閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。(8分)

　　晚春江晴寄友人

　　韓琮

　　晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉。

　　春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時(shí)。

　　小題1:這首詩(shī)中的“青”字與王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字有異曲同工之妙，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“青”字的妙處。(4分)

　　小題2:作者描寫了晚春江上所見(jiàn)的哪些景物?全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)

　　答案

　　小題1:“春”下單著一個(gè)“青”字，別有韻味。這個(gè)“青”字使全句飛動(dòng)起來(lái)，春風(fēng)喚醒了沉睡的河畔，吹“青”了芳草，綠油油，嫩茸茸，青氈似地沿著河畔伸展開(kāi)去。這一盎然春意，多靠“青”字給人們帶來(lái)信息。(4分)

　　小題2:描寫了晚春江上落日、綺霞、遠(yuǎn)山、青草等景物，表達(dá)了作者懷念家鄉(xiāng)、思念友人的感情。(4分)

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　1.作者描寫了晚春江上所見(jiàn)的哪些景物?(2分)

　　2.請(qǐng)簡(jiǎn)要回答，全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

　　3.詩(shī)中“低、遠(yuǎn)、青、望”四字很能體現(xiàn)作者的煉字功夫，試分別進(jìn)行賞析。

　　【參考答案】

　　1.落日、綺霞、遠(yuǎn)山、青草(答出1點(diǎn)給0.5分)。

　　2.通過(guò)描寫晚春江上明麗的景物(1分)，表達(dá)了作者懷念家鄉(xiāng)(1分)、思念友人(1分)的感情。

　　3.日落才見(jiàn)晚霞，日愈落，霞的位置愈低，此謂之落霞。一個(gè)“低”字寫出了此刻晚日沉沉，含山欲墜的動(dòng)態(tài)景象;次句之“遠(yuǎn)”字寫出青山遠(yuǎn)望時(shí)的特有姿態(tài)，青山一抹，婉似美人如輕煙薄霧般之黛眉。這一美景，全從“遠(yuǎn)”字得來(lái)，近處青山，則無(wú)此種景致�！扒唷弊謩t與王安石“春風(fēng)又綠江南岸”詩(shī)句中“綠”字同一機(jī)杼，使詩(shī)句平添一種飛動(dòng)氣韻，春風(fēng)喚起了沉睡的河畔，吹“青”了芳草，綠油油，嫩茸茸，青氈似的沿著河畔伸展開(kāi)去。單單一個(gè)“青”字，便是一片春意盎然;結(jié)句之“望”字則承前啟后，它首先是前三句的`著落點(diǎn)，一個(gè)“望”字統(tǒng)攝了前三句之景。同時(shí)，望景懷鄉(xiāng)，睹物思人，本是人之常情，但詩(shī)人卻在此故意不直陳，而以反意出之，可謂不言望鄉(xiāng)而望鄉(xiāng)之情彌深。

　　1.這首詩(shī)在寫景上有什么特點(diǎn)?

　　2.表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?

　　答案

　　1.這首小詩(shī)(五言絕句)主要寫景,而情隱景中,驅(qū)遣景物形象,傳達(dá)了懷鄉(xiāng)、思友的感情.在暮春三月的晴江之上,詩(shī)人仰視,有落日與綺霞;遙望,有遠(yuǎn)山如眉黛;俯察,有青青的芳草.這些物態(tài),高低遠(yuǎn)近,錯(cuò)落有致.韓琮此詩(shī)從“晚日”、“遠(yuǎn)山”寫到“春草”,導(dǎo)入“望鄉(xiāng)”,情與景協(xié)調(diào)一致,顯得很自然.

　　這首詩(shī)在寫景上的主要特點(diǎn)是 ：以寫景為主、情景交融

　　2.表達(dá)了詩(shī)人：懷鄉(xiāng)、思友的思想感情