàn)一些改進的做法,有了這樣的想法之后,自己可以嘗試進行改進。

        二、使用后成績輕微提升

        雖然成績有所提升,但是效果不是特別明顯,出現(xiàn)這種現(xiàn)象只有一個原因,就是沒有好好對待自己暴露出來的知識缺陷,有些得過且過。改進的'方法就是先學會爬,再學會走,打好基礎(chǔ),不能還不會爬就想飛。

        【實例】

        背景:學生小C看到班里其他孩子都有錯題本,老師和家長也要求整理錯題本,于是小C在多方詢問取經(jīng)之后也開始整理自己的錯題本。

        建立錯題本:

        小C依據(jù)模版也建立了自己的錯題本。

        使用錯題本:

        1、定個錯題本使用計劃

        2、堅持了三天,貌似沒有特別大的進步,算了吧

        3、過了一個月,考試成績不理想,看到其他同學都取得了好成績,就再次去取經(jīng),結(jié)果還是:錯題本在提升自身成績方面發(fā)揮了重要作用。

        4、成績都已經(jīng)這樣了,現(xiàn)在在整理錯題本也晚了吧。于是就放棄了,于是成績還是和之前一樣。

        案例分析:

        1、小C沒有養(yǎng)成習慣,沒有堅持

        2、小C不明確自己整理錯題本的目的和意義何在,只是單純模仿。如果不清楚自己的目的,那么做事是沒有動力和效率的。

        3、小C只是在臨淵羨魚,卻沒有退而結(jié)網(wǎng)。做任何事,都不能只停留在想的階段,不去做是無法取得自己想要的結(jié)果的。

        結(jié)語:

        錯題本可以集中體現(xiàn)個人在知識學習過程中的不足,解決掉自己錯題本上所有的錯題就是在彌補自身的不足,提升自己的短板。對于某一個錯題,自己一定要弄清楚題目的考查內(nèi)容,考查角度,解題思路,還要加緊練習同類題目。

        今天就和大家就分享到這,祝各位同學學習愉快!

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