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      關(guān)于大學(xué)教育的問題!

      回答
      語文迷問答

      2016-06-12

      是個(gè)問題,同感。

      擴(kuò)展資料

      奇怪的現(xiàn)象在中國發(fā)生率……

      傳統(tǒng)文化是負(fù)擔(dān)還是財(cái)富,真不好說。其實(shí)要看對(duì)誰而言。

      剛改革開放時(shí),有人呼吁某些英文最長(zhǎng)的英文單詞系的學(xué)生英文水平比中文還高,斥之以數(shù)典忘祖
      現(xiàn)在多數(shù)中文系的學(xué)生中文水平都比不上英文……人們也就都不好意思提這事了

      傳統(tǒng)文化絕對(duì)不是負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期以來,不少人對(duì)國學(xué)持否定態(tài)度,那是因?yàn)樵谇О倌陙硪恢闭冀y(tǒng)治地位的國學(xué)崇拜被徹底打算,一但崇拜被無情的否定之后,往往會(huì)走向另一個(gè)極端,前蘇聯(lián)就有很多例子。上個(gè)世紀(jì)上半年的`人都是屬于那個(gè)年代的人,因此對(duì)國學(xué)抱完全否定態(tài)度是很正常,在當(dāng)時(shí)來說也許還是必要的,但現(xiàn)在時(shí)代已經(jīng)不同了,這種思想應(yīng)當(dāng)放棄,只是或許是那些人還沒認(rèn)識(shí)到罷了。 不過話說回來,從小學(xué)教育開始,這種思想的已經(jīng)開始被灌輸了,我一直很擔(dān)心,中華民族到底是在復(fù)興還是在“復(fù)興”的外衣下走向衰亡。民族文化,是一個(gè)民族存在的一個(gè)很重要的標(biāo)志。