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      觀后感怎么寫?

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      語文迷問答

      2017-02-04

      1. 要“會看”電影

      要寫觀后感,首先要“會看”電影。也許有人會發(fā)笑:只要眼不瞎耳不聾,誰不會看電影?可是為什么許多人看完影片留不下印象呢?更不必說寫出感想了。因此,老師在此提醒各位同學在看電影時要“投入”,要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界里,與主人公同悲歡、共休戚。同時,還要并用眼、耳、腦各種感官,留意細節(jié)。

      所謂細節(jié),就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運用,色彩的調度,聲音的變化等。典型的細節(jié)對展現人物性格、設置懸念、推動情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程,其實就是一種視聽享受的過程,既是視覺美感逐漸積累的過程,也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚“睛”會神,我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈,對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹,寫觀后感就更有基礎。

      2. 要將重點放在一個“感”字上

      寫觀后感,要從自己觀賞影片的感受出發(fā)。可是,不少同學開始寫觀后感,往往將“觀”的內容寫得很長,總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發(fā)表“感”的文字卻很少。應強調以“感”為主,從文字上看,“感”的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容,是為“感”服務的。因此,引用電影內容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細致的描寫。

      3. 要聯系實際而“感”

      感的目的就是要指導我們的實際行動,要不感就沒有意義了.這一部分就是要把感受和現實生活結合起來,把感受落到實處.把自己在現實生活中的所作所為同書報電影電視劇感動自己的人或事比較,找出差別,提出改進的方法或建議.這其實就是議論文的結論部分.

      4. 正確把握文章內容。


      擴展資料

      常見的觀后感一般包括三大塊內容:

      1、內容簡介。

      用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。

      2、發(fā)表評論。

      寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什么?哪個人物你最喜歡,為什么?哪個場面最使你感動,為什么?只要選擇其中一個問題深入思考并寫下來,就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。

      3、抒寫感受。

      這是觀后感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或將片中人物與自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯系,闡發(fā)自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結合。一句話,只有聯系自己,聯系生活和實際,才能寫出真情實感。

      5. 找準寫作的切入口。

      一部電影人物眾多,內容紛繁,情節(jié)縱橫交錯。寫作時不能面面俱到,必須找到一個切入口展開全篇,好像一條紅線將“簡介-評論-感受”三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法:

      1、選擇一個人物。

      一部電影看完,有的同學對主角贊不絕口,有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣,只要挑選一個人物,透過其言行舉止走入他的內心,由此而發(fā)表評論,抒寫感受。

      2、截取一個片斷。

      即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節(jié)展開。如電影《任長霞》中,表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口,聯系實際談感受。

      3、描寫一個鏡頭。

      即采用特寫或素描的方法,生動描述影片中感人至深的一個鏡頭,引發(fā)自己的情感共鳴,進而談體會說感受。

      總之,觀后感是一種比較特殊的文體,如果給它歸類的話,大體應分在議論文.對于小學生來說,議論文太難了不必撐握,觀后感比議論文要簡單的多.只要各位同學們掌握了以上的寫作方法,就能完整的寫好觀后感。


      【觀后感格式】

      大體上分為四個部分

      第一部分,由觀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。

      第二部分,具體談感受是什么。

      寫法上,可采用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來,“議”就是抒發(fā)自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點,得到升華。敘述是簡述,抓住要點,不能太長,否則就有湊字數的嫌疑,再者,這樣也影響文章的.結構。

      第三部分,把感受落實到自己的現實生活中去,聯系生活中的事例來談感受,因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動,要不就毫無意義了。具體說來,就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比,找出差距,找出不足,樹立學習的榜樣。

      第四部分,文章的結尾,要對全文內容做個收尾總結,可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿,把全文的情感升華到頂點。