一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《畫家鄉(xiāng)》教案

[教學(xué)目標(biāo)]

1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 12 個(gè)生字，會(huì)寫 6 個(gè)生字。

2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生用畫筆畫出自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和表達(dá)能力。

[重點(diǎn)難點(diǎn)]

1.教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀課文，體味家鄉(xiāng)之美，感受家鄉(xiāng)之情。

2.教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)美在哪里，能讀出家鄉(xiāng)的美。

[課時(shí)安排] 2 課時(shí)

[教學(xué)過(guò)程]

第一課時(shí)

一、揭題，導(dǎo)入課文

談話：你的家鄉(xiāng)在哪兒?你喜歡嗎?想畫出來(lái)給大家看嗎?

課文中的幾位小朋友也都畫了自己的家鄉(xiāng)，他們畫了些什么?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。

二、初讀課文，了解大意

1.老師配樂(lè)朗讀，學(xué)生看圖欣賞，整體感受語(yǔ)言的美。

2.學(xué)生自由朗讀，圖文結(jié)合認(rèn)識(shí)生字。

3.交流，畫出每個(gè)自然段的第一句話，讀一讀。

板書(shū)：濤濤　山山　平平　青青　京京

海邊　山里　平原　草原　城市

4.用自己喜歡的方式讀全文。

(發(fā)揮學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確保讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。)

三、學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)

1.出示標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)。指名讀，齊讀。

2.去掉詞語(yǔ)中的`拼音。指名讀，齊讀。

3.四人小組學(xué)習(xí)生字，并說(shuō)說(shuō)怎么記住它。

4.單個(gè)生字變序抽讀。

四、再讀課文

1.給課文標(biāo)出自然段序號(hào)。

2.自己選擇最喜歡的段落練一練。

五、鞏固練習(xí)

1.圈出正確的拼音

奔(ben ben? ) 寬(ku?n k?n ) 市(si shi) 原(yu?n y?n )

2.比一比。

四?匹　　下?蝦　　貝?見(jiàn)　　現(xiàn)?寬

六、寫字

1.出示前 4 個(gè)生字“貝、原、男、愛(ài)”，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些字的特點(diǎn)。

2.選擇不好寫的字進(jìn)行書(shū)寫指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

3.學(xué)生自由練寫，展示評(píng)價(jià)。

七、課后作業(yè)

1.抄寫生字。

2.朗讀課文。