現(xiàn)代語文教育認(rèn)為，閱讀和寫作是體現(xiàn)一個(gè)人語文能力的主要標(biāo)志。 大家在學(xué)習(xí)中要把握好這兩點(diǎn)精髓。閱讀是語文材料的主要來源，從小學(xué)高年級始，就應(yīng)對一些名家名作進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀，不斷擴(kuò)展知識面。高中生已具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，要根據(jù)有關(guān)的閱讀書目制定自己的讀書計(jì)劃，時(shí)代上分古典和現(xiàn)代，體裁上分詩詞和散文。國別上分中國和外國，可就自己的喜好側(cè)重讀來。還要涉獵當(dāng)今報(bào)刊雜志和精妙時(shí)文，關(guān)心時(shí)事新聞。需知學(xué)語文僅有課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讀社會(huì)，悟人生。其時(shí)有更多的東西是無須講解的，多讀多看自能領(lǐng)悟，自能通神、自能提高。閱讀要和背誦結(jié)合起來，要廣泛積累語言素材。閱讀還要和寫作聯(lián)系起來，古人說“不動(dòng)筆墨不讀書”是很有道理的，寫作能加強(qiáng)記憶、整理思維、提高認(rèn)識。閱讀中可廣泛摘抄詞語、警句、俗語、名人名言、精采語段，還可提煉情節(jié)梗概：做作品評析、鑒賞、讀后有感等。真正的寫作不是被動(dòng)地完成任務(wù)，而是主動(dòng)地創(chuàng)作。貴在多練筆，常堅(jiān)持，抒寫自己的.生活感悟和情懷。 語文學(xué)習(xí)中要用好三個(gè)本子。除了學(xué)校和老師要求的語文用本外、我們倡導(dǎo)同學(xué)手中還要備三個(gè)本：知識本、雜記本和隨筆本。
問題1：語文平時(shí)考試能考好,但是正式考試都考不好�；A(chǔ)。閱讀。作文都不行這是什么原因呢。
基礎(chǔ)主要在記，背，多讀些課外知識才好.閱讀就在于理解，理解段落的意思，理解關(guān)鍵詞句，理解題意.(閱讀通常有分?jǐn)?shù)提示，在回答時(shí)要注意，幾分就至少要答幾點(diǎn)，這是老師教的)作文也在于理解，理解題目的要求，切記不要跑題，只要圍繞主題寫了，至少得三分之一的分.我們考試讓寫假如時(shí)間可以倒流，是說讓大家說說自己后悔的事情，有的人寫回到恐龍時(shí)代，這就是跑題.抓關(guān)鍵詞句是最重要的.當(dāng)然，要多看些課外讀物，學(xué)習(xí)人家的表達(dá)手法，精美的詞句都要學(xué)會(huì)用.用得恰到好處也是關(guān)鍵.
問題2：我覺得提高閱讀分?jǐn)?shù)就是做練習(xí)。你們覺得呢。請大家給我出出主意
不一定是做練習(xí)就可以提高分?jǐn)?shù)，而是要扣題答.也就是說，人家問你的問題你不要答非所問.而且盡量要多答幾點(diǎn)，答得多，只有一點(diǎn)也要扣分，而答得少卻面面俱到，就可以拿滿分了.而且多半需要在理解文章表達(dá)的思想感情之上作答，把心放到文章中去，就好象你就是作者，這樣就能融會(huì)貫通地作答.