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      關于初中語文試講!

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      語文迷問答

      2016-07-05

      皇帝的新裝

      探究活動

      1.讓學生搜集有關安徒生的資料,制作成小報。

      2.提出要求將課文改寫成課本劇的具體要求,然后由學生寫出課本劇的劇本,并分組表演。

      探究活動:表演課本劇

      (一)表演課本劇這一語文活動目的:

      1. 深入理解課文,把握人物形象的本質特征,提高文學作品的欣賞水平。

      2. 培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和表演能力。

      (二)活動準備和步驟

      1. 了解課文劇的主要特點及課文改編的要求。

      2. 選定適宜改編表演的課文。

      3. 進行課文的改編(可以獨立改編,也可分組改編,改編既要忠于原文又要敢于創(chuàng)新)

      4. 分組進行劇本的交流和討論;選好演出劇本,確定導演,演員和劇務組等人員;反復進行排練。

      5. 分組依次上臺表演。表演時,不必太拘泥于臺詞,在準確把握人物性格的基礎上,覺得這個人物此時此刻會怎樣說、怎樣做、有怎樣的表情和動作,就怎樣表演。

      (三)參考資料   課文劇的要求:

      ①課本劇的要求不高,它主要是通過人物的對話、動作、表情來表現劇情和塑造舞臺上的人物形象。有條件的,可進行舞臺設計,使用道具、服裝或進行簡單的化妝,無條件的,可不作此要求。

      ②要根據同學的愛好和特長來確定角色。

      ③課本劇不能太長,人物要少,最好不換景,演出時間要根據實際情況決定,最好在10-20分鐘之間。


      擴展資料

      丑小鴨


      課間十分鐘