一、 我會拼，也會寫。(10分)

wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù

( ) ( ) ( ) ( )

chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì

( ) ( ) ( ) ( )

二、我會比一比 ，再組詞。(10分)

鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )

蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )

淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )

談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )

三、我發(fā)現(xiàn)，我會寫。(11分)

沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________

越吹越大___________ ___________ ___________ __________

高興(高高興興) ______ ( )______( ) __( )

狂風(fēng)暴雨 四面________ 春暖___________ 陽光___________

寬(窄) 強( ) 貴( ) 勝( ) 美( )

熱(暖) 貧( ) 里( ) 尋( ) 拾( )

四、我會在括號里填上合適的詞語。(10分)

一( )駿馬 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )獎?wù)?/p>

( )的隊伍 ( )的笑容 ( )的天空

( )地聽講 漸漸地( ) 興奮地( )

五、按課文內(nèi)容或要求填空。(11分)

1、《草》是_____詩人________寫的，詩中寫野草有頑強生命力的名句是______________________________________________。

2、《要是你在野外迷了路》一課，告訴我們大自然有許多天然的指南針，比如：_____________、_____________、_____________。我還知道________也能指示方向。

3、春雨驚春_____________，夏滿芒夏_____________，_____________寒霜降，_____________小大寒。

4、《丑小鴨》是世界著名的_____________童話作家_____________的作品，我還讀過他的童話故事《_____________》、《_____________》。 5、_____________放膽來梳柳，_____________瞞人去潤花。

6、我知道這些畫家最擅長畫什么畫，還能連一連呢!

戴嵩 齊白石 徐悲鴻 李苦禪

蝦 馬 鷹 牛

六、我會把括號里的詞語加到句子中去，是句子內(nèi)容更具體。(6分)

1、老師批改作業(yè)。(認真地 在燈下 晚上)

2、小魚游。(自由自在地 在小河里 可愛的 )

3、同學(xué)們做游戲。(在操場上 課間 “老鷹抓小雞”的)

七、我會照樣子寫句子。(4分)

例：太陽掛在空中。 太陽像個火球似的掛在空中。

月亮掛在天上。 。

例：太陽快落山的時候，醫(yī)生終于來了。

， 終于

例：他的'畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

例：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

八、我會口語交際。(10分)

二(3)班張老師通知大家：明天下午活動時間，班級舉行講故事比賽。李兵生病請假了，沒有到校。如果老師請你去轉(zhuǎn)告他，你見到他會怎么說?

我看到李兵，關(guān)切地問：“李兵，你 ?”

李兵回答說：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”

我接著說：“老師讓我告訴你 。

李兵點點頭，說：“謝謝你，我 。”

九、我會閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)

( )

雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進去，雨水也不會弄濕。

狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢，所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣的大耳朵可以保護自己的眼睛，不讓樹林刺傷。

你看動物的耳朵多有趣!

1、這篇短文共有( )個自然段，請標上序號。(1分)

2、短文介紹了哪幾種動物的耳朵?(3分)

。

3、用 畫出耳朵的樣子，用“ ” 畫出耳朵的用途。(6分)

5、給短文加個題目。(1分)

6、你還知道哪個小動物的耳朵有什么特點?(2分)

十、同學(xué)們，你們每天都和學(xué)習(xí)用品打交道。在這些學(xué)習(xí)用品中，你和哪些(或哪個)最有感情?寫幾句話告訴大家好嗎?(15分)