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      求蘇教版小學(xué)語文五年級上冊期中測試卷?

      回答
      語文迷問答

      2016-09-20

      蘇教版五年級上冊語文期中測試卷
      作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):2131
      蘇教版五年級上冊語文期中測試卷
      班級___________ 姓名___________ 成績___________
      一、看拼音,寫詞語.(10分)
      hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù
      ( ) ( ) ( ) ( )
      tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù
      ( ) ( ) ( ) ( )
      二、按要求完成下列練習(xí),一定要細(xì)心.(24分)
      1、為下列詞語找出錯字,并改正.(2分)
      迫不急待( ) 兇相必露( ) 臥心嘗膽( ) 手屈一指( )
      2、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來.(2分)
      (保護(hù) 保衛(wèi))環(huán)境 (提高 增加)收入 (改正 改變)戰(zhàn)術(shù) (端正 明確)態(tài)度
      3、試著寫出四個形容人多的成語,多想想,一定能寫出來.(2分)
      _____________ ______________ ______________ ______________
      4.照樣子,猜一猜,再填空.(1分)
      例:演講 每天四問 校長 (陶行知)
      (1)作家 《海燕之歌》 前蘇聯(lián) ( ) (2)偉人 改革開放 中國 ( )
      5.在括號中填上含有“望”字的詞語(不能重復(fù)).(4分)
      ⑴我( )學(xué)到更多的知識,將來為祖國的四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
      ⑵今年雖然又遇特大旱災(zāi),但由于農(nóng)民伯伯奮起抗旱,使豐收又有了( ).
      ⑶我們( )寶島臺灣早日回到祖國母親的懷抱.
      ⑷通過勤奮學(xué)習(xí),小明考大學(xué)的( )實(shí)現(xiàn)了.
      6.王小強(qiáng)看張小明的快板打得特別好,他要跟小明學(xué).可是學(xué)了兩三天,他的快板也沒有小明打得好,于是他就退縮了.針對小強(qiáng)這種情況,你可以這樣勸他:“做任何事情都要有恒心,要( ) ,不能( .”) (填成語)你也可以用這樣的諺語來教育他:( ).(3分)
      7.隨著氣溫的逐步下降,讓我們覺得冬天的腳步已經(jīng)離我們越來越近了,這樣我們不禁聯(lián)想到了我們最近積累的一些關(guān)于冬天的成語: ( ),( ), ( ),( )……… (2分)
      8.“六.一”聯(lián)歡會上,我們班的同學(xué)真是___________________________,(填歇后語)表演了許多精彩的節(jié)目.(2分)
      9暑假中,黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是青海的孩子最需要的.這真是_______________ (填歇后語).(2分)
      10、請寫出一句你所積累的名言警句:(2分)
      _______________________________________________________________
      11、賈島反復(fù)推敲的詩句是:_______________________,_______________(2分)
      三、按要求改寫句子,一定要看清要求.(4分)
      1、我國有世界上沒有的萬里長城.(改病句)
      _______________________________________________________________
      2、小鳥在枝頭唧唧直叫.(改成擬人句)
      _______________________________________________________________
      3、讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)
      _______________________________________________________________
      4、爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾.爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛.(用上關(guān)聯(lián)詞)
      _______________________________________________________________
      四、結(jié)合課文內(nèi)容填空.(12分)
      1、也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________.與__________,與___________,與___________.我們________________在大海中永生!
      2、張僧繇只好提起筆來,輕輕一點(diǎn)._________,只見___________,_____________,被點(diǎn)上眼睛的龍____________.游客們_____________,無不佩服張僧繇神奇的________________.這段話選自_________________.你一定還記得其它的成語故事,如________________,這則成語故事告訴我們____________________________________________________________________.
      3、學(xué)期過半,從課本上,我們認(rèn)識了許多人,有 、 、 等人,給你印象最深的是 ____ ,因?yàn)開_________________________________________
      五、關(guān)注生活,活用語文.(4分)
      1、如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書,你會用哪句名言來勸說他?
      _______________________________________________________________
      2、無數(shù)的工廠把污水排進(jìn)大運(yùn)河,致使它污染嚴(yán)重.請為大運(yùn)河寫一則公益用語.
      ________________________________________________________________
      五、閱讀短文,完成練習(xí).(16分)
      父 親
      1984年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合.
      一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃起來,父親不慎摔倒時,刀子扎在他胸口.人全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青.
      8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他.父親卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤.”然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡.
      以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán).仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷.
      抵達(dá)的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她.”女兒不解地問:“可是明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒的額上深深留下一個吻.
      船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她喊著:“媽媽!媽媽!”就在這時,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時間染紅了整片天空……
      尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了:那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不為人知.唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血.這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡.
      醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它為大西洋的奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫大神跡……“夠了.”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親.”
      1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語.(2分)
      不為人知:_________________________ 洞穿:_____________________
      2、這是個十分感人的故事.請用心閱讀,一起來體會題目“父親”所包含的意思.(7分)
      (1)“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指______________________________;
      說“這”是“奇跡”的原因是__________________________________________(3)
      (2)在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子,再說說父親這樣做的用意.(2分)
      ______________________________________________________________
      (3)“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她.”抵達(dá)前夜,父親為什么這樣說(2分)
      ____________________________________________________________
      3、老醫(yī)生為什么把這個奇跡稱為“父親”?(3分)
      —————————————————————————————————————
      4、我們學(xué)過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲……而贊美父親的卻很少.如果讓你為文中的父親寫首歌的話,你會寫下怎樣的歌詞?試著寫幾句.(不少于4句.)(4分)
      ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
      六、作文.(30分)
      讀了上面的“父親”,你一定很受感動.人們常說:“父愛如山.”回憶你的父親曾為你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中選擇一兩件事,寫一篇作文,融入父親對你的愛,寫出你的真情.
      題目自擬.寫好后,一定要認(rèn)真修改.(400字左右)

