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      語(yǔ)文第21課《莫泊桑拜師》答案誰(shuí)有?

      回答
      語(yǔ)文迷問(wèn)答

      2016-08-10

      第一題:豎著來(lái)的 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二題:(1) 孜孜不倦 奮發(fā)圖強(qiáng) 一絲不茍 全神貫注 (2)焦急萬(wàn)分 火燒眉毛 心急如焚 燃眉之急 (3)滔滔不絕 妙語(yǔ)連珠 出口成章 口若懸河 2 決心 虛心 耐心 細(xì)心 專心 精心 青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果。 這句話你想到的成語(yǔ)有(堅(jiān)持不懈 ) (持之以恒 );你想到的名言警句有(鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.----荀 子 ) 2.莫泊桑從老師話中得到啟發(fā),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。一是要( 仔細(xì)觀察),二是要(能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn) )。 3.相信福樓拜的話也給你許多寫(xiě)作的啟示。請(qǐng)仔細(xì)觀察每日清晨學(xué)校校門口的情景,抓住特點(diǎn)寫(xiě)一段話。 ( 每天清晨,在大大小小的學(xué)校門口,會(huì)有各種各樣的送孩子上學(xué)的車輛蜂擁而至,甚至造成堵車的現(xiàn)象。這些車輛相當(dāng)一部分是小轎車,分明表露了這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)甚至是溺愛(ài)。其實(shí),學(xué)生自己獨(dú)立的上學(xué)、放學(xué),是鍛煉獨(dú)立性的良好方式,但家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)程度與日俱增,卻在很大程度上限制了孩子的獨(dú)立生活能力。

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      第一題:豎著來(lái)的 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè)

      第二題:(1) 孜孜不倦 奮發(fā)圖強(qiáng) 一絲不茍 全神貫注

      (2)焦急萬(wàn)分 火燒眉毛 心急如焚 燃眉之急

      (3)滔滔不絕 妙語(yǔ)連珠 出口成章 口若懸河

      2 決心 虛心 耐心 細(xì)心 專心 精心

      青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果。

      這句話你想到的成語(yǔ)有(堅(jiān)持不懈 ) (持之以恒 );你想到的名言警句有(鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.----荀 子

      )

      2.莫泊桑從老師話中得到啟發(fā),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。一是要( 仔細(xì)觀察),二是要(能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn) )。

      3.相信福樓拜的話也給你許多寫(xiě)作的啟示。請(qǐng)仔細(xì)觀察每日清晨學(xué)校校門口的情景,抓住特點(diǎn)寫(xiě)一段話。

      ( 每天清晨,在大大小小的學(xué)校門口,會(huì)有各種各樣的送孩子上學(xué)的.車輛蜂擁而至,甚至造成堵車的現(xiàn)象。這些車輛相當(dāng)一部分是小轎車,分明表露了這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)甚至是溺愛(ài)。其實(shí),學(xué)生自己獨(dú)立的上學(xué)、放學(xué),是鍛煉獨(dú)立性的良好方式,但家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)程度與日俱增,卻在很大程度上限制了孩子的獨(dú)立生活能力。