初中語文閱讀理解：高調(diào)和低調(diào)

　�。�12分）

　　有人以為高調(diào)是一種成功，因為一個人似乎只有高調(diào)才會被人看見、被人關(guān)注。其實不然，高調(diào)只是這個時代的一種活法。

　　每個人都有權(quán)選擇自己的活法，高調(diào)不僅風光，還可以名利雙收，所以有人選擇高調(diào)。當然，也有一些人選擇另一種活法——低調(diào)。

　　這種人不喜歡一舉一動都被人關(guān)注，一言一語也被人議論，不喜歡在人前顯貴，更不喜歡被追逐。他們明白，在商品和消費的社會里，高調(diào)存在的代價是被商品化和被消費。這樣，心甘情愿低調(diào)的人就不為人所知，但他們反而能踏踏實實地做自己喜歡的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心靜氣、安穩(wěn)踏實。你問他怎么這么低調(diào)，他會一笑而過，就像自己愛一個人，需要對別人說明嗎？古今有低調(diào)的名人。著名作家、文學研究家錢鐘書做人低調(diào)，他不喜歡在別人面前出現(xiàn)，經(jīng)常拒絕記者采訪。所以說，低調(diào)是為了生活在自己的世界里，高調(diào)是為了生活在別人的世界里。

　　文化也一樣，有高調(diào)的文化和低調(diào)的文化。

　　首先，商業(yè)文化就必須是高調(diào)的，只有高調(diào)才會廣為人知，熱賣熱銷，低調(diào)的話誰知道？誰去買？然而熱銷的東西不可能總熱銷，它遲早會被更新鮮、更時髦的東西取代。所以說，時尚是商業(yè)文化的寵兒。在市場上最成功的是時尚商品。有人說時尚是造勢造出來的，里邊有大量的泡沫，但商品文化不怕泡沫，因為它只求當時的商業(yè)效應，不求持久的魅力。

　　故而，另一種追求持久生命魅力的純文化很難在當今時代大紅大紫，可是它也不會為大紅大紫而放棄——己的追求。它甘于寂寞，因為它確信這種文化的價值與意義。

　　低調(diào)的人生活在社會深深的褶皺里，也生活在自己的心靈與性情里，所以看得見黑暗中的光線和陽光中的陰影。也許他們天生不是做明星的材料，但他們像思想者一樣，把自己放在低調(diào)里，是為了讓思想真正成為一種時代的高調(diào)。

　　享受一下低調(diào)吧——低調(diào)的寧靜、踏實、深邃與雋永。低調(diào)不是被邊緣化、被遺忘，更不是無能。相反，只有自信的人才能做到低調(diào)，并安于低調(diào)。

　　小題1:文章為什么開篇從高調(diào)寫起？（3分）

　　小題2:選文最主要的論證方法是什么？有什么作用？（3分）

　　小題3:下列對本文中心論點表述正確的一項是（3分）

　　A．低調(diào)是為了生活在自己的世界里，高調(diào)式為了生活在別人的世界里。

　　B安于低調(diào)是自信。

　　C、把自己放在低調(diào)里，是為了讓思想真正成為一種時代的高調(diào)。

　　D．高調(diào)不僅風光，還可以名利雙收，所以人們選擇高調(diào)。

　　小題4:請在劃橫線處補充兩個論據(jù)（3分）

　　參考答案：

　　小題1:、由高調(diào)引出低調(diào)，，突出文章寫作的現(xiàn)實意義，并為低調(diào)形成對比，從反面為論點提供論據(jù)。

　　小題2:對比論證，將高調(diào)和低調(diào)的做法和結(jié)果列舉出來進行對比，突出了做人應低調(diào)的觀點。

　　小題3:B

　　小題4:略;

　　小題1:

　　試題分析：作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。如開頭段作用往往起著引出中心論點（論題），那么，我們可以參考下面的二個具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用：①開頭通過寫……的事例，提出中心論點……（或引出……的論題）。②開頭通過引用名言，提出中心論點……（或引出……的論題）。③開頭通過引用名人趣事（或……的奇聞趣事），提出中心論點……（或引出……的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強了論述的.趣味性。

　　小題2:

　　試題分析：議論文的論證方法以及作用是議論文�？嫉念}型。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析論證方法，然后根據(jù)文章的中心論點或者文段的分論點來分析作用即可。

　　小題3:

　　試題分析：分析中心論點，可以從文章的標題、開頭、結(jié)尾，有時也可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語言來概括。本文的中心論點就是從文章的結(jié)尾部分來概括的。B最合理。

　　小題4:

　　試題分析：補充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個方面：（1）看清楚要求補充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）補充名人事例要注意字數(shù)限制。當然，作為應考，可以準備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。這樣的事例或道理才具有說服力。此處學生列舉合理即可。

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