一年級期中語文試卷的分析

　　本次語文期中試卷試題難易適度，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況，又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，促進了學(xué)生語文能力的不斷完善。而且，測試內(nèi)容多數(shù)是學(xué)生見過和練過的題目，只要做題時仔細都會體會到成功的`喜悅。

　　一、存在問題

　　從整張試卷來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好，從按要求寫韻母或音節(jié)一題和補充音節(jié)、連線等題可以看出，學(xué)生基本上都滿分，除了這些，其他的題失分的地方還很多。如第六題讀一讀，畫一畫一題，學(xué)生畫的圖與實物差距很大。還有第十題讀兒歌，回答問題這一題，學(xué)生回答問題的能力較差。往往是牛頭不對馬嘴，答案令人啼笑皆非。在一個就是個別學(xué)生的字寫的不規(guī)范，字跡潦草，卷面不整潔。

　　二、整改措施

　　1、雖然拼音學(xué)完了,但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué),努力讓學(xué)生能靈活運用漢語拼音.

　　2、書寫方面。平時每次作業(yè)都應(yīng)該嚴格【小學(xué)生期中考試】要求，對于不認真書寫的作業(yè)應(yīng)當堅決要求學(xué)生重寫。平時要交給學(xué)生一些練字的方法。平時作業(yè)要少而精，要留充足的時間給學(xué)生，避免學(xué)生為了求快而降低質(zhì)量要求的現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、讀短文回答問題方面。要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷探究新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力以及應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

　　4、教育學(xué)生平時學(xué)習(xí)中要注重知識的積累，提高學(xué)生的語言表達能力。

　　5、讓孩子多見一些練習(xí)題型,有針對性地培養(yǎng)孩子仔細審題、獨立答題、想好了再下筆、完成所有練習(xí)后還要認真檢查的習(xí)慣.

　　6、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力。

　　今后我會多學(xué)多問，多借鑒一些好的教育和指導(dǎo)方法，爭取讓學(xué)生少走彎路，平時每一項教學(xué)都應(yīng)該扎扎實實去完成，站在學(xué)生角度上多思量，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識。

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