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      《說(shuō)釣》閱讀理解

      時(shí)間:2022-09-21 12:15:26 語(yǔ)文百科 我要投稿
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      《說(shuō)釣》閱讀理解

      《說(shuō)釣》閱讀理解1

        余村居無(wú)事,喜釣游。釣之道未善也,亦知其趣焉。當(dāng)初夏、中秋之日,早食后,出門而望見(jiàn)村中塘水,晴碧泛然,疾理竿絲,持籃而往。至乎塘岸,擇水草空處,投食其中,餌釣而下之。蹲而視其俘子,思其動(dòng)而掣之,則得大魚焉。無(wú)何,俘子寂然:則徐牽引之,仍自寂然。已而手倦足疲倚竿于岸游目而視之其寂然者如故。蓋逾時(shí)始得一動(dòng),動(dòng)而掣之則剛無(wú)有。余曰:“是小魚之竊食也,魚將至矣!庇钟鈺r(shí),動(dòng)者稍異,掣之得鯽,長(zhǎng)可四五寸許。余曰:“魚至矣,大者可得矣!逼鹆⒍胖,注意以取之,間乃一得,率如前之魚,無(wú)有大者。日方午,腹饑。思食甚,余忍而不歸以釣,是村人之田者旨畢食以出,乃收竿持魚以歸。歸而妾子勞問(wèn):“有魚乎?”余示以籃而一相笑也。及飯后仍出,更詣別塘求釣處。逮暮而歸,其得魚與午前比。或一日得魚稍大者某所,必?cái)?shù)數(shù)往焉,卒未嘗多得,且或無(wú)一得者。余疑釣之不善,問(wèn)之常釣家,率如是。

      《說(shuō)釣》閱讀理解

        小題1:請(qǐng)劃分層次(用“ |” 斷 三處)(3分)

        已 而 手 倦 足 疲 倚 竿 于 岸 游 目 而 視 之 其 寂 然 者 如 故。

        小題2:寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思(4分)

        (1)則徐牽引之 (2)間乃一得

       。3〕更詣別塘求釣處 (4)問(wèn)之常釣家,率如是

        小題3:把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(2分)

        逮暮而歸,其得魚與午前比。

        譯文:_________________ _____________________

        小題4:文中畫線句中表現(xiàn)了釣者怎樣的`心理變化過(guò)程?(2分)

        參考答案:

        小題1:已而手倦足疲|倚竿于岸|游目而視之|其寂然者如故。

        小題2:(1)慢慢地 (2)間或(有時(shí))(3)到(4)大多(全、都)

        小題3:等到天黑回來(lái),那些釣得的,魚與午前一樣

        小題4:未得魚希冀得魚,釣得小魚期盼大魚。

        試題分析:

        小題1:文言句子的朗讀節(jié)奏,可以根據(jù)句子有幾層意思來(lái)劃分,層與層之間劃分;可以根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)來(lái)劃分,一般來(lái)說(shuō),主謂之間要?jiǎng)澐郑ㄓ小爸比∠渥营?dú)立性除外),長(zhǎng)的短語(yǔ),修飾限定部分與中心語(yǔ)之間要?jiǎng)澘刹粍潱鄠(gè)修飾限定語(yǔ)之間不劃。

        小題2:試題分析:先疏通短文,了解內(nèi)容,根據(jù)語(yǔ)境了解句子大意,再根據(jù)自己所學(xué)積累判斷字詞含義。注意詞義的變化,如“間”。

        小題3:試題分析:參照注釋疏通全文,在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)“逮”“比”,最后疏通句子。

