初中閱讀理解之榮譽(yù)
為了買(mǎi)它,我們計(jì)劃了兩星期。每天路過(guò),我們總要在櫥窗前站一會(huì),貪婪地望著它。同學(xué)們,下面老師整理了七年級(jí)閱讀理解專(zhuān)題之榮譽(yù),練習(xí)一下吧。詳情請(qǐng)看
榮譽(yù)
為了買(mǎi)它,我們計(jì)劃了兩星期。每天路過(guò),我們總要在櫥窗前站一會(huì),貪婪地望著它。終于,我生日那天,4月15日,中午12點(diǎn)整,我們發(fā)問(wèn)了:“多少錢(qián)?”“275個(gè)法郎”,賣(mài)水果的說(shuō),“這是頭等菠蘿,新鮮,汁水多!
我妻子嫌貴,但我不,比起西瓜來(lái),當(dāng)然貴,但比起別的菠蘿來(lái),大概不貴,于是我們了,帶回家來(lái),放在煙灰缸上,好好地端詳了一番。我們圍著它走了一圈,摸摸它,夸它。多么精致、多么富有異國(guó)情調(diào)的小東西!頂上長(zhǎng)了一撮小小的像是棕櫚樹(shù)的植物。要是給它澆點(diǎn)水,或是放在水盆里,大概很快會(huì)長(zhǎng)大的吧,說(shuō)不定還會(huì)開(kāi)花呢。
旅店里馬上傳開(kāi)了:9號(hào)房間里買(mǎi)了菠蘿。清潔女工來(lái)了(這是我們第一次有幸見(jiàn)她),她建議我們先削皮,撒上糖,再放一兩天!跋拐f(shuō),”樓梯口的一個(gè)英國(guó)女學(xué)生告訴我們,“要泡上甜酒才好吃!币晃恍傺览(過(guò)去只是見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭的關(guān)系),寫(xiě)了一張條子塞在門(mén)縫中給我們留言:“誰(shuí)的話(huà)都別信!”要厚厚地削一層皮,因?yàn)槠げ缓贸。至于肉,該怎么吃就怎么吃?/p>
晚上,我們把菠蘿去了皮,吃掉了。什么味道也沒(méi)有,就像什么瓜,好像還不如瓜。生吃了幾口,撒了糖再咬幾口,還喝了幾口甜酒,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地總算吃下去了,最后喝一杯水才徹底下咽。第三天,在樓道里遇到了那個(gè)英國(guó)女學(xué)生。
“怎么樣?”她問(wèn)。
“很好吃。”我說(shuō)。
她深有所感:“是啊,菠蘿畢竟是菠蘿。”
從此以后每次路過(guò)水果店,我總是在櫥窗前站一會(huì)兒,希望有機(jī)會(huì)再買(mǎi)一個(gè)。
1、 文章開(kāi)頭寫(xiě)買(mǎi)菠蘿的時(shí)間——“我生日那天,4月15日,中午12點(diǎn)整”,這樣寫(xiě)的用意是什么呢?
2、 分析第二段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中所蘊(yùn)涵的`感情或態(tài)度。
大概:
要是:
3、 第三段中括號(hào)內(nèi)的文字可不可以去掉?為什么?
4、吃菠蘿時(shí),文中提到“勉勉強(qiáng)強(qiáng)地總算吃下去了,最后喝一杯水才徹底下咽”,后文又說(shuō):“……希望有機(jī)會(huì)再買(mǎi)一個(gè)”,兩處是否矛盾?為什么?
5、 本文為何以“榮譽(yù)”為題?請(qǐng)從立意和文章中心兩方面談?wù)劇?/p>
答案:
1、詳盡地、準(zhǔn)確地介紹買(mǎi)菠蘿的時(shí)間,表達(dá)了他們買(mǎi)菠蘿時(shí)很神圣、很認(rèn)真的感情。
2、“大概”表時(shí)了“我”當(dāng)時(shí)并不知道菠蘿的實(shí)價(jià),只是盲目推斷!耙恰痹谶@里表假設(shè),形象地寫(xiě)出了他們當(dāng)時(shí)因?yàn)橄矚g菠蘿而想入非非的情感。
3、不可以。因?yàn)槔ㄌ?hào)里的內(nèi)容起補(bǔ)充說(shuō)明的作用,能更好地為反映主題服務(wù)。
4、不矛盾。菠蘿在吃的過(guò)程中是不盡如人意,但買(mǎi)了菠蘿給他們帶來(lái)了莫大的榮譽(yù),成了眾人矚目的對(duì)象,他們雖“苦”在口上,卻甜在心里。
5、本文寫(xiě)的是不被人重視的夫妻倆,因買(mǎi)菠蘿而得到了榮耀,成了大家關(guān)愛(ài)的對(duì)象,令人啼笑皆非。以“榮譽(yù)”為題,反映了夫妻倆被扭曲的心理,折射了當(dāng)時(shí)嫌貧愛(ài)富的現(xiàn)實(shí)。文章逆向思維,反向立意,給人留下了深刻的印象。一件很普通的事,卻改變了人們對(duì)他們的態(tài)度,讀后令人痛心,又發(fā)人深思。
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