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      高考語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧方法誰知道?

      回答
      語文迷問答

      2017-05-31

      一、什么是表達(dá)技巧

      表達(dá)技巧是一個很復(fù)雜的概念。廣義地說,是指作品運(yùn)用的寫作原則、規(guī)律和方法;從狹義的方面說,是指靈活運(yùn)用一般寫作原則、規(guī)律、方法所表現(xiàn)出來的具體而又特殊的藝術(shù)方法。我們關(guān)注的應(yīng)是高考涉及到哪些表達(dá)技巧。

      高考現(xiàn)代文閱讀涉及的表達(dá)技巧,歸納起來說,有下列三方面:

      1.運(yùn)用某種表達(dá)方式的技巧:①敘述的技巧,如順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘;②描寫的技巧,如人物描寫、景物描寫、事件描寫、環(huán)境描寫;③抒情技巧,如直接抒情、間接抒情;以及議論、說明的技巧。

      2.文中運(yùn)用的一些表現(xiàn)手法:如象征、對比、烘托、反襯、鋪墊,以及人稱的變化等。

      3.布局謀篇的技巧:如線索設(shè)置、過渡、以及前呼后應(yīng)等。

      上列各點,在歷年的高考鑒賞性試題中都常常涉及。

      二、鑒賞表達(dá)技巧的目標(biāo)

      鑒賞表達(dá)技巧的目標(biāo)主要有三項:

      1.指認(rèn)文中運(yùn)用了哪些技巧

      本項是從知識掌握的角度設(shè)題的,能級較低,極少出這樣的試題

      2.分析某種技巧所表達(dá)的內(nèi)容

      這樣的試題往往兼具理解、分析和綜合這樣幾個能級,屬于中難度的試題,因此較多出

      現(xiàn)。如第37講“典型試題分析”第1題:“這篇散文題為‘黃土’,請結(jié)合閱讀材料,簡要分析‘黃土’的象征意義!本蛯儆谶@類試題。


      擴(kuò)展資料

      1、抓關(guān)鍵詞語

      很多重點句的含義,往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。

      例句1:“在我們的腳下,波浪輕輕吻著巖石,像蒙眬欲睡似的!

      【賞析】一個動詞“吻”字,寫出了海浪親昵溫柔的情態(tài)。

      例句2:“海水瘋狂地洶涌著,吞沒了遠(yuǎn)近大小的島嶼。”

      【賞析】“瘋狂”、“洶涌”、“吞沒”這些充滿力度的詞語,描繪出了大海勇猛無畏的性格。

      2、抓修辭手法

      修辭手法的運(yùn)用,能使句子表達(dá)的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問),它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。

      如比喻,是根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。其作用表現(xiàn)在能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,使深奧的道理變得淺顯易懂。

      又如排比,把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致,意思相關(guān)聯(lián)的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。作用:增強(qiáng)語言氣勢,加強(qiáng)表達(dá)效果。用它說理可使論述詳盡,條理清晰;用它抒情,能激發(fā)讀者的感情,增強(qiáng)文章的感染力;用它敘事寫人,能使描寫細(xì)膩深刻。

      例句1:“森林是雄偉壯麗的,遮天蔽日,浩瀚無垠。風(fēng)來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅固的墻!

      【賞析】以“!、“墻”作比喻,寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。透過字表,我們能夠領(lǐng)會到作者對森林的喜愛與贊賞之情。

      例句2:“多少年過去了,風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土,瘠薄而細(xì)密;它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹林里捎來種子,讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了,陽光便慷慨地?fù)釔鬯鼈!?/p>

      【賞析】本句用擬人手法,賦予風(fēng)、雨水、小苗、陽光以人的靈性,讓我們感受到生命的獲取原來如此的詩意,與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對比,很自然地引出下文。

      例句3:“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低的,輕輕的,像微風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上。”

      【賞析】作者捕捉到大海清波微漾的特征,展開豐富的想象,運(yùn)用多個比喻來描摹海潮的幾種情態(tài)。用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧”來比喻海浪聲的輕柔;用“情人的蜜語”來比喻海浪聲的甜美;用“落花飄零在水上”來比喻海浪聲漸聞漸遠(yuǎn),直至杳然無聲的情態(tài)。這種多角度的設(shè)喻,將落潮時大海的輕柔、靜謐刻畫得細(xì)致入微,使人如臨其境。

      3、抓句式特點

      常見的句式特點有:長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。

      例句1:“因為島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動,它狠狠地用腳踢著,用手推著,用牙咬著。它一刻比一刻興奮,一刻比一刻用勁!

