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      《書桌》閱讀理解

      時間:2022-09-21 17:42:53 語文百科 我要投稿
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      《書桌》閱讀理解

        閱讀下面一篇文章,完成17-21題。(17分)

      《書桌》閱讀理解

        書桌

        葉圣陶

       、偈嗄昵凹木余l(xiāng)下的時候,曾經(jīng)托一個老木匠做一張書桌。我并不認識這個老木匠,向當?shù)厝舜蚵,大家一致推薦他,我就找他。

        ②對于木材,我沒有成見,式樣也隨便,我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張,用梧桐,因為他那里有一段梧桐,已經(jīng)藏了好幾年,干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高,要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜,抽屜下面該是一個柜子,安置些重要的東西,既見得穩(wěn)當,取攜又方便。左右兩邊里側(cè)的板距離要寬些,要不然,兩個膝蓋時時觸著兩邊的板,就感覺局促,不舒服。我樣樣依從了他,當時言明工料價六塊錢。

        ③過了一個星期,過了半個月,過了二十多天,不見他把新書桌送來。我再不能等待了,特地跑去問他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板,說這些就是我那新書桌的材料。我不免疑怪,二十多天功夫,只把一段木頭解了開來!

       、芩闯鑫业囊晒,就用教師般的神情給我開導。說整段木頭雖然干了,解了開來,里面還未免有點兒潮。如果馬上拿來做家伙,不久就會出毛病,或者裂一道縫,或是接榫處松了。人家說起來,這是某某做的“生活”,這么脆弱不經(jīng)用。他向來不做這種“生活”,也向來沒有受過這種指責,F(xiàn)在這些木板,要等它干透了,才好動手做書桌。

       、菟峙挛也幌嘈,又舉出當?shù)氐囊恍┤思襾,某家新造花廳,添置桌椅,某家小姐出閣準備嫁妝,木料解了開來,都擱在那里等待半年八個月再上手呢!跋壬,你要是有功夫,不妨到他們家里去看看,我做的家伙是不容它出毛病的!彼f到“我做的家伙”,黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒,宛如文人朗誦他的得意作品時候的模樣。

       、尬抑来咚熳鍪菬o效的,好在我并不著急,也就沒說什么催促的話。又過了一個月,我走過他門前,順便進去看看。一張新書桌站在墻邊了,近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰,幾個手指頭抵著一張“沙皮”,在磨擦那安抽屜的長方孔的邊緣。

       、呶艺f再過一個星期,大概可以交貨了吧。他望望屋外的天,又看看屋內(nèi)高低不平的泥地,搖頭說:“不行。這樣干燥的天氣,怎么能上漆呢?要待轉(zhuǎn)了東南風,天氣潮濕了,上漆才容易干,才可以透入木頭的骨子里去,不會脫落!

       、啻撕笙铝宋辶斓挠。鄉(xiāng)下的屋子,室內(nèi)鋪著方磚,每一塊都滲出水來,像勞工背上淌著汗。無論什么東西,手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉蒸氣。我想,我的新書桌該在上漆了吧。

       、嵊诌^了十多天,老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來了。栗殼色,油油的發(fā)著光亮,一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。老木匠問明了我,就跟徒弟把書桌安放在我指定的地位,只恐徒弟不當心,讓桌子跟什么東西碰撞,因而擦掉一點兒漆或是劃上一道紋路,他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停當了,他才松爽地透透氣,站遠一點兒,用一只手摸著長著灰色短須的下巴,悠然地鑒賞他的新作品。最后說:“先生,你用用看,用了些時,你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的。”他說到“我做的家伙”,夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。

        17.下面是老木匠制作書桌的步驟,請根據(jù)文章內(nèi)容補全。(3分)

        首先選好木料確定式樣,接著▲,然后▲,最后▲。

        18.文章第①段有什么作用?(3分)

        ______________________________▲_______________________________________

        19.第③段首句重復使用“過了”是否意在強調(diào)工時長,表明老木匠工作效率低?為什么?(4分)

        ______________________________▲_______________________________________

        20.第⑤段和第⑨段中劃線句中加點的詞語的作用是什么?(4分)

        他說到“我做的家伙”,黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒,宛如文人朗誦他的得意作品時候的模樣。

        他說到“我做的家伙”,夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。

        ______________________________▲_______________________________________

        21.文章敘寫非常精彩,分析下面一段選文的作用。(3分)

        老木匠問明了我,就跟徒弟把書桌安放在我指定的地位,只恐徒弟不當心,讓桌子跟什么東西碰撞,因而擦掉一點兒漆或是劃上一道紋路,他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停當了,他才松爽地透透氣,站遠一點兒,用一只手摸著長著灰色短須的下巴,悠然地鑒賞他的新作品。最后說:“先生,你用用看,用了些時,你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的。

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