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      樂(lè)恢字伯奇的閱讀理解

      時(shí)間:2021-05-01 14:59:55 語(yǔ)文百科 我要投稿
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      關(guān)于樂(lè)恢字伯奇的閱讀理解

        閱讀下面的文言文,完成2~7題。(18分)

      關(guān)于樂(lè)恢字伯奇的閱讀理解

        樂(lè)恢字伯奇,京兆長(zhǎng)陵人也。其父,為縣吏,得罪于令,收將殺之;帜晔,常俯伏寺門(mén),晝夜號(hào)泣。令聞而矜之,即解出親。恢長(zhǎng)好經(jīng)學(xué),事博士焦永。永為河?xùn)|太守,恢隨之官,閉廬精誦,不交人物。后永以事被考,諸弟子皆以通關(guān)被系,恢皦不污于法,遂篤志為名儒。后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨(dú)奔喪行服。歸,復(fù)為功曹,選舉不阿,請(qǐng)托無(wú)所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢,后舉政子為孝廉,由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府,會(huì)蜀郡太守第五倫代融為司空,恢以與倫同郡,不肯留,薦潁川杜安而退。諸公多其行,連辟之,遂皆不應(yīng)。

        后征拜議郎。會(huì)車(chē)騎將軍竇憲出征匈奴,恢?jǐn)?shù)上書(shū)諫爭(zhēng),朝廷稱(chēng)其忠。入為尚書(shū)仆射。是時(shí)河南尹王調(diào)、洛陽(yáng)令李阜與竇憲厚善,縱舍自由。恢劾奏調(diào)、阜,并及司隸校尉。諸所刺舉,無(wú)所回避,貴戚惡之。憲弟夏陽(yáng)侯瑰欲往候恢,恢謝不與通。憲兄弟放縱,而忿其不附己。妻每諫恢曰:“昔人有容身避害.何必以言取怨?”恢嘆曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏諫曰:“臣聞百王之失,皆由權(quán)移于下。諸舅不宜干正王室,以示天下之私。政失不救,其極不測(cè)。方今之宜,上以義自割,下以謙自引。”書(shū)奏不省。時(shí)竇太后臨朝,和帝未親萬(wàn)機(jī),恢以意不得行,乃稱(chēng)疾乞骸骨。竇憲因是風(fēng)厲州郡迫脅。恢遂飲藥死。弟子縗絰挽者數(shù)百人,庶眾痛傷之。后竇氏誅,帝始親事,恢門(mén)生何融等上書(shū)陳恢忠節(jié),除子己為郎中。 (《后漢書(shū)·樂(lè)恢傳》)

        2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義相同的'一組是(3分)

        A.令聞而矜之,即解出親 凡在故老,猶蒙矜育

        B.選舉不阿,請(qǐng)托無(wú)所容 訪風(fēng)景于崇阿

        C.由是鄉(xiāng)里歸之 歸去來(lái)兮

        D.上以義自割,下以謙自引 引壺觴以自酌

        3.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)( )

        A.諸弟子皆以通關(guān)被系

        木欣欣以向榮

        B.薦潁川杜安而退

        覺(jué)今是而昨非

        C.以示天下之私

        之二蟲(chóng)又何知

        D.恢以意不得行,乃稱(chēng)疾乞骸骨

        乃瞻衡宇,載欣載奔

        4.下列各句中,與“諸公多其行”的“多”字詞類(lèi)用法相同的一項(xiàng)(3分)( )

        A.奚以之九萬(wàn)里而南為

        B.善萬(wàn)物之得時(shí),……

        C.襟三江而帶五湖

        D.賓主盡東南之美

        5.下列各項(xiàng),與其它三項(xiàng)句式不相同的一項(xiàng)是(3分)( )

        A.弟子縗絰挽者數(shù)百人

        B.后竇氏誅,帝始親事

        C.欲茍順?biāo)角,則告訴不許

        D.既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲

        6.下列句子分為四組,全都直接表現(xiàn)樂(lè)恢“耿介”性格的一組是(3分)( )

       、俸笥酪允卤豢,諸弟子皆以通關(guān)被系,恢皦不污于法

       、诠嗜四彝,恢獨(dú)奔喪行服

       、畚岷稳趟夭土⑷酥

        ④憲兄弟放縱,而忿其不附己

        ⑤諸舅不宜干正王室,以示天下之私

        ⑥恢以意不得行,乃稱(chēng)疾乞骸骨

        A.①④⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤

        7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

        A.樂(lè)恢為人至孝。父親因得罪了縣令而被關(guān)押,年幼的樂(lè)恢晝夜痛哭不已,他的行為感動(dòng)了縣令,最后父親得以釋放。

        B.老師焦永“以事被考”后,樂(lè)恢“不污于法”,拒絕為他托關(guān)系找門(mén)路;本郡太守犯法被殺,他“獨(dú)奔喪行服”:這與他的性格有關(guān)。

        C.蜀郡太守第五倫與樂(lè)恢是同郡故人,所以當(dāng)?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r(shí),樂(lè)恢在推薦了杜安之后,堅(jiān)決請(qǐng)退,表現(xiàn)了他為人正直的一面。

        D.河南尹、洛陽(yáng)令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié),為非作歹。樂(lè)恢不畏權(quán)貴,上書(shū)彈劾竇憲兄弟,因竇太后的庇護(hù),勸諫不但沒(méi)有成效,自己反而被迫害而死。

        參考答案:

        2.A 3.D 4.B5.A6.D7.C 

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