        小題4:抓住“是小魚之竊食也,魚將至矣”“魚至矣,大者可得矣”這兩句話,先把它翻譯出來(lái),理解它的意思,再根據(jù)提問(wèn)回答。

      《說(shuō)釣》閱讀理解2

        本大題7小題,共35分。

        余村居無(wú)事,喜釣游。釣之道未善也,亦知其趣焉。當(dāng)初夏、中秋之時(shí),蚤食后出門,而望見(jiàn)村中塘水,晴碧泛然,疾理釣絲,持籃而往。至乎塘岸,擇水草空處投食其中,餌釣而下之,蹲而視其浮子,思其動(dòng)而掣之,則得大魚焉。無(wú)何,浮子寂然,則徐牽引之,仍自寂然;已而手倦足疲,倚竿于岸,游目而視之,其寂然者如故。蓋逾時(shí)始得一動(dòng),動(dòng)而掣之則無(wú)有。余曰:是小魚之竊食者也,魚將至矣。又逾時(shí)動(dòng)者稍異,掣之得鯽,長(zhǎng)可四五寸許。余曰:魚至矣,大者可得矣!起立而伺之,注意以取之,間乃一得,率如前之魚,無(wú)有大者。日方午,腹饑思食甚,余忍而不歸以釣。見(jiàn)村人之田者,皆畢食以出,乃收竿持魚以歸。歸而妻子勞問(wèn)有魚乎?余示以籃而一相笑也。乃飯后仍出,更詣別塘求釣處,逮暮乃歸,其得魚與午前比;蛞蝗盏敏~稍大者某所,必?cái)?shù)數(shù)往焉,卒未嘗多得,且或無(wú)一得者。余疑釣之不善,問(wèn)之常釣家,率如是。

        嘻!此可以觀矣。吾嘗試求科第官祿于時(shí)矣,與吾之此釣有以異乎哉?其始之就試有司也,是望而往,蹲而視焉者也,其數(shù)試而不遇也,是久未得魚者也;其幸而獲于學(xué)官、鄉(xiāng)舉也,是得魚之小者也;若其進(jìn)于禮部,吏于天官①,是得魚之大,吾方數(shù)數(shù)釣而又未能有之者也。然而大之上有大焉,得之后有得焉,勞神僥幸之門,忍苦風(fēng)塵之路,終身無(wú)滿意時(shí),老死而不知休止,求如此之日暮歸來(lái)而博妻孥之一笑,豈可得耶?

        夫釣,適事也,隱者之所游也,其趣或類于求得。終焉少系于人之心者,不足可欲故也。吾將唯魚之求,而無(wú)他釣焉,其可哉!

       。ㄇ鍏敲魳洹墩f(shuō)釣》)

        注:①天官:吏部列六部之首,后世因以天官為吏部的通稱。吏部掌全國(guó)官吏之任免、考課、升降、調(diào)動(dòng)等事。

        5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋,正確的一項(xiàng)是()

        A.蓋逾時(shí)始得一動(dòng)逾:更加

        B.注意以取之,間乃一得間:間隙

        C.或一日得魚稍大者某所,必?cái)?shù)數(shù)往焉數(shù)數(shù):多次

        D.若其進(jìn)于禮部,吏于天官吏:官吏

        6.下列各組句子中,加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一組是()

        A.①釣之道未善也,亦知其趣焉②而無(wú)他釣焉,其可哉

        B.①浮子寂然,則徐牽引之②動(dòng)而掣之則無(wú)有

        C.①乃收竿持魚以歸②乃飯后仍出

        D.①或一日得魚稍大者某所②終焉少系于人之心者

        7.下列各句中,都用具體行為表現(xiàn)作者喜釣特點(diǎn)的一組是()

        ①疾理釣絲,持籃而往②問(wèn)之常釣家,率如是

       、廴辗轿纾桂囁际成,余忍而不歸以釣④忍苦風(fēng)塵之路

       、莞剟e塘求釣處,逮暮乃歸⑥吾將唯魚之求,而無(wú)他釣焉

        A.①②③B.③④⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤

        8.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()

        A.第一段記敘了釣魚時(shí)可能發(fā)生的情況與釣者相應(yīng)的心情,多用細(xì)節(jié)描寫,特別是對(duì)浮子的動(dòng)靜以及釣不到魚時(shí)的那種急于求成的心情的刻畫,更是細(xì)致入微。

        B.第二段是作者發(fā)出的慨嘆,而結(jié)尾的吾將唯魚之求,而無(wú)他釣焉,其可哉,也寫出了作者的`無(wú)奈。表明作者喜于歸隱,樂(lè)于垂釣的情懷,是作者一生不求功名的總結(jié)。

        C.作者用魚比喻官職,人人求官心切,都希望通過(guò)科舉后步步高升。用具體的垂釣來(lái)闡發(fā)抽象的求官心理,然后再通過(guò)議論點(diǎn)出文章的主旨所在,更能表明作者的觀點(diǎn)。

        D.作者認(rèn)為,有些人醉心于功名,就像一心想釣大魚一樣,大的欲望之上還有更大的欲望,得到之后還有更多的奢求,永不滿足,到死都不會(huì)停止。

        9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

       、倨鹆⒍胖⒁庖匀≈。(3分)

       、诖耗藲w,其得魚與午前比。(3分)

       、鄯蜥灒m事也,隱者之所游也,其趣或類于求得。(4分)

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