      【賞析】作者運(yùn)用排比句式,以表現(xiàn)大海驚醒后的劇烈動蕩,展示了大海的粗獷、豪放的性格,讓讀者讀來瑯瑯上口。

      例句2:陽光不喜歡峽谷,峽谷莫非不知道?陽光是公平的么?峽谷莫非不明白?

      【賞析】作者用兩個反問一個設(shè)問表達(dá)了對陽光不公的抗議,“莫非”一詞更讓人感受到作者的怨恨之情。

      例句3:《假如你想做一株臘梅》文章最后寫道:“此刻,北風(fēng)正在敲打著我的窗戶,而我的那幾株臘梅,依然在那里默默地綻蕾,默默地吐著清幽的'芬芳``````”結(jié)合全文,談?wù)勀銓@句話的理解。

      【賞析】“賣”是賣弄,“逞”是炫耀,“不可一世”是形容極其狂妄自大,這三個詞語原是貶義,這里貶詞褒用,表現(xiàn)出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡。

      例句4:《鼓神》敲打鑼鼓的漢子們敦實威風(fēng),這些平時在山中辛苦刨食的人此時一個個精神抖擻,紅光滿面,(A)賣著狂傲,逞著威風(fēng),顯得不可一世。(B)只見他急敲慢敲,重敲輕敲,時而敲打鼓沿時而肘杵鼓面,時而躍騰猛捶,時而貼鼓輕撫,柔時如絲綢無骨,堅時像槍擊鋼板,亂時如烏云壓頂,齊時如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清,劈山開路是男兒,再聞堂前紡織聲……

      【賞析】一連串的排比,將鼓神擊鼓的姿勢、動作描繪得栩栩如生,氣勢磅礴。又借助比喻和對比,表現(xiàn)出鼓聲的變化多端,使讀者如臨其境、如聞其聲。

      4、抓表現(xiàn)手法

      表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象,表達(dá)審美情感時所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段,如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。

      例句1:“那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!”

      【賞析】小草比樹木高的原因不是因為它本身,而是借用地勢;而樹木憑的是自身的優(yōu)勢,這里運(yùn)用對比手法,寫出了作者對地下森林的欣賞之情。

      例句2:“大小的島擁抱著,偎依著,山靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼,也像要睡了!

      【賞析】以大海周圍的景物島、山、星星為襯托,把大海熟睡的“恬靜美”推進(jìn)一步,讓讀者身臨其境地感受到了這是一幅清麗、溫柔、恬靜的“海睡圖”。

      例句3:“我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候!

      【賞析】作者直抒胸臆,鮮明地表達(dá)了作者對大自然偉大力量的歌頌,表明了作者積極向上的人生態(tài)度。

      5、抓結(jié)構(gòu)作用

      一個句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。

      例句1:“遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢!

      【賞析】這是一個過度句,在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下,是聯(lián)系大海由睡到醒,潮水由落到漲的紐帶。

      例句2:“我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音,也覺得滿意,算是盡夠欣幸了!

      【賞析】文章首尾照應(yīng),以房中聽潮開始,以房中聽潮結(jié)尾,使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

      6. 抓思想內(nèi)容

      準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感每個句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容,也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。

      例句1:“狂風(fēng)呼嘯,氣浪灼人,沙石飛騰,巖漿橫溢,霎時天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……”

      【賞析】這是描寫最初地質(zhì)突變時的情景,一句話一種景象,字雖不多,形象生動,讓人如臨其境,同時也交代了峽谷的來源。

      例句2:“你似乎深不見底,寬不可測,沒有人見過你的全貌。雖然你擁有珍貴的樹木,這大自然無價的財富,然而你沉默寡言、與世無爭──多么不公平啊,你這個世上罕見的地下森林。你從哪里飛來?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入這黑暗的深淵,熬過了那么漫長的歲月?”

      【賞析】作者用第二人稱手法,面對面地直接抒發(fā)感情,強(qiáng)烈表達(dá)了自己對峽谷的關(guān)切、同情、抱不平以及無限的敬意。