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      怎么做好初中的語文課代表?

      回答
      語文迷問答

      2016-09-18

      想做好,就要主動一點(diǎn),熱情一點(diǎn),大方一點(diǎn),想讓自己在老師的眼中變得完美些,就要主動、熱情地去接近老師,見到老師要熱情地打招呼,以自己最美的一面去迎接生活,隨著你與老師之間關(guān)系的改進(jìn),你會發(fā)現(xiàn),老師其實(shí)是很和藹的,遇到不會的題就去問老師,你會漸漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績提高了,這是一個坎,只要過去了,你就會發(fā)現(xiàn)生活的美好。另外,要記得,老師們都有個特點(diǎn),那就是喜歡學(xué)習(xí)好、主動、積極的學(xué)生,要努力去改變周圍的一切,而不是讓周圍的一切來改變你。自信也是一個很關(guān)鍵的性格因素,隨著老師對你的信任與你的學(xué)習(xí)成績的提高,你會越來越對自己充滿信心,要相信自己,自己一定能行的。至于要作業(yè),可以先在黑板上寫明要收什么作業(yè),然后去收,可以把沒有交的同學(xué)的名字寫在一張紙上,交給老師,任務(wù)就順利完成了。

      擴(kuò)展資料

      你說作業(yè)老是收不齊是吧。有兩種方案,一、你可以讓組長把沒交作業(yè)的同學(xué)的名單交給你。二、組長不提供名單的話,你就看看收上來的那組同學(xué)的作業(yè)缺哪個,然后把缺交的名字記起來。凡是課代表都應(yīng)該有個成績登記表,你問老師或班主任要幾個,再把全班同學(xué)的名單寫上去或者把同學(xué)的名條粘上去,收到作業(yè)后,有交的同學(xué)就在他名字旁邊做個記號,把沒做記號的名字記下來,交個老師就行了。這樣的話,沒交作業(yè)的同學(xué)就無所遁形了,你收作業(yè)也就萬無一失了。我就是用這個方法的,兩個課間就搞掂了。

      其實(shí)課代表呢,成績不一定要次次都考第一,成績較穩(wěn)定,每次能排前幾名就可以了。衡量一個課代表好不好的主要是他的辦事能力。 辦事能力強(qiáng)弱主要體現(xiàn)在辦事效率和責(zé)任感。

      一個課代表應(yīng)該做的是:第一,帶讀;(這個基本是常規(guī)任務(wù)) 第二,幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題(搞好與同學(xué)關(guān)系的途徑之一,一定程度上方便辦事)

      第三,把平時同學(xué)所遇到的難題和學(xué)習(xí)誤區(qū)向老師反映,最重要的.一點(diǎn),要有某方面的特長,如寫作,以便鞏固你課代表的地位。 (不然會被別人刷下來,所以要有一些人無我有,人有我強(qiáng)的能力)

      我也是語文課代表,馬上就要高中畢業(yè)了,也許再無機(jī)會擔(dān)當(dāng)這個職位了,因此我想把我的經(jīng)驗(yàn)說出來跟大家分享,希望我的建議能對你有所幫助。