19、文章第①段，母親捶打野菜情景的描寫很有特點(diǎn)，試作賞析。(3分)
20、理解文中兩處劃橫線句子的含義。(4分)
(1)愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲!
(2)孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的!
21、第③段中，畫曲線句子“有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼�！痹谖恼陆Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用?(4分)
22、根據(jù)文意，請補(bǔ)寫出第④段中父親嚴(yán)厲批評我的話。(不超過40字)(3分)
23、本文題目為“母親”，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請結(jié)合全文探究作者這樣安排的原因。(4分)
參考答案：
19、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景，構(gòu)成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。
20、1)母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強(qiáng)的面對困難;2)面對苦難要堅強(qiáng)的活下去，表現(xiàn)母親的堅強(qiáng)和責(zé)任感;這種莊嚴(yán)的.承諾，是為了消除兒子的擔(dān)憂，體現(xiàn)了母愛的偉大。
21、照應(yīng)前文“正處于中國歷史上一個艱難的時期”，引出下文我對母親的擔(dān)憂;體現(xiàn)生活的艱難、人性的脆弱，反襯母親的堅強(qiáng)。
22、內(nèi)容要圍繞人應(yīng)該有骨氣、有尊嚴(yán)地活展開;語言要口語化，且符合人物身份。
23、參考實例：1)從內(nèi)容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質(zhì)，豐富了文章內(nèi)容;如果不寫父親、爺爺，內(nèi)容就顯得單薄。2)從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓的活下去;我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴(yán)的活著，互為補(bǔ)充，文章有厚重感。3)從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補(bǔ)充，為我樹立了光輝的榜樣。4)其他方面，可以使我體驗和洞察人性的復(fù)雜和單純，不光使我認(rèn)識到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn)，也使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。
10.本文是以我對繼母的感情變化為行文線索的,請根據(jù)這條線索在方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語
11.第三段寫道我和繼母生活在一起,卻還要掛出生母的照片.這是為什么
12.用簡潔的語言概括第十一段的主要內(nèi)容
13.閱讀第十二段,聯(lián)系全文.分析我的眼淚一個勁兒往上涌的原因
14.本文中的母親有什么特點(diǎn)?作者在文末說世上有一部書永遠(yuǎn)寫不完的,那便是母親.面對母親這部永遠(yuǎn)寫不完的書.請將要談?wù)勀愕目捶?/p>
答案
10..接受(好感)
感謝(感激)
懷念(思念,愧疚)
11.表達(dá)了"我"對繼母的反感,也包含著對生母的思念. ?
12.寫繼母在三年困難時期,為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)將親生女兒遠(yuǎn)嫁內(nèi)蒙.
13.為母親的關(guān)愛而感動,為母親的衰老而傷感,為以前的無知而愧疚.
14.(1)不是生母,勝似生母,答勤勞,善良,無私,包容(寬容也可);
(2)母愛是人類最偉大的一種情感,天下的母親最大多數(shù)是值得歌頌的,我們要學(xué)習(xí)母親的優(yōu)良品質(zhì),努力報答母親的養(yǎng)育之恩.