語文課題對(duì)病句的分析技巧
一、句子的結(jié)構(gòu)不完整：
句子要具有應(yīng)有的成分，能把意思準(zhǔn)確、完整的表達(dá)出來。
主謂賓，定狀補(bǔ)主干枝葉分清楚
定語必在主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)
1、缺少主語：
我有一個(gè)女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。
2、謂語缺少中心語
中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。
3、缺少賓語中心語
外文書店開辟了出售外國教材、報(bào)紙、雜志以及其他出版物。
二、句子的搭配不妥當(dāng)
1、主語和謂語搭配不當(dāng) 這篇文章的內(nèi)容和見解都很豐富。
2、謂語動(dòng)詞和賓語 為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們必須加強(qiáng)與提高科學(xué)技術(shù)水平。
3、修飾語和中心語的搭配 無產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師都有非常淵博的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
三、語序不合理：
詞語的邏輯順序不合理，與日常生活不符。
1、她是有幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.優(yōu)秀的國家隊(duì)里的一位排球女教練。
2、我們必須善于概括說明和比較、分析、觀察各種語言現(xiàn)象。
3、我們看到一棵古柏，它給人一種氣勢雄偉的感覺，它夾立在奇峰之間，十分高大。
四、表達(dá)前后不一致
1、具有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。
2、他對(duì)我的批評(píng)，基本上是完全正確的，我一定虛心接受。
復(fù)句常見的語病
1、分句間句意關(guān)系不合邏輯事理
他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。
2、關(guān)聯(lián)詞語使用不正確
盡管工作多么忙，時(shí)間多么緊，他每天都堅(jiān)持自學(xué)英語。
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