      擴(kuò)展資料

      一、積累運(yùn)用(42分)

      1、看拼音寫詞語(5分)


      wū yè

      kǎn kě

      yào shi

      lā jī

      máo dùn


      (    )

      (   。

      (    )

      (    )

      (   。

      2、在括號里給下列加點(diǎn)字注音(4分)

      (1)負(fù)責(zé)給()四川災(zāi)區(qū)供給( )糧食的是第二運(yùn)輸隊。

      (2)我們應(yīng)該好()讀書,讀好( )書。

      3、補(bǔ)充下列成語,并選一個造句(8分)

      ( )( )人口   奔( )不( )   無( )之( )

      臥( )嘗( )   ( )屈一( )   名( )其( )

      造句:_____________________________________________________

      4、按要求寫詩句(6分)

      (1)寫出一句帶“風(fēng)”字的詩句:_____________________________________________________

      (2)描寫春天的一句詩:_____________________________________________________

      (3)寫一句送別朋友的詩:_____________________________________________________

      5、按要求完成下列各題(8分)

      (1)把下列句子寫具體:

      今天真冷呀,(這里所填的只要符合冷的程度就行)

      _____________________________________________________

      (2)把下列句子換一種說法:

      如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?

      ()

      _____________________________________________________

      (3)為“環(huán)!痹O(shè)計一條公益廣告:  _____________________________________________________

      (4)通過看電視、看報等,你一定搜集了許多有價值的新聞,那么你知道大熊貓“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”和“珙桐樹”于(12)月(23)日從四川乘飛機(jī)到祖國寶島臺灣。

      __________________________________________________________________________________

      6、根據(jù)課文內(nèi)容填空(11分)

      (1)()老師的教誨之恩,我終身難忘!

      (2)(),忽然閉口立。

      (3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,(唯)

      (4)本冊書我們學(xué)過的三個成語故事是(自相矛盾、濫竽充數(shù)、畫龍點(diǎn)睛)

      (5)骨灰(),鮮花()。

      (6)莫高窟是()的藝術(shù)寶庫,課文重點(diǎn)給我們描寫了()()()三部分內(nèi)容。

      (7)通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我們結(jié)識了()的田老師;()的談遷;()的諾貝爾;()的富蘭克林。

      (8)《滴水穿石》給予我們的啟示是()與“滴水穿石”意思相近的'詞語有()。

      (9)隋唐五代又十國,()。

      (10)師傅領(lǐng)進(jìn)門,()。

      二、口語交際(8分)

      “書是人類進(jìn)步的階梯”。相信你一定閱讀了不少課外書籍,請寫出你喜歡的一本書名,并概括出書的主要內(nèi)容以及讀后的感受。

      ________________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________________

      三、閱讀理解(20分)

      (一)《高爾基和他的兒子》片段

      不久,兒子收到了高爾基從遠(yuǎn)方寄來的信。信里說:

      “你回去了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花!

      “要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會多么愉快呀!”

      “那時候,你會感到所有人都需要你,你要知道,‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”

      1、文中的破折號表示()。(2分)

      2、“給”的意思是();“拿”的意思是()。(4分)

      3、寫出你對最后一句話的理解。(3分)

      __________________________________________________________________________________________________________

      ()

      (二)傘的風(fēng)格

      盛夏,烈日炎炎,傘撐開身子,為主人遮住灼人的陽光。

      春秋,細(xì)雨綿綿,傘撐開身子,為主人擋住了淋人的雨水。

      嚴(yán)冬,風(fēng)雪交加,傘撐開身子,為主人擋住了刺骨的寒冷。

      但是,一走進(jìn)屋子,傘卻收攏身子,謙虛地躲在墻角最不引人注意的地方。

      小花貓不解地問:“傘大哥,您做了那么多好事,卻默默無聞,這樣的生活,有什么意義呢?”

      傘反問說:“如果人們需要我的時候,我卷著身子躲起來,而用不著我的時候,我卻硬要撐開身子顯示自己的存在,那生活在世界上又有什么意義呢?”

      1、聯(lián)系上下文解釋“默默無聞”的意思。(2分)

      2、文章開頭三段采用什么修辭方法?用一句話概括以下前三段的意思。(3分)

      (排比傘一年四季為主人起的作用)

      3、判斷:傘的風(fēng)格是什么?請在正確后打“√”。(2分)

      (1)指傘不怕苦,不怕累的精神。()

      (2)指傘又為名又為利。()

      (3)謙虛踏實(shí)的作風(fēng)。(√)

      (4)傘對待主人非常誠實(shí)的品質(zhì)。()

      4、從短文中你懂得了一個什么道理?請寫出來。(4分)

      四、作文(30分)

      在豐富多彩的生活中,你可能因?yàn)闈M足了愿望而開心,因?yàn)橛龅讲黄蕉鴼鈶,因(yàn)槭艿轿鴤摹埓蜷_你記憶的閘門,寫一件你親身經(jīng)歷的事,注意把事情寫具體,表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字。